四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　多吉是誰(shuí)？多吉是爺爺家的一只小狗。多吉身上的毛是綜色的像一個(gè)毛線球兒，兩只小耳朵尖尖的，一雙又黑又大的大眼睛像兩顆黑色的閃閃發(fā)亮的寶石，它的.鼻子一天到晚也不閑著，在家里聞聞這個(gè)，聞聞那個(gè)，好像一位“掃雷兵”在掃雷，小嘴巴也是黑乎乎的，仿佛嘴上粘了一塊煤。

　　一天，姑姑家的叮叮貓來(lái)了，這時(shí)，多吉正在自己的“國(guó)土”上巡邏，看見(jiàn)了叮叮貓這個(gè)不速之客，就沖它汪汪汪的大叫，它張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒，好像在說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下買路錢。”叮叮貓一聽(tīng)，立刻用眼睛瞪著它，喵星人和汪星人的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣一觸即發(fā)，叮叮貓使出它的“降龍十八爪”，多吉使出它的“雷神天鳴咬”，你不讓我，我不讓你。最后還是多吉贏了，叮叮貓像一個(gè)戰(zhàn)敗的將軍，灰溜溜的逃走了。

　　自從這次大戰(zhàn)之后，叮叮貓看見(jiàn)多吉就只能投降了。

　　這就是爺爺家霸道的小狗——多吉。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。

　　一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時(shí)候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要對(duì)那些評(píng)委老師有禮貌，自我介紹時(shí)要面帶笑容，唱歌時(shí)也要放開(kāi)你的喉嚨去唱，那些評(píng)委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時(shí)候，你的'動(dòng)作一定要做得大方呦！”

　　伴奏帶始終找不到，最后評(píng)委決定讓我清唱。我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺(tái)，正面對(duì)著兩位評(píng)委老師，他們點(diǎn)頭示意我可以開(kāi)始了，我又緊張起來(lái)，開(kāi)始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺(jué)自己像個(gè)女高音。兩位評(píng)委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評(píng)委老師對(duì)我笑了笑，問(wèn)我：“為什么沒(méi)有伴奏帶呢？”我回答：“因?yàn)橛性S多歌都叫這個(gè)名字，所以短時(shí)間內(nèi)找不出準(zhǔn)確的伴奏帶。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就笑著走下了舞臺(tái)。

　　棒吧？我還會(huì)努力，讓自己更出類拔萃的。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　話說(shuō)唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難取到真經(jīng)后，三個(gè)徒弟就買了電腦、手機(jī)等高科技產(chǎn)品，唐僧卻不以為然，認(rèn)為佛教是最偉大的。

　　這幾天靈隱寺招聘朗誦師、翻譯和侍衛(wèi)，唐僧師徒都去應(yīng)聘了。

　　首先應(yīng)聘的是朗誦師，唐僧和沙師弟上場(chǎng)。正當(dāng)唐僧還在慢吞吞的朗誦詩(shī)歌時(shí)，沙師弟打開(kāi)筆記本電腦，接上音箱，優(yōu)美的聲音立刻傳了出來(lái)。結(jié)果可想而知，沙師弟順利當(dāng)上了朗誦師。

　　接下來(lái)應(yīng)聘的是翻譯，唐僧和豬八戒上場(chǎng)，題目是翻譯印度版的“金剛經(jīng)”。唐僧大喜，捧書快譯，豬八戒卻用百度搜到了一篇中文版的.“金剛經(jīng)”，迅速打印了下來(lái)，唐僧又?jǐn)〗o了他的徒弟。

　　最后是應(yīng)聘侍衛(wèi)，唐僧怎么打的過(guò)曾經(jīng)大鬧天宮過(guò)的孫悟空呢？只好退讓。

　　唐僧說(shuō)：“看來(lái)跟不上時(shí)代，只能投降啊！”

