四年級的我作文

四年級的我作文[精選8篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的我作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的我作文 篇1

　　你們知道我最喜歡的東西是什么嗎?我在這里就先賣個關(guān)子了吧！猜一猜吧?猜不到?嘻嘻……那我就告訴你們吧。我最喜歡的東西就是拼裝積木。

　　拼裝積木是我最喜歡玩的玩具。雖然特別好玩。但不一定是因為他特別好玩兒才喜歡他的。還有一種原因是，因為他開發(fā)智力，開發(fā)想象力。你想啊，拼裝積木可以拼成任何東西，只要你想得出來都能拼出來。所以我特別特別的喜歡拼裝積木。我之前還拼裝過一輛，武裝特警的裝甲戰(zhàn)車。特別的帥氣，可是有1543塊拼裝積木組成的`。里面有兩架炮臺，中間有30個，拼裝積木防爆特警。還有十條警犬。外面還有一架，迷你飛機。車子的前面還有六個亮閃閃的燈，全部都是電子的。車的外面還有，一個爬梯，和一扇門。還有很多設(shè)備，雖然只是看說明書制作的。防暴特警車，不過我可以自己想象再坐一輛防暴特警車。他雖然很迷你，也很小。但是至少我拼出來了。這證明我成功了。

　　這就是我最喜歡的拼裝積木。估計這個很多男生都喜歡吧。你們說是不是啊？

四年級的我作文 篇2

　　哈哈，這個神刀手可不是指醫(yī)院里的手術(shù)刀，也不是武俠小說里的“小李飛刀”，而是指我班的削蘋果高手。最近，我校如火如荼地開展了分享節(jié)活動，各班“星”光閃爍，各項小能手更是如雨后春筍般冒出。我向大家隆重推出比賽中脫穎而出的削蘋果小能手----黃益寧。

　　看似簡單的削蘋果其實挺難的，要知道，我們的比賽是有高標準的.：削出的皮不能斷，皮要薄而均勻，爛斑要挖去，兩頭要摳凈，還有就是時間上的較量，用最短的時間削出最完美的蘋果和皮，你才能勝出。

　　快隨著我觀看比賽吧！黃益寧閑神氣定，左手托起蘋果，右手拿起刀，以迅雷不及掩耳之勢對蘋果發(fā)起了進攻。“刷刷刷”，隨著蘋果飛快的旋轉(zhuǎn)，水果刀輕輕點過，蘋果皮繞著蘋果已跳起了曼妙的華爾滋�？�，他低垂著雙眼，神情是多么專注，平時一貫張揚的他此時仿佛收斂了所有的鋒芒，臉上竟寫滿了溫柔。刀和蘋果讓他“使喚”得得心應手，配合得天衣無縫。在人家還在深一刀淺一刀地費力“作戰(zhàn)”時，黃亦寧這邊已是大功告成。裁判老師圍著他的“戰(zhàn)利品”贊不絕口了！就這樣，他以“2分11秒”的絕對優(yōu)勢在我班削蘋果比賽中獨占鰲頭，摘得桂冠!其他同學呢，都變成配角嘍！

　　比賽結(jié)束后，更有好多同學圍著這位“神刀手”頂膜禮拜，想得到削蘋果的“真經(jīng)”。

四年級的我作文 篇3

　　兩手拿著實驗試管，在一間房間里，調(diào)著五顏六色的液體，像魔術(shù)師般，從手里的試管中變出新的化學藥劑，然后贏得世界科學比賽的金牌獎，那正是二十年后的我。

　　二十年后的我，成了一位優(yōu)秀的科學大師，整天待在實驗室里忙著做觀察、做實驗，還有發(fā)明各式各樣的新奇物品等�；蛟S對一位不想工作的普通路人來說，這是一件很浪費時間的事，但我卻過得很充實、很快樂呢！

　　二十年后，正在努力打拼的我，也不會忘記要好好對待自己，偶爾要犒賞一下自己。所以，我會帶著爸爸、媽媽到處“趴趴走”，到世界各國看看優(yōu)美的風景、不同的習俗、熱鬧的慶典，還要吃頂級的美食，無憂無慮、輕松自在的過著舒適的生活。

　　除了玩科學以外，我還會再學一樣一技之長，那就是會發(fā)出如黃鶯般，清脆美妙樂聲的`小提琴。從我手滑過的弦里，慢慢流出的小豆芽，這無數(shù)顆的小豆芽，征服了臺下的觀眾及評審，響徹云霄的掌聲，感動了站在臺上的我，我不禁流下眼淚，濕潤了我的大眼睛。我從此就下定決心，我還要再拉出更優(yōu)美的旋律，再震撼更多的人，這就是二十年后我下的決心。

