四年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
許多同學都是獨生子女，而我卻不一樣，我還有一個妹妹。
我的妹妹叫孫婉瀟，今年6歲，是個活潑開朗的小姑娘。她長了一個蘋果臉，肚子圓圓的，鼓鼓的，像個小西瓜，特別可愛。妹妹生氣時會把嘴巴撅起來，似乎能敲到天上；開心時會哈哈大笑，那笑聲特別豪爽。要是妹妹發火了，那可糟了，我們全家人必須要聽她的，不然她就哭個沒完沒了。
妹妹的特點有很多，最突出的就是臭美了。
媽媽媽媽！你說我明天穿什么好呢？是這個、那個、還是……聽聽聽，妹妹又開始說她的口頭禪了，這口頭禪好比唐僧的緊箍咒，妹妹就是那唐僧，媽媽就是孫悟空。這唐僧只要一有空就向孫悟空勒索東西或者念緊箍咒，使孫悟空的錢都被唐僧騙去了。
今天，妹妹又向媽媽說她的口頭禪了。媽媽一聽，說：瀟瀟，明天熱，你就穿那條粉色的裙子吧。妹妹一聽連忙跑去，取下裙子，穿了起來。她穿完裙子，又換了一雙她最喜愛的小皮鞋，在鏡子前照了照，看了看，還擺了N個pose。我看見了，連忙笑了起來。妹妹可能太入迷了，竟然沒有發現我。她又做了一個動作，把眼睛睜得圓溜溜的，腮幫子鼓得大大的，特特別像小豬。我忍不住哈哈大笑起來，這次的笑聲很大，可還沒有驚動妹妹。我特別驚訝，看來妹妹臭美的.功夫實在了得。
有時，妹妹只要漂亮，不管這件衣服適不適合現在穿，甚至會在冬天穿夏天的衣服。
這就是我的妹妹，一個愛哭的、臭美的小女孩。
四年級的作文 篇2
白兔大嬸種的桃子熟了，紅紅的，非常惹人喜愛。看著滿樹的大桃子，小猴子饞的直流口水。白兔大嬸就讓他摘幾個嘗嘗。小猴子就“蹭蹭”地爬上樹，一直吃飽了才下來。
第二天，小猴子還想吃白兔大嬸家的'桃子。可是他又不好意思。后來他就想了一個辦法。但是那個辦法是撒謊的，小猴子覺得這樣很不好，但他又對自己說，就撒一次謊，就這一次。他來到白兔大嬸家，對白兔大嬸說，山羊公公聽說后，想要幾個，吃完后留下桃核，明年也種幾棵。白兔大嬸就給了他一籃子桃子。小白兔可得意了，一會兒就吃了。
第三天，小白兔又來到白兔大嬸家說，老馬爺爺病了，想吃幾個桃子。白兔大嬸又讓他摘了一大籃子。小猴子可高興了，一路吃著走著。后來，白兔大嬸出門，她發現從她家到小猴子家的路上有許多桃核，她就什么都明白了，她知道小猴子說謊了。
又一天，小猴子又來了，他發現白兔大嬸身邊放著一個鼓鼓囊囊的大袋子，他可高興了。趕快解開一看，里面全是桃核。白兔大嬸說這些桃核全是在他常來的路上撿的。小猴子聽了，半天也說不出一句話來。
四年級的作文 篇3
其實，“碰瓷”在現實生活中，我們還是有碰到的。那些人故意跑到汽車前面假裝摔倒了，有些人想著給一些錢打發那些人走吧。而這些人選擇碰瓷的對象都是那些豪車，他們有自己的套路。這種現象我們也是聽過很多了。但是，你們有聽說過動物也會碰瓷嗎？是不是覺得很稀奇呢？不過，我要告訴你的是，確實有此事哦！
這不，前不久，有一位網友和自己的朋友一起去爬山。他們正走著，突然，沖出來一只流浪貓。那只流浪貓爬到他的腳邊，用一種非常嫻熟的姿勢躺下。而這位網友因為手中拎著東西，并不想搭理這只貓咪，然而這只小貓咪竟然一直追著這位網友假裝摔倒，躺在地上一動不動，一邊裝著可憐，一邊還“喵喵喵，喵喵喵……”地叫著，好像在說：“主子，你行行好，我好幾天沒有吃東西了，你就施舍一點給我吃的吧！或者你收留我也可以，我以后就跟著你混了，我愿意為主子效勞，奉獻我的一生。”這位網友又看了這只貓咪一眼，不知道它到底想要干嘛，就繼續往前走了。他本想，自己沒有搭理它，它總該放棄了吧！沒想到，貓咪又立刻跟了上去。天哪！簡直像一個跟屁蟲似的，沒想到竟然還有這么執著的貓咪的呀！也不知道這個網友哪里吸引到它了，非要糾纏著他。要知道，一起同行的可有好幾個人吶！為什么偏偏就選中了他呢？難道這位網友有什么過人之處嗎？一旁的.朋友看得都逗樂了，一直調侃道：“是不是你長得太帥了呀！人家看上你了。要不然，你還是收留它吧！你看，它有多么的可憐，人家討生活也挺不容易的的。”這位網友也真是無語了。
