實用的四年級作文（合集4篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
眼睛可以讓我們看到很多神奇的東西。有的人看到了孝心，有的人看到了友情，有的'人看到了善良，而我看到了美麗的大自然。你們知道有多美嗎？哈哈，就讓我們來見識見識吧？
春天來了。桃花、櫻花、丁香花、迎春花都張開了笑臉。柳樹也披上了綠色的長發。河里的魚兒聚在一起，好像在竊竊私語：＂說春天來了，春天來了。＂小燕子也從南方飛回來啦！
夏天來了。太陽無情的照著我們，好像一個大叔在爐子上烤著一個個小黃魚。知了在樹上唱歌，仿佛是一個成熟了的音樂家，拿著自己的樂器，在演唱著一首首曲子。啊！真美呀！
秋天來了。這個時候是一場秋雨。街上灰蒙蒙的。大山里小動物們也正在準備過冬的食物。
最終，冬天這么快又來了，我沖下樓和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，真快活。果然書中說得沒有錯，不管是哪個月？哪個季節？都很美。
我愛這美麗的大自然，他讓我大開眼界，讓我陶醉在其中。同時也讓我知道啦，眼睛可以看到更多的美麗的事物。最后我還要說一句話，我要用我的眼睛去觀看大自然。
四年級作文 篇2
閱讀是我們的知識海洋;閱讀是我們的良師益友;閱讀是我們進步的階梯;閱讀是我們打開成功之門的鑰匙……
在我不認識字的時候，每天晚上伴著我入眠的就是爸爸媽媽講的童話故事，《三只小豬》、《狼來了》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……《三只小豬》讓我知道了，做人要一步一個腳印;《狼來了》使我懂得了做人要誠實，不能撒謊;《賣火柴的小女孩》讓我體會到了親情的珍貴。
五歲時，我開始接觸了兒童繪本等漫畫書。當時，書在自己的眼里只是一本普通的小本子，無聊時，翻一翻，生氣時，就撕幾頁。后來，我開始看《三國演義》、《彩虹鴿》、《淘氣包馬小跳》這些有趣的書。很快，我又愛上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨的`書不但有優美景色的描寫，其中的故事情節更讓我身臨其境。一段時間后，只有《查理九世》、《福爾摩斯》才能滿足我這個“小書迷”。
我喜歡在清晨閱讀，讓知識開啟智慧的大門;也喜歡在睡前閱讀，讓美妙的故事把我帶進甜美的夢鄉;更喜歡在周末的午后，和媽媽坐在窗前，讓陽光懶懶地灑在身上，跟著故事哭，跟著故事笑，讓閱讀充實著平庸的大腦。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓我們打開閱讀之門，讓閱讀成為一種習慣，伴著我們成長。
四年級作文 篇3
星期天，我和哥哥做了個小實驗，實驗的名稱是“雞蛋浮起來了。”
我從書上看到這么一句話：“鹽度超過30％，物體就能浮在水面上。”我對這句話感到很新奇，就迫不及待地動起手來。我先在杯子里倒了半杯水，再輕輕地把雞蛋放到杯子里，雞蛋一下子沉到了杯底。接著，我拿起勺子舀了幾勺鹽，放入杯子里。為了讓鹽快點融化 ？，我拿來一支筷子輕輕地攪拌。我在一旁靜靜地等待，細細地觀察，可雞蛋躺在杯底，一點動靜也沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“妹妹，快來看，我的雞蛋浮起來了！”我趕緊走過去看，果然，他的雞蛋浮起來了，“真是太神奇了！”我驚喜地說。
看著哥哥得意洋洋的樣子，我很不甘心。心想：失敗乃成功之母，我一定也要讓我的雞蛋也浮起來。可我的雞蛋為什么浮不起來呢？可能是鹽放得太少了吧？于是我又往杯里倒了一些鹽，果然不出我所料，我的'雞蛋浮起來了。我用手指輕輕地把它按下去，可一松手，它又浮了上來。
多么有趣的小實驗啊呀！它讓我增長了知識。
四年級作文 篇4
今天上午，我一直都在收拾我的賀卡，到了中午，我做完了賀卡，媽媽也回來了，看著媽媽有點累，我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說：“媽媽，待會我給您洗腳吧！
”“好啊！
”媽媽說“正好我腳有些疼呢！
”于是我一蹦三跳的準備去了。我先倒了半盆子涼水，又倒了半盆子多的`熱水。媽媽把腳伸進水里試了試，說：“有一點燙。”于是，我立刻添了一些涼水，媽媽說：“不燙了。”我就挽起自己的袖子，挽起媽媽的褲腳，開始一絲不茍的為媽媽洗腳。我先從媽媽的腳背洗起，洗到了腳底，又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這只腳又去洗那只。為媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然后為媽媽擦干了腳上的水滴，等媽媽出去了以后，我去將洗腳水到了……我覺得有些腰酸還有些背痛。我心想，看來認真洗一次腳也不容易啊！
晚飯后，我把修改了N次但還不滿意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂，說：“謝謝 啦！
寶貝兒！
”媽媽看完以后說：“希望你遵守諾言。”我做了個“V”（OK）說：“一定。”你們猜，我寫的是什么？我寫的是———做力所能及的家務！