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四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
過年了！我們家的大人忙里忙外，今天大掃除，明天炸丸子，后天蒸包子······我們小孩子也跟著瞎幫忙，倒垃圾，準備籃子，把好好的場面遭塌得一塌糊涂，大人便把我們往外趕， 我和弟弟正求之不得，就拿著剛買的炮燃放。
大年初一起來吃錢餃子，那就要看運氣了。誰的運氣好，便可吃著錢餃子。然后，一起去給親朋好友拜年，在他們發壓歲錢之前，需要不停的給祖先叩頭，才能得到錢。
初二在家待客。大人提前做好菜。這些菜，既得好吃又得好看。客人來了以后，要對客人熱情些，給客人端來糖跟瓜子。
初三便更加熱鬧。跟媽媽一起去外婆家，我們小孩子吃的吃，玩的'玩，卻不忘互相攀比自己掙了多少錢：掙得多的，一副興高采烈的樣子；掙得少的，則是一副垂頭喪氣的樣子。
初三過后，便沒什么熱鬧的了。不過，還有一個節日，小孩子們都喜歡過。那就是元宵節。
我們喜歡的不是節日的氣氛，而是元宵，俗稱“湯圓”，湯圓皮是糯米粉做成的，煮熟后，又軟又黏，而餡兒大多是黑芝麻味的，十分香甜，大人小孩都愛吃。
一轉眼，春節就過去了。春節真的很快，留下的，只有我們的不舍和留戀。
四年級作文300字 篇2
期中考試轟轟烈烈的結束了
幾家歡喜幾家憂。考好的同學歡呼著，考差的同學一言不發。每年每次這種場景都會上演。只是可能你演的角色不同了。一個人走在路上，微風吹過，一種刺骨的寒冷直入心底。開學有多希望遇到同學，現在就有多害怕。老同學在考完試后見面的第一句話永遠是‘你考試考了多少分？’
心累了，也乏了。大人與老師的期待仿佛有一種無形的`壓力在我們身上喘不過氣來。不知何時，我們之間早就不存在那么純潔的友誼，總會權衡利弊。機械的聽著老師和大人們的話，和成績好的同學玩，不要和差生坐在一起......為了有一天不讓自己被拋棄，我努力，努力做好。因為我知道，失去了它，我可能就失去一切了。
你們口口聲聲說不在意成績，但是那可能嗎？一邊說著不在意成績，下一秒又開始念叨。你們難道不知道嗎？我是人啊！有血有肉的人！我有我自己的自尊，你們為什么要來踩踏？我想考差嗎？難道我不傷心嗎？我也想讓你們高興啊！
經過一次次的考試蛻變，本以為我們早已成熟，可每次遇到考試還是大驚失色。又結束了，即將到來的是家長會。好好享受的最后一刻的寧靜時光，接下來等待的，就是狂風暴雨了。
四年級作文300字 篇3
書，簡簡單單一個字，卻蘊藏著無窮的奧秘。讀書猶如一場旅行，讓人充實豐富，并感到快樂。
小時候，我最喜歡看繪本。看著一張張生動的圖片，我能編出很多稀奇古怪的故事。自從認識字以后，我就喜歡看文字多的書。我覺得文字里有很多故事和情感。
記得有一次，我和朋友去她的補習班。在她上課時，我就在教室后門悄悄地把《青銅葵花》拿出來看。我看到葵花出門掙錢給奶奶治病，我就想起我的奶奶，她年復一年日復一日地為我家付出，要做很多活，卻從來都不知道為自己著想。我的眼淚嘩嘩地流了下來。我生怕被其它人看到我流淚的樣子。我走出了教室，好不容易止住了眼了，又找到一個沒人的.角落，靜靜地回味作者為什么要這樣安排情節，葵花接下來又會有怎么的遭遇。似乎我化成了主人公，隨著她的喜怒哀樂我沉醉其中。
