小學四年級作文

實用的小學四年級作文（必備7篇）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

　　我小的時候，我誰都不怕，比如有：爸爸、姐姐、哥哥、媽媽等。我簡直就是一個頑皮，不知天高地厚的孩子。

　　有一天，奶奶給了我幾十粒瓜子吃，我就沒有吃拿到我家后的大菜園里種下了。

　　過了幾天，我到菜園里去看，一看怎么還沒發芽。我就想為什么還沒有發芽了，我又怕是澆少了水。我在家找來一個灑水瓶，滿了水，開始澆水。澆完水，我就回到了家

　　又過了幾天，我又到菜園里去看，一看又沒發芽，已經過了這么多天了呀？我真想不通，于是，我就跑到家里問奶奶您給我的瓜子，我沒有吃，我把它種到菜園里，已經過了幾天，它為什么不發芽呢？奶奶笑著說：“你這個傻孩子熟瓜子是不是發芽的。”我終于搞明白了。

　　過了幾天，奶奶到街上買菜種子，我就問奶奶那個是瓜子的種子，奶奶拿起一包瓜子的種子說：“這就是瓜子的種子。”我叫奶奶買了一包，我們到了家里，我拿起種子就到我家后面的.大菜園里種了一塊地的瓜子。

　　又過了幾天，我再到菜園里去看，發了很多芽，我高興極了。我終于種出來了瓜子。

　　這就是我的童年趣事。

小學四年級作文 篇2

　　可別以為我家真有一只貓呀！說是貓，其實是臺燈，只不過形狀是貓型罷了。這只“貓”是前年六月份到我家的。我非常喜歡這只可愛的小貓！

　　這只“小貓”趴在“籃子”里，所謂“籃子”，也不過是個燈座而已。小貓是粉紅色的，“籃子”也是粉紅色的。在“貓”粉紅色的身子上，有三條黑色的條紋；它的頭上有兩只尖尖的耳朵，顯得特別機靈；一個三角形的鼻子直挺挺的；一雙眼睛炯炯有神，分別鑲嵌在鼻子的兩側。但最有趣的要算它的嘴巴勒了！雖說是嘴巴，其實是一個小時鐘，小貓的`身后長著灰色的尾巴。上面接著一個粉紅的燈罩，里面有一跟環形燈管。“籃子”上安裝著“小貓”身旁的兩個開關，一個灰色，是燈的開關；一個白色，小巧玲瓏，是時鐘的開關。噢，忘了介紹時鐘了。時鐘數字盤下有一個長方形的小口，里面有一個燈源，會變成紅、綠、深藍、黃、紫、淺藍這么多的色彩。漂亮極了。調節著房間的情調和我的心情。“貓臉”是時鐘的控制盤，也是用來控制貓嘴——小時鐘。

　　這只“貓”已經陪我度過了一年多了。在這一年多的時間里，它的“嘴巴”天天守著崗位，準確為我報時。每當我作業未做完，想玩，“貓”的“嘴巴”發出的“滴答”聲，好像對我說：“小主人，先把作業寫完再玩吧！”讓我還是走回書桌，把作業寫完。

　　我真喜歡我家的“貓”。

小學四年級作文 篇3

　　在我的世界，有許多過客，他們與我擦肩而過，留下的，只是一個背影；在我的世界，也有許多陪伴我的人，盡管，他們留下的，只是一個背影……

　　父親的背影飽經滄桑。第一次離開家，父母親送我到火車站。母親在站臺外，父親幫我提行李箱。坐上火車，看著父親走出去的背影，鼻子一酸，淚就落下來了。我感受到火車的行駛，看著父親越來越遠的身影，那背影，堅強不屈，歷經滄桑，竟是讓我覺得，父親老了！

　　班主任的背影歷經風霜。初中班主任很嚴厲，教數學。那時候，我騎自行車上下學。每次下學，都會在學校對面的街道口一旁等村里和我一起上下學的姑娘。班主任騎電動車，回家時會經過那兒。下午下學后，太陽快落下去，余暉灑在地上。班主任就那樣，騎著電動車走了過去。心里在問：老師是不是每天都這樣回家？獨自己，一年又一年，一天又一天，不論風霜雨雪，她的背影，那么堅韌，讓我突然覺得，老師累了！

　　他，那個我連名字都不知道的男孩，他的背影不顧一切。他是我人生以來第一次喜歡的男孩，與他擦肩而過，回頭看，高挑的身材，快速的步伐，是那么不顧一切，給人留下的.，是一片清涼。以后的我關注他，他的背影，有些狂妄，有些孤單，有些清高，所有的形容，我只能用“不顧一切”。過客匆匆，珍惜身邊的人；背影成雙，總會在我的心里留下最唯美的風景……

小學四年級作文 篇4

　　去樂園玩游戲是大家再熟悉不過的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如“氣摩天輪”、“流星追月”這一類的。媽媽帶我去錦云樂園玩，我看了看游戲項目，果斷地選擇了“流星追月”。媽媽有點懷疑地對我說：“你行嗎？”我自信地說：“我，玩遍天下無敵手！

　　就那玩意兒，能嚇得住我？”我和媽媽來到機器前，看到那“大塊頭”的'機器，我也不由得有點望而生畏：那機器不僅塊頭大，而且還會３６５°旋轉哩！

　　我轉念一想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進了“流星”里。剛進去系好安全帶，機器就快速地旋轉了起來，真令我有點始料不及。當我回過神來的時候，我已經待在了半空中，我不由得發出一聲驚叫：“救命呀！