沒想到，出來爬個山，竟然還碰上了一只專業的碰瓷貓。別的貓，如果人家不朝里它，也就放棄了。而這只貓咪竟然死纏爛打地非要盯著自己，也真是夠郁悶的了。
四年級的作文 篇4
你們喜歡小魚嗎？我可喜歡小魚了！聽我說完我們家這幾條魚，你一定也喜歡。
我們家魚缸養了好多魚，比如親嘴魚、火鳳魚和一條清潔工。這幾條魚不僅長得很漂亮，還很有趣。
剛把它們買回來的時候，放在魚缸里。我一下子就被它們給吸引了，在正方形的魚缸里，有一條甩著金色的大尾巴的火鳳魚，它的尾巴就像一團熊熊燃燒的火焰，美麗極了！它的`肚子漲的有點鼓鼓的，悠閑的在魚缸中游著，好像是剛吃了飯，正在做消化運動呢！還有那條親嘴魚，嘴張的大大的，先喝一口水，然后再跟另外一條親嘴魚親嘴，不愧叫親嘴魚。還有那條清潔工魚，只要魚缸里有垃圾，它都會盡職盡責的除掉，可勤快了！
它們的生活環境還不錯嘛！魚缸里放著一株綠色的假水草，它們最喜歡在草邊玩耍。草頭上還開了幾朵粉色的假花。它們還以為假花很好吃，就咬了一口，因為假花很硬，它們咬上去，便眼睛瞪得老大，還不停的喝水。草邊還放著一顆鵝卵石。當我把鵝卵石撈出來又扔進去，它們還以為來了個新朋友，便圍著鵝卵石打轉轉，跟鵝卵石交談著什么。可是，石頭又不會說話呀！它們就生氣了，不理鵝卵石了。真好玩！
怎么樣，我家的小魚有趣吧！
四年級的作文 篇5
在我們人類居住的城市里，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾,因此一個城市每天的垃圾數量是相當可觀的。那么應該如何處理這些生活垃圾呢？
過去，環衛部門多是將這些混合垃圾運到遠郊作填埋處理。但是這么做的后果是：第一、時間一長會對地球的生態環境造成很大的危害。比如說：廢電池隨意丟棄或不當堆埋，時間過長就會造成汞、鎳、鉛、鉻等有害物質流散。這些有害物質對地下水源和土壤的破壞是巨大的，一節一號電池的溶出物就足以使1平方米的土壤喪失農用價值，而一粒鈕扣電池能污染60萬升水（這是一個人一生的用水量）。此外，這些重金屬污染物，進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈，會損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌。第二、會造成自然資源的極大浪費。因為生活垃圾里有許多東西是可以再利用的，例如：玻璃、金屬、紙、塑料等。廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優質的銅材和鋼材；廢玻璃熔化后可以制造新的玻璃制品；塑料在化工廠里可以煉出石油；果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發酵的方法處理，變成綠色肥料等。如果像以前那樣，所有的垃圾全部的裝在一個垃圾箱里，然后把它運送到垃圾填埋場里，這樣就會白白浪費掉很多可以再利用的資源。我舉幾個例子：每利用1噸廢紙，可造紙800千克，相當于節約木材4立方米或少砍伐樹齡30年的樹木20棵；每噸廢鋼鐵，可提煉鋼900千克，相當于節約礦石3噸；1噸廢玻璃，可生產一塊籃球場面積的平板玻璃或500克的瓶子2萬只；用100萬噸廢棄食物加工飼料，可節約36萬噸飼料用谷物，產生4．5萬噸以上的豬肉；1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油。
現在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環保意識逐漸增強，開始真正認識到這些垃圾中有許多東西應當再生重復利用的重要性和緊迫性。
近幾年，在廣州的大街上設立了很多分類垃圾箱。大多數人認為，建立分類垃圾箱既有利于環保，又有利于廢物利用，是一件好事，應該支持；但也有人覺得，這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應集中由環衛工人去分揀。這樣便產生了一個問題：垃圾分類的`工作由誰做起？