讀書對我的作文有很大作用。有一次寫家鄉的作文。我覺得這是一個讓我大顯身手的好機會。平日我就喜歡劃記一些優美的句子。這下可派上用場了。我仔細回憶家鄉的樣子，用一些優美的詞句來點綴我的作文。果真這篇作文變成了范文。我非常高興，這些都是書的功勞。
也許我們一生會有很多朋友，但是我會永遠把“書”擺在第一位。它將一直啟迪我的人生。
四年級作文300字 篇4
我家有個“神探”，不是福爾摩斯，也不是江戶川柯南，而是我的.老媽。
老媽怎么個神法？就說那次吧，老媽星期天加班，她臨走前叫我寫作業，不要看電視，可是，等老媽一走遠，我馬上打開電視看節目也不知道看了各長時間，我聽見了媽媽的腳步聲，我趕緊關掉電視，開始寫作業。
老媽一進門，看我沒寫幾個字，便問：“怎么才寫幾個字？”我故作鎮定的回答：“剛才我背單詞花了好長時間。”老媽沒有說話，走到電視旁摸了一下電視，然后氣沖沖地說：“你為什么要偷看電視？”
后來我又有一次機會，老媽一走，我便打開電視看了一小會，然后關掉寫作業。過了好長時間，老媽回家了，她一回家就觸摸電視，發現沒有發熱，就打開電視看節目了。誰知她一打開電視發現是動畫電影，便大聲說：“你又偷看電視了！”“我！沒有啊！”老媽聽了我的話說“那電視上什怎么是動畫片？”
這就是我的“神探”老媽，我常常對她說：“你干啥不去破呢？”
四年級作文300字 篇5
每天，寫完作業，我便抽出一本書，默默地讀起來。柔和的燈光，篤悠的思緒，伴隨著淡淡的書香。于是，辭別了喧囂的塵世，安歇了煩躁的靈魂。默讀中，我會看見不曾看見的一切，我會回憶其已經遺忘的一切，我將走進以前我總難企及的一切。
時常讀書，就會完全沉浸在物質文明和精神文明的斑斕世界之中，就那么一段文字會使你增長智慧，平添快樂，激發奮進的都只，點燃成功的火炬。
時常讀書，我能感知書中人物與我促膝長談，能使我重新發現生命曾經隱忍的.種種深意，能使我確立一種信念，一個目標，為實現生命價值奮斗終生而不后悔。
時常讀書，“書”也會“讀”我，這應該是所謂的“雙向交流”。我思壯闊而有金戈鐵馬，想柔性而有小橋流水……書會隨我調遣、運用，服服帖帖，一旦我沉醉其中時，就會感到內心的充實與幸福。
我想，一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣可以自我包裝，始終是難以瀟灑得起來，唯有經過書卷的滋潤，才有可能超越自我，豐富自我，輝煌自我。所以，我們要每天與書相伴。
古人云：“有功夫讀書為之福”，而今，我謹送同學們一言共勉：“讀書是福人自知，書福不享非君子。”
四年級作文300字 篇6
很久很久以前森林里住著一只肥豬，每天好吃懶做，而且每天都幻想著有一天能夠飛起來……
有一天這只豬看到蝴蝶在叢林中飛來飛去身體輕盈非常好看，于是他給蝴蝶說，漂亮的蝴蝶小姐你能不能把你的翅膀借給我，讓我用一下，讓我也能飛，蝴蝶姑娘對他說，對不起豬弟弟，我這雙翅膀是不能外借的否則我們就會死去的.，所以對不起……小豬失望的走了。
接著第二天小豬有看到一只老鷹，抬著頭忘著他喊到鷹老大，你是多么的偉大，能夠在天上翱翔，能不能帶我一起去飛一下啊？老鷹厲聲回答道你看看你自己那么肥，我是帶不動你的。小豬又失望的走了……
但是他依然沒有放棄想要飛，每天逢人就問能帶他飛嗎？
有一天，一只狐貍知道了豬想要飛，就假意對豬說，豬啊，豬啊，我有一瓶神奇的藥水在我的家中，只要你喝下它，就能長出一雙漂亮的翅膀，豬聽了半信半疑，可是想到能有一雙翅膀也就信了，當豬跟著狐貍回到他家中，狐貍原形畢露，原來他的屋子里埋藏了好多陷阱。
可憐的小豬就這樣被吃了……