　　救命！”可是機器好像聽不見似的，仍在飛快地旋轉，我想喝點飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉。真是狼狽呀！

　　時間不知不覺地過去了，飛快的旋轉把我“折騰”得頭昏腦脹，機器終于停了下來。當我一歪一斜從機器里出來時，媽媽笑著對我說：“貴在勇氣，而不在于成敗。”是呀，貴在勇氣。我一直記著這句話。

小學四年級作文 篇5

　　我的腦子里裝滿了許多千奇百怪的東西,我稱它們為“奇思妙想”。

　　我想,我是一個郵遞員,天天為大家送信,老奶奶或是別人就可以知道自己孩子的生活好不好了,很想孩子的人收到了信，可以減輕他們思念的程度。

　　我想,樹上結滿了香甜可口的水果，地上長滿綠油油的蔬菜,這樣我們就不會有饑餓,農民也可以休息了。

　　我想, 每個人都有一個用不完的'錢袋, 這樣那些可憐的窮苦的人們不用頂著嚴寒在大街上乞討啦,一些沒錢治病的人,也會因為有了錢而及時地醫治疾病，那么世界上就會增添更多的歡聲笑語。

　　我想,每一個女孩子都擁有一根魔術棒,那我們這些小女孩就可以隨時隨地變出美麗動人、引人注目的衣服和蓬蓬裙了。

　　我想，我有一輛多功能的汽車,那爸爸就可以上下班輕松一點了。

　　我想,我是一個小小音樂家,在家無聊時，我會教小狗汪汪、小雞嘰嘰跟我一起進行大合唱。每當晴朗的夏夜，我們唱著美妙的樂曲,讓大家心曠神怡。

　　這就是我的奇思妙想。

小學四年級作文 篇6

　　雨淅淅瀝瀝地下著，冬天帶來的寒氣漸漸散去，春天的氣息已經不遠了。我裹著大衣，望著窗外的雨絲不禁想起——冬天里的那一把火......

　　記得那一晚上，我上完琴課后，就坐在那石凳上等著媽媽來接我。可我等了很久都沒有人來接我。這時，一道閃電路過這里，大聲而清脆的聲音在上空中響起，令人膽戰心驚。隨之就下起了滂沱大雨。下意識的我急忙跑去雨篷的下面，可是大雨依舊沒有放給我，喊來了風，雨點就向我撲面而來。

　　就在束手無策時，不知怎么的，雨點停止像機關槍一樣的攻擊。抬頭一看，一位老爺爺撐著一把傘擋在我前面。

　　老爺爺微笑地對我說：“姑娘，怎么冷的天還站在這里，不怕著涼嗎？”聽到這句話，心里一顫，不知道怎么回答他。他笑著搖搖頭，見他把雨傘放在我手上，就走出雨篷。我急忙醒悟過來，撐著傘站在他身旁，對他說：“老爺爺，還是你用吧，我媽很快就會來接我的。而且您身子弱，我身體好著呢！所以這把傘還是您用吧！”說著把傘柄放在他手上。

　　老人看著我，笑笑，又把傘柄放到我手上。依舊是那張笑臉，化解了我在冬天里的寒冷，就像一團火，溫暖了我整個身子。

　　看著他落寞的背影，冒雨走在回家的路上，我真的很想再跑過去，把傘繼續遞給他，但是這只是無用功，他還會繼續把傘遞給我。

　　雖然，在這寒冷的夜晚里，好像被寒冷圍著城市，吹來的.還是那如刀割的風，但我的心依舊是暖洋洋的。

　　在這寒冷的夜里，老爺爺就像一把火，把此時冷得不知所措的我，溫暖著。那是一個難忘的夜。每每想起這件事，都讓我全身暖洋洋的。

　　雖然還是寒天，我感覺春天的腳步近了，近了。冬天來了，春天還會遠嗎？我感到春天不僅來到了人間，還沁入了人們的心間。

小學四年級作文 篇7

　　“加油！加油！”南洲小學的操場上傳來一陣陣熱烈的喊聲。原來，這里正在進行一場激烈的籃球賽——南洲小學與梅園西路小學的“對決”。梅園西路小學可是一支戰功累累的隊伍。

　　“嗶……”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！一眨眼的.功夫，對手率先拿下了4分。“對手這么強，我們怎么跟他們比呀？”場下的觀眾不禁為場上的隊員們捏了一把汗。接著我方隊員拿到了球，但是對手又搶斷，一次又一次地上籃、投籃、搶籃板……我方隊員驚呆了！但是，隊員們卻沒有因此氣餒，反而激起了大家的戰斗力。

　　又一次發球了，8號拼命跑過去搶球，并瞄準空隙，把球傳到了3號隊員的手中，3號隊員抓緊時機奮力一跳，把球投往籃筐，球在空中劃了一道完美的弧線，準確無誤地進了籃筐。“三分！”裁判的哨聲響起。“耶！”場下的觀眾也激動地喊起來。

　　3號隊員進的這一球無疑為我方隊員帶來了信心。我方隊員開始反擊，漸漸跟對方拉近了距離。對手似乎發現了我方不容小覷，也開始打起精神，全力迎戰。對手畢竟身經百戰，經驗豐富，比我方技高一籌，所以很快又扭轉了戰局。最后，我隊以22：42的比分敗給對方。雙方隊員握手。我方有個隊員幽默地學著灰太狼的口氣說：“我們還會回來的！”“哈哈哈……”