四年級學生作文

[優秀]四年級學生作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文 篇1

　　“鈴、鈴、鈴……”下課鈴聲響了，同學們個個激情高漲。因為體育老師要舉行一場激動人心的拔河比賽。

　　老師找來了一條繩子和紅領巾。同學們用石頭、剪刀、布的方法來分隊，一個是紅隊，一個是綠隊。

　　比賽快開始了，大家個個生龍活虎。雖然大家滿臉笑容，但是掩蓋不住心中的忐忑不安，個個都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

　　第一局開始了，老師一聲令下，同學們馬上進入了緊張的.狀態。大家一起后仰，一齊用力，費了九牛二虎之力，紅領巾只差一厘米就進入了綠隊的橫線上。我做為紅隊的拉拉隊，拼命吶喊：“加油！加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。紅隊隊長喊著：“一、二、三，拉……”紅隊拼命地拉著。其中有一個胖墩墩的同學特別使勁，他咬緊牙關，腮幫鼓鼓的，臉蛋就像一個紅蘋果，汗水從他的額頭流下來，也顧不得去擦一擦。大家在他的帶動下，奮力一拉，紅領巾越過了紅隊的線，終于轉敗為勝。

　　第二局，由于我們太驕傲自大，被他們扳回一局。唉，真是關羽失荊州——驕兵必敗呀！

　　第三局，紅隊隊長對隊員們說：“勝敗在此一舉，我們這次不能驕傲！”而綠隊長什么也沒說，一點也不團結。比賽開始了，老師一聲令下，紅隊齊刷刷地喊著：“一、二”、三、拉……”而綠隊一點聲音也沒有，他們只顧著自己拼命地拉。眼看綠隊就要勝了，結果綠隊隊長不小心跌了一下，讓后面的隊員亂成一團。紅隊看準時機，用力一拉，終于贏了！紅隊互相擁抱，而綠隊相互推卸責任。紅隊隊長告訴綠隊：“團結合作才是最大的力量！”

　　這次，我們玩得很開心，還讓我懂得了一個道理：團結就是力量。

四年級學生作文 篇2

　　因為現在家庭條件好了，大多數家庭都過上了衣食無憂的`生活，尤其是孩子，更是過著衣來伸手、飯來張口的生活，完全不知家長的辛勞和不易，所以我要建立一個“家長孩子替換日”。所謂“家長孩子替換日”就是家長當孩子，孩子當家長，好讓孩子體驗一下家長的不易。

　　這一天，“家長”要早點起床，準備早飯，而“孩子”則可以睡懶覺至7點。“家長”要接送孩子上學和放學，“孩子”只要不遲到并認真完成作業即可。送“孩子”上學之后還要上班，“孩子”上課只要不走神就行。哎，上完班真累啊！玩會兒QQ吧！不行不行，“孩子”回來吃什么？哎呀，還要做飯。番茄雞蛋？呀！不好，糊了。蛋炒飯？蛋沒熟。“叮當”！來了來了，“咔嚓”，飯做好了嗎？這個？還沒有。“爸爸不做飯，不是好爸爸”！得，又要哄“孩子”了。終于把飯做好了，“孩子”也吃完了，終于可以輕松一下了。到了晚上還要給“孩子”輔導功課后才能睡覺。

　　這個“家長孩子替換日”可以讓孩子知道家長的不易，我希望這個節日能早日誕生。

四年級學生作文 篇3

　　每個星期的星期二星期四中午吃完了午飯，我都要和冼韻姿一起打掃教室的衛生。

　　每次搞衛生，我都覺得第一組非常的臟，有許多垃圾。有一次，我正掃地的時候，幾個男孩子突然走過來，把我掃過的地方又弄臟了。冼韻姿忙走過來說：“你們干什么？”那幾個男孩子卻毫無愧意，大搖大擺地走過來說：“你管得著嗎？”我很生氣，這幾個同學太不講理了。不過，我也沒有過多地與他們計較，又搞起衛生來了。

　　因為我們倆每次搞衛生都很負責任，得到了班主任羅老師的表揚，她還獎給我們每人一顆紅蘋果呢！

　　從此以后，我們倆干活更加賣力了，因而也越來越多地得到羅老師的表揚。我跟冼韻姿干得很開心，因為不但能得到老師的表揚，而且還能夠鍛煉自己的.勞動能力，培養不怕累的思想。每一次搞衛生時，我心里只有一句話，那就是：班級是我家。我們都應該把班級當成自己的家，把學校當作是一個美麗的公園。

　　同學們，你們可是這里的小主人哦！你們以后搞衛生也要像我們一樣負責噢。

四年級學生作文 篇4

　　清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下床來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易啊！

　　做到最后發現雪人好像少了點什么？我左瞧右看，終于發現了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛啊！

　　”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的`，同時也能帶給農民伯伯新年的喜悅！

　　名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。

四年級學生作文 篇5

　　我一向討厭母親。因為她整天在我身邊嘮嘮叨叨，聽吧，她由客廳嘮叨到廁所，由廁所再嘮叨到臥室，沒完沒了，討厭！有時甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她。

　　記得有一次，我寫完作業，便跑去看電視，突然，我的耳邊傳來一陣“劉欣，看電視又啦，還不去多看會兒書。”我知道母親又來嘮叨了，我不耐煩地說：“我寫完作業了，輕松一下不行啊，煩死了。”“你小子，快點去看書！”母親說，心不甘情不愿的拋下電視，跑回屋，將門反鎖，不滿的看起書來。