在我看來，垃圾分類是一件好事，應該首先從每個家庭做起！因為，如果把這些垃圾混在一塊兒運去讓環衛工人分揀，一是環衛部門沒有那么多人力；二是這些混合的垃圾如不馬上填埋就會發酵發臭污染環境、毒害人類。而如果各家各戶事先把這些生活垃圾進行分類，環衛工人則既可回收那些有用的垃圾，變廢為寶，又能及時處理那些沒用的垃圾，防止環境污染。在當今社會，生活垃圾分類的重要性正在逐步被大家所重視，垃圾分類已經成為建設綠色社區的一項重要內容。
人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，為保護地球，保護我們的生存環境而從我做起吧！
四年級的作文 篇6
天亮了，她才睜開雙眼，抬頭看鐘。七點了，該去上學了。她刷牙洗臉，很快料理好了一切，背上書包走向學校。她不再像以前一樣，急火攻心，只是缺少了什么呢。
來到學校，她放下書包，站到隊伍里。老師嚴肅地說：“六一過去了，你們也該好好學了，快考初中了吧。”她猛地抬頭，看見了老師頭發中的銀絲；她又看向自己的右邊，沒有了自己的死黨。“我知道我缺少什么了。”她低聲自言自語。她缺少了美好的'童年，她缺少了與自己一起作斗爭的死黨。
昨天，在草坪上，六一的聚會舉行完了，她去找死黨玩。好不容易找到了死黨，只見死黨呆呆地坐在地上哭，看見她走來，說：“對不起，我想是我沒勇氣向你告別，我怕我會哭……我舍不得你，舍不得這個我留戀的地方。我要離開了，除了這條路我別無選擇。我要去那個有風車和奶牛的國度，可不知道沒有了你，我怎么會開心起來？”她呆呆的，淚水在眼眶打轉：“沒有選擇的余地了么？我真的不想你走，曾經有許多次，我和你一起堅持，一起走過困境……我離不開你了。”死黨哭得很大聲：“對不起，我只有離開。”說完，死黨就走了，留下她一人發呆。
她忘不了，朋友遠離她去了，她，失望后是無盡的絕望。
四年級的作文 篇7
清晨，當太陽剛剛升起的時候，爺爺就開始了一天的活動。
爺爺最愛花草，所以他一起床，就會去給他的花花草草澆澆水，修修枝椏。然后，打開錄音機，伴著音樂做早操。一二三四，二二三四......看爺爺做得多么帶勁那。還有一件，爺爺早晨必做的事，就是催我晨讀。因為爺爺是一位退休教師，所以他十分注重我的學習。但他不會逼我去上課外班，因為爺爺堅信只要課堂上認真聽講，回家后認真做好課后作業，就不需要花費多余的錢去補習。記得有一次，我一放學就著急忙慌的往家跑，結果把作業本給落下了。我心里偷偷的樂，呵呵，今天不用做作業了，反正我是落下作業本了，又不是不做。一會兒，爺爺來了，看見我不但沒做作業，反而在哪里悠閑的.看著電視，就問我為啥不做業，我說我把作業落在學校了，不能做了。頓時，爺爺面孔板起來了批評了我半天。從那以后，我便不敢再拉作業本了。
這就是我嚴肅又愛我的爺爺。
四年級的作文 篇8
我一上小學一年級，我們班就有很多人有綽號，我的綽號是蓋壓鈺，因為我長得很瘦，似乎一個瓶蓋就能把我壓倒。為了擺脫這個綽號，我可是費盡心思，一會增肥，一會跑步。但還是沒用，于是我想到了一個絕妙的方法：打架。我可是學武術的，打架正是我的`強項。
有一次，有幾個男生又興致勃勃的喊著我的綽號，我沖上前，一個箭步把他們領頭的推倒在地。那幾個男生見到這般情況，做出打架的姿勢，想和我一決高下。我運用武術課上學到的技巧，三下兩下把他們打翻在地，哈哈！這會大功告成，沒有人喊我的綽號蓋壓鈺了。但那幾個調皮的男生又給我起了個外號：暴力女！真是一波未平一波又起啊！
我們班還有幾個很好玩的綽號，比如有位仁兄叫譚廣宇，我們就給他起了個綽號彈簧雨，因為這位老兄打架和我不爭上下，尤其是空翻特別厲害。
我的同桌名字叫陳琦仁，我呢，就給他起了個外號：殘疾人，讀起來差不多，但是卻被老師叫去挨了一頓批。
我們班還有很多人有有趣的外號，說也說不完，希望你有機會來我們班細細品味這些外號，別忘了，是清林小學四四班哦！