　　二十年后，如果我想要實現(xiàn)這些夢想，現(xiàn)在就必須腳踏實地、努力的去圓夢�！耙环指�耘，一分收獲”只要有努力，就會有成果的。

四年級的我作文 篇4

　　在我們生活中，有許多值得我敬佩的人。他們是默默無聞清潔工人，苦練書法的爺爺，自強不息努力拼搏的叔叔……但最令我敬佩的還是我那可愛的爸爸。

　　我的爸爸頭上沒有烏紗帽，手上沒有公文包，只是個普普通通的個體戶。他身材不高，戴著一副眼鏡，胖乎乎的，挺像楊紅櫻筆下的“企鵝唐飛”。為什么敬佩他呢？因為他有一顆誠實的心。

　　去年暑假，一位中年男子（是爸爸的老客戶）小跑過來對爸爸說：“四只眼，幫我把醇香米送到興建路38號。”說完就急匆匆的走了。沒想到，那天的工作特別忙，爸爸從7：30分一直干到了11：00，而且沒有喝過一口水。爸爸回到家里，那一桌可口的飯菜已經(jīng)在向他招手了。但他并沒有吃菜，只是草草的扒了幾口飯就拿起一袋大米扛在他那早已被磨出繭子的右肩上就走了。媽媽急忙叫住爸爸；“孩子他爸，我做了這么豐盛的飯菜，除了過年你以后就沒有機會吃嘍！”爸爸卻說：“你別光顧著自家人，別人也等著吃飯呢，說過了在中午飯前要趕上的！”說完就急沖沖地向興建路38號走去……爸爸雖然不高，但他那“高大的身影”時刻浮現(xiàn)在我眼前，這究竟是為什么？

　　爸爸還能吃苦耐老。雖然他屬豬，但他一點兒也不懶惰。以爸爸現(xiàn)在的`條件完全可以雇個工人來干活，但他并沒有這樣做，他說他喜歡自己親力親為。熟悉我爸爸的人都說像爸爸這個年紀的人一般沒有自己親自送貨的，都很佩服他。爸爸還常對我說：“誠實不欺是做人的根本，記住做人要是實實在在，要講信用，不能欺騙，不能撒謊……”

　　我為我有這樣的爸爸而感到自豪。

四年級的我作文 篇5

　　我家養(yǎng)了五只蝦，一只大的，四只小的。發(fā)生在它們身上的趣事可多著呢！讓我給你講一講吧！

　　它們的身體細細長長的而且是半透明。胡須長長的，夾子小小的。一天我給小蝦們喂米粒吃。我放了五粒米飯到盆子里，想著：五只蝦，一只吃一粒多公平呀！我原本以為大蝦子很善良，看著其它四只小蝦很瘦弱會把自己的食物分給它們吃�？梢磺胁⒉辉谖业念A料之中！你猜大蝦怎么著？它不但沒有把自己的.食物分給小蝦吃，反而把小蝦的食物搶過來抱在自己的懷里，好像還露出得意洋洋的表情。這時一只小蝦想進行“反攻”——把食物搶回來。它還沒有碰到大蝦，大蝦就揮起它的大夾子，把小蝦甩到一邊去了。我看見了，非常生氣，心想這只蝦子也太壞了吧！我可要好好的懲罰它一下。我拿來一根牙簽，用牙簽不停的打它。我打一下，它就跑到另一個地方去，到了最后，它實在是跑不動了才低下。，看到它好像在跟小蝦道歉的樣子，我才饒了它。可不到五分鐘，它又開始“橫行霸道”了，認為這個水盆是它一個人的，只要它看見小蝦靠近，就一夾子揮過去。我瞪著它看了好長時間它都沒有反應，難道它不怕我了？看來我只有用最后一招了——放更多的米粒！果然大蝦因為吃飽了就不再搶了，多有趣！

　　雖然它們之間總有一些不和諧的事，但我仍然很喜歡它們“不和諧”中的和平共處。你看我的小蝦可愛嗎？

四年級的我作文 篇6

　　今天放學后，我和爸爸到市場里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門，我就迫不及待地和小烏龜玩了起來。