　　我反反復復地讀<<母雞>>這篇文章的一句話:“一個母親必定是一位英雄。"我開始慢慢地，細細地回想起母親對我的一點一滴，母親對我的好開始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海里閃現，那哪是嘮叨啊？

　　她是怕我凍著、餓著和想了解我在學校的.情況是怎樣，才向我問這問那；她打我罵我是因為我一次又一次地犯錯，一次又一次地傷她的心。我知道，她是恨鐵不成鋼啊！她恨我越深不正是她愛我越深嗎？當我生病時，是她徹夜末眠地守著我。生活上，她從不會讓我愁吃愁穿；學習上，她幫我解答難題。除此以外，她還教我怎么寬容別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個正直的人。

　　我再也不討厭母親了，<<母雞>>這篇文章說得對：“一個母親就是一位英雄。我明白了打和罵那就是濃濃的母愛啊！”

四年級學生作文 篇6

　　隨著科學技術的進步，未來的世界將是什么樣子呢？我想是這樣的：我們穿的衣服可以根據需要隨時隨地的變換，并且保溫、透氣，穿著舒服。如果要運動，按一下衣服上的隱蔽按鈕，衣服可以馬上變成運動服；如果要上班，按一下按鈕，衣服可以馬上變成工作服；如果要參加晚會，按一下按鈕，衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。

　　我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營養液，這種營養液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴，而且精神充沛，不生病，使人長壽，最少也能活500歲。

　　我們住的'房屋具有特殊功能，像向日葵一樣，面向太陽，使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的，可以是大屏幕顯示器，你隨時看到你需要的信息、新聞、電影等，并且會變色，變成你喜歡的圖案。

　　我們出行乘坐的不再是汽車、飛機，而是一種時空轉換器，這種空轉換器體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時間、地點，一眨眼就能到達不論是過去還是未來你要去的地方，并且它對你的身體沒有任何的損害。使你不再擔心乘坐汽車、飛機容易發生事故和排放尾氣對環境的危害。

　　我想,未來的世界一定是這樣的！

四年級學生作文 篇7

　　我們的學校是一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發現校園里到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成陰，鳥語花香。

　　學校門口的花壇里，長著一棵生機勃勃的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流。

　　我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的'梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發著香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗戶外顫動，發出沙沙的響生，仿佛在向老師和同學們問好。下課后同學們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是它們為同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。

　　這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護它，讓這綠色永不退卻。

四年級學生作文 篇8

　　在我的記憶寶庫中，有許許多多有趣的事情，可是有件事讓我一想起來就非常高興，那就是和家人一起去野餐。

　　我們來到一條小河邊，找到一塊大草坪，我和姐姐把草坪上的垃圾清理干凈，我笨手笨腳的把餐布鋪在草坪上，然后把果汁、小杯子、水果擺放好，只聽“砰”的.一聲，我一不小心，把熱乎乎的土豆打倒了，全部滾到姐姐的腳上，姐姐一時沒有反應過來，幾秒鐘后，只聽“啊……”的一聲，姐姐連忙往邊上跳，她那樣子，逗得我哈哈大笑。

　　我們整理完餐區后，就開始玩，玩什么呢？我們決定在水上舉行踏氣球比賽：把氣球放在水面上，誰踏爆得多誰就贏。比賽開始了，我們光著腳丫，費力的在水面上踏，只見我好不容易抓到一個氣球，腳剛踏下來，氣球卻一下子跑到旁邊去了，濺了我一身水，搞了半天，我和姐姐一個氣球也沒踏到，互相狼狽地看著對方，過了好一會兒，我費盡千辛萬苦，終于踏爆了一個氣球，姐姐一看我領先了，很眼紅，一把把我推到了水里，我爬起來擦眼睛的時候，姐姐趁機多踏了幾個，最后“光榮”地勝利了。

　　雖然我覺得結果有點不公平，但這個游戲我們玩得很過癮。直到現在，我一想起這事就高興，因為這是我們第一次出去野餐，也是第一次按照自己的創意去玩。

四年級學生作文 篇9

　　20年了，我已成為一名大名鼎鼎的科學家。一次很偶然的機會，我可以到故鄉去參觀家鄉的景物了。

　　我坐公共汽車到站了，開在我面前的居然是一輛無人駕駛的'小轎車。我在路上一邊看，一邊想。啊！那羊腸小道如今已經變成了一條既寬敞又平坦的公路。路上非常干凈，連一點兒垃圾都看不見。也沒有看見清潔工，只見著一個機器人，他就像把灰塵吃了一樣吸進身體里，而那些灰塵就像無緣無故的自己消失了。

　　我終于回到自己的家了，我走到門前，剛要叫爸媽開門，門就自動開了，還幫我準備好了拖鞋。“爸爸媽媽”一看見我回來了，就立刻出來迎接我，我看見他們跑的那么快，我就問:“爸爸媽媽，你們怎么跑的那么快？”一個熟悉的聲音從我背后傳出來:“我們已經老了，那是機器人。”我一看，原來媽媽站在我后面。機器人說開飯了，我就趕快吃飯，我吃完飯就趕快坐無人駕駛的小轎車去我的母校——東方紅小學。

　　啊！學校真是不一樣了。現在的學校已經是無安全隱患的了，學校的操場是草坪的樣子，軟軟的。而且老師根本不用發課本，每次只需要發一個平板電腦，課文中有的東西電腦上都有。而且布置的作業都在電腦上，同學們可以不用去買筆，老師也不會因為寫字太麻煩而手疼。

　　現在的科技可真發達啊！