- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一個(gè)豌豆莢，里面有五顆小豌豆。第二顆，就是那個(gè)想要飛到太陽(yáng)里去的小豌豆，它并沒(méi)有落在太陽(yáng)上，而是掉在了嫦娥的月宮里。
晚上，嫦娥仙子要睡覺(jué)了。突然，她發(fā)現(xiàn)背后有什么東西，起來(lái)一看，咦？原來(lái)豌豆掉在了嫦娥的床上。嫦娥仙子沒(méi)見(jiàn)過(guò)豌豆，于是拿起豌豆對(duì)著它問(wèn)：“你是誰(shuí)，你怎么在我床上？”嫦娥見(jiàn)它不回答，很生氣，正準(zhǔn)備把豌豆扔出去。卻誰(shuí)知，她手指一揮把豌豆變成了一個(gè)小人。
豌豆小人十分可愛(ài)。圓圓的.腦袋，小小的鼻子，紅色的嘴巴也小小的，眼睛卻挺大！
嫦娥見(jiàn)它很可愛(ài)，把它留了下來(lái)，當(dāng)她的小侍衛(wèi)。可它卻常常偷懶，還抓來(lái)玉兔玩，把月宮弄得亂七八糟。而且它的野心很大，經(jīng)常覺(jué)得月亮不好，想去太陽(yáng)上面。嫦娥仙子常批評(píng)它。
終于有一天，豌豆忍不住了。它偷偷給玉兔吃了上好的人參，讓玉兔帶它去了太陽(yáng)。
豌豆真的到了太陽(yáng)，它在太陽(yáng)上過(guò)得很舒服，里面全是機(jī)器人服侍它。
可是有一天，一個(gè)叫后羿的人把太陽(yáng)給射了下來(lái)。于是它又落到了凡間。這下它掉到了一個(gè)中國(guó)孩子——程朝的手里。她把它的故事寫成了文章給所有喜愛(ài)童話故事的孩子分享！
四年級(jí)作文300字 篇2
上海是我出生的地方，也是我成長(zhǎng)的地方。
聽(tīng)爺爺說(shuō)上海有許多的橋。除了家門口的北石路橋，還有許多著名的大橋。在蘇州河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……
姑姑家住在浦東，每年過(guò)年我都會(huì)到浦東去看姑姑和表弟。以前，我們都是坐出租車走隧道上南浦大橋，路上要花許多時(shí)間。現(xiàn)在盧浦大橋建成了，我們就走南北高架，直接上盧浦大橋。這樣既省時(shí)間又節(jié)約了十幾元出租車費(fèi)。
盧浦大橋像一條騰空而起的巨龍，又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的'一座橋梁，也是世界上跨度最大的拱橋。
夜晚的盧浦大橋上，一盞盞霓虹燈千變?nèi)f化，更是光彩照人。在燈光的襯托下顯得格外雄偉壯麗。
盧浦大橋是一座實(shí)用而美麗的上海的橋，因?yàn)橛辛诉@些橋，上海才變得如此迷人。
我愛(ài)上海的橋，我更愛(ài)上海。
四年級(jí)作文300字 篇3
如果我有哆啦a夢(mèng)的神奇口袋，我會(huì)從口袋里拿出許多道具和大家一起分享。
我會(huì)從口袋里拿出“天氣制造機(jī)”來(lái)幫爺爺?shù)霓r(nóng)地制造出好天氣，在酷夏里能有適當(dāng)?shù)挠炅浚诤瑫r(shí)送進(jìn)一點(diǎn)暖氣，讓爺爺?shù)霓r(nóng)地一年四季都能有好收成。我還要拿出“釣魚(yú)幫手”給愛(ài)釣魚(yú)的爺爺使用，讓他去釣魚(yú)時(shí)能夠收獲滿滿！
我也要從口袋里拿出“露營(yíng)膠囊”來(lái)給總是工作繁忙的爸爸、媽媽使用，讓爸媽渡個(gè)假，全家人漫步在美麗的櫻花林里，再拿出“請(qǐng)客桌巾”，變出豐盛的佳肴，大家一起快樂(lè)的`談天、享用美食，度過(guò)優(yōu)閑的時(shí)光。
我還要從口袋里拿出“任意門”來(lái)和同學(xué)一起分享，我想和同學(xué)一起去課本里介紹的云南原生植物園、充滿藝術(shù)氣息的法國(guó)蒙馬特，還要去摘那清香四溢的野姜花……將課本里所認(rèn)識(shí)的地方一一親身體驗(yàn)，那該多棒啊！
最后，我再拿出“愿望實(shí)現(xiàn)簿”，讓大家許愿，讓我的家人、同學(xué)和朋友們都能實(shí)現(xiàn)愿望！
四年級(jí)作文300字 篇4
一雙大大的，炯炯有神的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，加上一張?zhí)貢?huì)說(shuō)話的嘴，這就是我的弟弟。他有一個(gè)響亮的'名字－當(dāng)當(dāng)。
