四年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
一天，晚飯過后，我獨自一人走在樹林的小道上。走著走著我突然隱隱約約聽到了一番對話。我很奇怪，便朝發出聲音的地方走去，想看個究竟。我越走越近，在一叢草叢里蹲了下來，用手扒開一些草，看見一大群動物，好像是在開會。
過了一會，大象站在一塊大石頭上，大聲地說：“靜一靜，我們問問小狐貍到底怎么回事?為什么她會來我們這兒?她的家人呢?……下面我們就請小狐貍來說一說吧!”小狐貍走上大石頭說：“我以前生活在一個美麗的大森林里，那里大樹參天，綠草如茵，鮮花朵朵，流水潺潺，我和伙伴們一起快樂幸福地生活著�？墒沁@樣的好日子沒過多久，災難就降臨了!那是在一個豐收的秋天，人們笑盈盈的收稻谷。村夫張三他可是個細心的人，怕收稻時會把田邊的草也割了進去，就先把田邊的草撥了，放在山角下，讓它曬幾天。今天，張三用打火機一點，火就像一個活潑可愛的小姑娘一樣在草堆里跳起了舞。神不知，鬼不覺的，火勢開始向山林蔓延了。當他聽見‘噼噼啪啪’的'響聲時，回頭一看，不得了啦，后山著火了。他趕緊帶了一大幫人來救火。經過三個小時救火，火終于撲滅了�？晌覅s失去了伙伴、親人、家園�！边@時小狐貍就淚流滿面，小兔子憤憤地說：“他們人類也太不負責了，就是他的一時疏忽，給我們帶來了多大的災難啊!再說綠色植物對他們人類也是有好處的啊!難道他們不知道嗎?一畝樹林，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出49千克氧氣，足夠65個人呼吸之用。一畝樹林，一個月可吸收二氧化硫4千克，相當于一臺殺菌劑制造機。一畝樹林，一年可吸收灰塵22噸至60噸，它是一臺天然的吸塵器……”小動物們你一言，我一語，說個不停，我被這一幕給驚呆了，也嚇醒了，原來是一場夢。我想：“人生活在大自然中，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴的啊!它是生命，它是希望，它是安慰，它是快樂。我給你送去的是一粒粒種子，是你——土地，讓它們開花似錦;我增予你的是一顆顆小苗，是你——土地，使它們綠樹成蔭。我很疑惑，人們種樹成林，可又毀了林，這又是為什么呢?”
綠色植物保護了地球，保護了人類，讓我們共同來綠化、美化我們的生存環境，請珍惜綠色吧!
四年級的作文 篇2
樹，砍了枝條還能再生；小草，被野火點燃了還會再長；石縫里的一棵松樹，茁壯生長著，不需要誰來澆灌，也不需要誰來施肥；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長；一粒香瓜子，能在沒有陽光和泥土的磚縫中不屈不撓的生存……、
通過這些事情，我想起了一個小故事：
秋天的時候，一個病房里多了一位病人。醫生說，她活不了多久了。聽了醫生的話，病人非常傷心。于是，她便整天無所事事的躺在病床上，眼睛呆呆的望著窗外的大樹�？粗镲L從樹上扯下一片又一片的枯樹葉，隨風飄落。病人也非常傷心地想：“等樹上的最后一片枯葉落下來的時候，我也許就跟著死神離開這個世界了吧”。
一位老畫家知道了這件事，他立刻用綠色的顏料畫了一片栩栩如生的樹葉，悄悄掛在了那棵樹上。那棵樹上的枯葉一天比一天少了，到最后，只剩下了那一片假樹葉。病人每天都站在窗前，她也發現了這片僅有的綠葉。
夜里，刮起了大風，這位病人在想：“那最后一片樹葉，應該被吹落了吧！”
一大早，她就跑到窗前，去看那片綠葉。她驚訝的發現，那片綠葉竟然神奇的依然在那里，迎風飛舞。它是那么的堅強。那么的自信，那么頑強不屈的與寒風做著斗爭。她高興的`跳了起來！
