四年級的作文3篇(優選)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
哇！在這間教室里，所有的學生上課時都認真聽講，下課談笑風生，每天看起來都生龍活虎的！另外，我們班上還有一位天生麗質、聰明伶俐的老師，她每天都既細心又有愛心的教導班上的每一份子，這個幸福的班級，就是我們四年級四班。
我們班的每一個人都有自己的專長，最會吹直笛的就非陳美妤莫屬了，她每天都拿著直笛到音樂教室做練習，不論遇到再困難的指法，她都能夠刻苦耐勞的練熟， 難怪她每次吹奏出來的聲響都令我嘖嘖稱奇、贊嘆連連！另外，班上還有一位跑起來健步如飛的黃嘉偉，他每天都穿著一身輕便的運動服到操場練習跑步，不管跑得 再多、再累，他都堅持完成自己的目標，所以他是全四年級之中跑得最快的飛毛腿呢！
平時上課時，有的向學，不僅踴躍發言，還能 隨時記錄著美觀的筆記，但是，有些人卻喜歡幫課本加油添醋，寫的.卻不是重點，老師這時就會變身成一把掃射不停的機關槍，大開嗓門、喋喋不休的再三勸告，才 能重新整頓這些注意力四處游走的學生。親愛的老師啊！您每天奉獻這些時間和心力，您真的辛苦了！
在這個班級中，心情時常千變萬化，有時悲痛欲絕，有時樂不可支，不論如何，與大家同班是我的榮幸，即使長大了，我也不會忘記這個充滿歡笑與趣味的班級，因為我愛我們這一班。
四年級的作文 篇2
我家又一只可愛的小貓，柔軟的淡黃色皮毛沾滿了全身。它有一雙水靈靈的眼睛，一個粉紅色的小鼻子，圓圓的小臉蛋上鑲嵌著十根胡須。它的身體呈流線型，走起路來輕輕的。它的爪子十分奇特，能伸能縮，而且又很鋒利，被抓一下，那可不得了。
它也是個小貪吃鬼。看見有人提著食物來喂它，它就高興地一蹦老高。每到吃飯時，它就狼吞虎咽，把食物都從碗里濺出來了，弄得滿地都是。它從來不浪費，總是把飯碗舔的干干凈凈。吃完以后，它就喵喵地叫著，似乎還責怪主人給它的`飯太少。
它不但貪吃，還貪玩。任何一個東西都可以成為它的玩物。它玩起來可不得了，能把家里弄得一團糟。我家的貓最喜歡玩會動的東西，特別是線團，必須得有一個人拿著線逗它，它會把那會動的線當作敵人，把自己想象成沖鋒的戰士，然后跳上去用后腿站立，用前爪拍打著那一跳一跳的線。如果它抓住了線，就會用嘴去咬。它還特別愛玩球。每當它看到球在地上滾來滾去時，它會找一個地方藏起來，付下身子，做出準備要沖的動作。然后猛地竄出來，抱住那個球撕咬。
我真喜歡我家那只可愛的小貓。
四年級的作文 篇3
我覺得我自己真的很棒！但是我覺得自己棒也是有原因的。
在才藝方面，我覺得自己很棒。
我跑步飛快，有一次測六十米短跑，當時自言自語地說：“這可怎么辦啊！她跑得比我快多了！”在跑的時候，我就看我前面有沒有人，跑到最后沒有一個追上我，老師說了“九點五”秒算合格，當時我也很害怕，當老師念到“張亦可”時，我很期待，沒想到我是“九點四秒”，我快高興死了。
我還樂于助人。幼兒園的時候，同學不會系鞋帶，于是我就過去幫他系鞋帶，別人從我身上跨過去，我還是在幫他系鞋帶，于是老師就說：“你真是一個樂于助人的.孩子呀！”
跆拳道我也學得很棒。我有一次上實戰臺，教練對我說：“你能打敗男孩子嗎？”我說：“可以！”于是開打了，我給那個男孩左一拳，右一拳，他打過來我就防守。教練又說：“四分勝利！”聽到這句話之后我就拼命地回擊，最后我贏了四分，他贏了一分，所以我勝利了。從那之后教練就越來越喜歡我了！
我有不一樣的多面，做自己，就是最棒的！