　　遠看小烏龜，它像是一塊長滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說：“這是小烏龜?shù)谋Ｗo色，它在山林里河灘上時，就不會輕易被敵人發(fā)現(xiàn)�！蔽覝惿锨埃�仔細觀察它的特點和習性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼，殼的中央是一個標準的六邊形，周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一幅中國山水畫。

　　我用紙做成一個紙盤，四邊立起來，還放了一些小彩石、小玩具進去，給小烏龜做了一個漂亮的窩。我把它輕輕地放進紙盤里，小烏龜玩了一會兒，吃了一點食物，就想爬出來看看外面的世界。它腹部扒著紙壁，踮起后爪，用前爪使勁向上爬，但紙壁太陡了，一不小心，它就摔了下來。小烏龜又到處爬行，不一會兒，就找到了矮一點的`紙壁。只見它前爪往紙壁上一搭，后爪用力一蹬——小烏龜沒有費多大的勁，就爬了出來�？上�它得意太早了，剛爬出來就翻了個四腳朝天，急得四爪亂蹬，狼狽極了！沒想到，小烏龜用右后爪和頭使勁一頂，彎成了拱橋，又用右前爪用力一撐，肚子一挺，就翻了過來，大搖大擺地往桌子中央爬去。

　　小烏龜玩累了，就把頭和爪子縮進殼里，眼睛四處張望，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，也沒有什么危險，就閉上眼睛，打起盹來。這時，它好像一座小青山似的，佇立在安寧的平原上，安詳、靜謐……

　　真是一只可愛的小烏龜��！

四年級的我作文 篇7

　　時光在不經(jīng)意中流逝，翻開兒時的相冊，從牙牙學語、蹣跚學步的嬰兒到如今能引經(jīng)據(jù)典、健步如飛的十歲女孩，突然發(fā)現(xiàn):哦，我長大了。還記得在幼兒園時，每天早晨都是媽媽喚我起床，幫我穿衣，整理，而現(xiàn)在每天早晨六點自己起床，穿戴好衣物，整理好房間，叫喚媽媽起床。以前，我需要什么東西，都是爸爸媽媽做主，我只是被動的接受，現(xiàn)在，小到我的衣服、鞋子之類的，大到學習工具、電腦什么的，都是我自己選擇，自己做主。我長大了，告別依賴，走向獨立。

　　小時候，我總認為自己各方面都很優(yōu)秀，聽不進別人的勸導，說多了，我就哇哇大哭。剛進小學時仗著自己聰明，考試考得好，很是驕傲。放松了學習，直到那次“滑鐵盧”的數(shù)學成績，老師給了我“自信是好的，可千萬不要自傲，需知人外有人，天外有天。你要腳踏實地，專心刻苦的學習，才能更上一層樓”這樣的`評語，讓我羞愧難當。我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學習，下課后與同學誠懇交流，共同進步。我長大了，告別驕傲，學會謙虛。

　　就是這些發(fā)生在我成長征途中的一件件小事，讓我看到了我的成長，從幼稚到成熟，從沖動到沉著，而我的成長之路還在繼續(xù)，還會迎來一次次破舊立新，同時也會一路綻放屬于我的光彩！

四年級的我作文 篇8

　　大人眼中的世界是復雜的；青少年眼中的世界是殘酷的；小朋友眼中的世界是生機勃勃的，而我眼中的世界是是“愛”的，包括人、動物和植物。

　　當清晨第一滴露水落入土中時，小草弟弟早就在做操了，蚯蚓哥哥在土下鉆來鉆去，幫小草弟弟拉拉腿，好讓它快點長高，這樣人們就可以在柔軟的草地上野餐了。可愛的.小鳥向人類討著食，它們黑溜溜的眼睛閃閃發(fā)光，楚楚動人，黃嫩色的嘴好像在說：“好心的人類給我們一點食物吧！”我們哪受得起它們的哀求？撒一把米花，小鳥一邊啄食，一邊小心翼翼地為小草除蟲，好讓他們再次擁有健康的身體。

　　午后環(huán)衛(wèi)工作頭頂烈日，腳踩著可以煎雞蛋的石板，在小溪的陪伴下爬上高高的天弟，為柳樹姐姐理發(fā)，好讓柳樹在明年的夏天，為人們和動物改造一座夏宮。

　　傍晚的海邊一輪紅日給無邊無際的大海披上了閃亮的袈裟，可愛的海豚偶爾越出海面，給袈裟加上些點綴，這些海豚正在給回航的船只帶路呢。

　　我眼中的愛無處不在，天涯海角到處都存在著，這些愛使地球運轉(zhuǎn)，行成上千成的循環(huán)！