冬去春來，樹上的綠葉漸漸多了起來。病人依然每天站在窗前，數著那一片片新生長出來的葉子，一片，兩片，三片……她的生命在延續……
我們每一個人都應該珍惜自己的生命，不管遇到什么困難，都需要勇敢的去和困難做斗爭！
四年級的作文 篇3
我的最愛有好多：冰激凌、櫻桃、玩游戲、看電視……但是你或許還不知道我還特別喜歡下雨天哦！
轟隆隆、轟隆��！雨在下，雷在打……
雨中的一切都很沉寂，只聽見嘩啦地雨聲、風聲，一切任憑雨水的沖刷，洗去沙塵的覆蓋，洗去心頭的壓抑，讓工作一天的人們靜靜的在休息中享受雨天帶來的清新，一股清涼，即使在睡夢中的人們也會嗅到雨水的氣味！
早上我一起床，就急忙跑去陽臺，土地是那么潮濕，天空中的云是那么的迷茫，幾縷陽光透過迷茫的云朵隱隱約約的照耀著大地，小草在經歷了暴雨的'洗禮后又重新挺直了小腰桿，小花喝足了水，伸了個懶腰好像在說：真舒服��！
隨著太陽的升高陽光充足了起來，雨后的霧氣也正徐徐散開。我下樓來到小區的草地上，發現雨珠還停留在樹葉上、草葉上、花瓣上。空氣真清新啊，有花香、泥土香、還有雨霧濕濕的特殊味道！
雨讓農民伯伯欣喜，雨讓園林工人高興，雨讓小朋友雀躍，雨讓煩躁的人們變得心平氣和。雨是多樣的，雨讓人捉摸不透，雨讓人有希望，雨讓人感受甚多！……
四年級的作文 篇4
每人都有考不好的時候，我也不例外。
星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說著，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準備考試。先考語文再考數學。一會兒，語文試卷發下來了，我們大家認真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了，我連檢查都沒來得及。第二節課考數學，因為全是數字題，做起來很快，做完之后我還認真檢查的`一遍，不過還是有幾個題目不太確定，希望能蒙對吧。
考試結束后，我們班的同學議論紛紛，有的說自己一定能拿第一，有的埋怨自己題不會做......
第二天，試卷發下來了，我們班的成績相當差。我語文才考了88分，數學考了94分。雖然這次成績已經改變不了了，但是我還會努力地去準備下一次的考試，爭取考得更好的成績。
四年級的作文 篇5
我的老家有一只小狗，名叫“來福”，它有一個突突的鼻子、小小的耳朵和一張花瓣形的嘴。一雙炯炯有神的眼睛里，閃爍著黑亮的光芒。
“來�！焙軕�，經常等我懶覺睡醒，它還在呼呼大睡。他也十分貪吃，上次我丟下一個火腿腸的包裝紙和一小段火腿腸，“來�！绷ⅠR“眼疾手快”地沖上前，把火腿腸啃了個精光，還把包裝紙舔了一遍，生怕上面還留有“美味”，在一旁的我忍不住“哧哧”地笑出聲來，你說它貪吃不貪吃？
有一次我在睡懶覺時（大概七點多），“來�！蓖蝗豢穹推饋�，我睡眼朦朧地走向“來�！钡摹胺孔印保l現“來�！辈⒉辉谀抢铮�？它到底到哪里去了呢？ 這時我發現后門開著，我立刻沖出門，看到“來�！闭o著一包火腿腸，對面有一只比他更高大強壯的狗，從“來�！钡难凵裰衼砜�，它是那么的無助，仿佛在說：“主人，快幫幫我。”我頓時明白了， 原來是“來�！痹谂c另一只狗搶火腿腸，這可怎么辦？ 我用石頭砸它的'話，它可是要來咬我的。我冥思苦想，突然想起書上講到過的一個內容：遇到狗來追你，你只要彎腰蹲下，撿起石子，但不要扔，狗會以為你要砸它，它便會逃走。現在不就和那種情況類似嗎？ 于是我照做了，果然，那只狗逃之夭夭了。“來福”勝利了，笑了， 我也會心地笑了。
這件事過后，我與“來�！敝g的感情越來越深了， 不住在老家的時候，我時時刻刻都想著它。