四年級(jí)作文300字 篇4

　　今天上足球課時(shí)，我和我的小伙伴一起去足球場(chǎng)去踢球，可是人家的高年級(jí)的'同學(xué)他們正在上體育課，我和我的小伙伴在操場(chǎng)邊玩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，高年級(jí)體育課已經(jīng)下了，老師就吹哨子了，老師還讓一個(gè)同學(xué)叫集合了，我們聽(tīng)到哨音和同學(xué)們叫聲，很快過(guò)去集合，老師就開(kāi)始點(diǎn)名了，點(diǎn)完了名我們就開(kāi)始做熱身操了，熱身操做完后，老師說(shuō)：看你們表現(xiàn)好，我們玩?zhèn)�老鷹做小雞游戲，游戲玩得很開(kāi)心，然后我們就開(kāi)始正式比賽了，我今天踢球是前鋒，我認(rèn)真的防守不讓別人把球踢進(jìn)我們的網(wǎng)中，我一個(gè)飛腳把球踢進(jìn)他們的網(wǎng)中，我們今天進(jìn)了一個(gè)球，我很高興，原因是我們隊(duì)進(jìn)了一個(gè)球，我們隊(duì)贏了，比賽中間我看到有人摔倒了，我就過(guò)去把他扶起來(lái)，老師過(guò)來(lái)把他抱起放在球上休息，今天幫助了別人我很開(kāi)心，告訴大家別人有困難時(shí)，我們要及時(shí)幫助。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　我家便利店里有一只性格古怪的小貓。說(shuō)它膽小吧，有時(shí)它的確很膽小。一有什么人來(lái)，它就飛快地躲到了冰箱的下面，或者鉆進(jìn)大箱子里，不敢出來(lái)。它覺(jué)得好像沒(méi)人了的時(shí)候，便把毛茸茸的小腦袋探出來(lái)觀察情況。如果沒(méi)人，它就掙扎著從大箱子里爬出來(lái)；如果有人，它就繼續(xù)躲藏在大箱子里。

　　它雖然膽小，但是有時(shí)它又很勇敢。不要說(shuō)遇上小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上大狗它也敢斗一斗。它要是高興呀，比誰(shuí)都乖巧；可要是不高興，就堵在廁所門前，不讓人上廁所。

　　小貓也很貪玩，一個(gè)小氣球，一張紙片……都能成為它的.好玩具。一次，我正在找它的時(shí)候，找來(lái)找去找不到。誰(shuí)知，它在角落正抓這一張透明膠紙玩得正起勁呢！它大概不知道這是什么，先試探性地抓了幾下。不知道是自己的問(wèn)題，還是老天故意和它作對(duì)，抓了幾下都抓不到。小貓火了，看它那表情，就像是在說(shuō)：“我就不信了，我抓不住你。”它趴在紙箱上，用小爪子拼命地抓。不過(guò)，它還是抓不到。不知是什么原因，它抓到了。也許是上天看不慣它這樣，于是就大發(fā)慈悲，后面你猜也猜到了吧。

　　小貓玩累了，就會(huì)乖乖地回到它的“窩”里休息。

　　多么可愛(ài)的小貓，多么乖巧的小貓。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　我去過(guò)峰巒雄偉的泰山，欣賞過(guò)美麗的靈山風(fēng)景區(qū)，但最喜歡的還是靈山的風(fēng)景。

　　走進(jìn)靈山，最先看到的是門口那尊佛像，它堅(jiān)定有力地立在門口，就像是靈山風(fēng)景區(qū)的'守衛(wèi)者。

　　從門口仰望山上，一座高大雄偉的靈山大佛矗立在靈山上，靈山大佛左掌代表幸福，右掌代表著美滿。它向我們俯視，臉上還掛著一絲微笑，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)，是你們的到來(lái)，才使得我們靈山風(fēng)景區(qū)變得如此熱鬧、繁華。”

　　靈山大佛左邊有一個(gè)電梯，我們乘著電梯來(lái)到了最頂樓。電梯門打開(kāi)了，只見(jiàn)映入眼簾的是一座長(zhǎng)600多米，寬200多米的金佛，原來(lái)這才是近距離看靈山大佛，才知道真相。靈山大佛的一根腳趾頭就有兩個(gè)我這么高。

　　從山上向下望，人山人海，都成了一堆螞蟻，景區(qū)外的車子都變成了幾只甲蟲(chóng)，真所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊!

　　靈山真美啊，讓我情不自禁地被陶醉在這仙境之中，我愛(ài)靈山，也愛(ài)靈山雄偉威武的靈山大佛。