每天晚上，媽媽總讓我和弟弟先上樓，我趁上樓的功夫，當(dāng)起了數(shù)學(xué)老師。弟弟爬一格，我就數(shù)1，再爬一格我就數(shù)2，弟弟也跟著我數(shù)，沒(méi)過(guò)幾天，弟弟就能夠熟練的跟著我數(shù)10以內(nèi)的數(shù)字了。
洗澡的時(shí)候，我又給弟弟當(dāng)起了語(yǔ)文老師。媽媽一邊給他洗，我一邊教他念我上幼兒園時(shí)學(xué)的兒歌，練習(xí)幾遍過(guò)后，我讀上半句，他就可以接下半句了，這時(shí)候，我就要拍手歡迎給他一些鼓勵(lì)。
看著弟弟一天比一天有進(jìn)步，我心里感到非常自豪，因?yàn)槔锩嬉灿形业墓凇Ｈ绻议L(zhǎng)大成為了一名老師，一定要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)！
四年級(jí)作文300字 篇5
爸爸和媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，我對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之。唯獨(dú)對(duì)爺爺親近，但是爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)管閑事。
有一天，爸爸媽媽不在家，我非常高興：可以打開(kāi)電腦玩?zhèn)�夠。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懥耍瑝牧耍职謰寢寶⒘藗�(gè)回馬槍。我趕緊關(guān)上電腦，裝出若無(wú)其事的樣子。開(kāi)門一看，原來(lái)是爺爺帶著我小堂妹來(lái)了。嘿嘿！一場(chǎng)虛驚，我叫了聲“爺爺”就急忙打開(kāi)電腦，又開(kāi)始廝殺開(kāi)了。小堂妹可不太聽(tīng)話，在我身后一個(gè)勁兒的央求我：“我玩一會(huì)兒行嗎？我玩一會(huì)兒……”真煩人。在沙發(fā)上看報(bào)紙的'爺爺發(fā)話了：“讓給你小妹玩，聽(tīng)話！”那簡(jiǎn)直是命令的口氣。我只好一摔鼠標(biāo)，離開(kāi)電腦。小妹可不管我生不生氣，高興地玩了起來(lái)。爺爺見(jiàn)我不高興，笑了笑，瞇著眼睛，用手捋了捋胡子：“哥哥應(yīng)該像個(gè)哥哥，應(yīng)當(dāng)照顧好妹妹，你看你，都十多歲了，總自己玩?zhèn)�痛快，像樣嗎？”我在一旁玩著皮球，不再理他。心想：幸虧爺爺不在我家常住，真愛(ài)管閑事！
但是，后來(lái)爺爺常來(lái)，見(jiàn)到我就說(shuō)學(xué)習(xí)、做人和誠(chéng)實(shí)等等，我真想對(duì)爺爺大聲喊：爺爺，你這是一個(gè)愛(ài)管閑事的爺爺。
四年級(jí)作文300字 篇6
當(dāng)年的井底之蛙在井底安然地生活了十幾年，生兒育女，享受天倫之樂(lè)，可是最近，他們的日子過(guò)不下去了，怎么回事呢？
原來(lái)，人們?cè)诰母浇艘蛔S，里邊排的污水都流到了井里，而且還往井里亂扔垃圾，井里的青蛙喝了污水，病的病，亡的亡，尸體浮在水面上，老青蛙們?cè)僖部床幌氯チ恕?/p>
其中，一個(gè)老青蛙說(shuō)：“我們逃出這口井吧。”大家都贊同。然后，他們爭(zhēng)先恐后地想跳出這口井，可誰(shuí)也沒(méi)有跳出去。
這時(shí)，井口上飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，青蛙說(shuō)：“把我們救出去吧。”“好哇，可我怎么救呢？”小鳥(niǎo)為難道。
“我們疊羅漢，然后你把最上邊的青蛙用藤條拉出去，就用這樣的方法，依次拉出所有的青蛙。”青蛙說(shuō)道。
很快，青蛙們?nèi)刻映鰜?lái)了，它們對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你救了我們。”
隨后，青蛙們一起向森林走去，在半路，它們遇到了天敵——老鷹，青蛙們束手無(wú)策，它們跑到了小湖旁，躲到了湖水里，一場(chǎng)危機(jī)終于過(guò)去了。
小湖的形狀是圓形的`，湖水清澈見(jiàn)底，石頭的形狀各異，水面上漂浮著水草，水里有許多小魚(yú)游來(lái)游去，青蛙們決定居住在這里，就這樣，青蛙們過(guò)上了幸福安康的日子。