四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我的妹妹長著一個大大的腦袋，一雙亮晶晶的眼睛，一個小小的嘴，笑起來很可愛。
我教她識字的時候，妹妹很聰明，很快就學會了，有時跟著我學，有時還給我搗亂，拿拿我的書或筆，不讓我教她，我跟她說：“妹妹，你要聽話，我在教你學識字，你應該跟著我學，不能搗亂”。妹妹不聽我的話，我就跟她玩一會兒，再教她識字。妹妹的肚子圓圓的`像西瓜，她吃起飯來，總是把飯吃的滿桌子都是，我就幫她擦一下。有時媽媽吵妹妹時，妹妹就跑到我的身邊來，我就抱著妹妹，妹妹一聲也不吭，這就是我的妹妹。
不管妹妹可愛還是愛搗亂，我都喜歡我的妹妹。
四年級作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、打排球、跳舞、打電腦游戲…，但我還是喜歡跳舞。
一開學，培訓中心的豆豆老師通知我參加廈門職工春晚的節目，我開心極了，說：“我要上春晚啦!”星期四晚上七點我去排練，進入教室后，發現很多人都不認識。原來，他們都是唱歌的小朋友，跳舞的大部分我都認識。豆豆老師來了，她說：“我們上春晚是要經過許多比賽的啊，所以你們要認真學呀!”我們說：“好的，我們會認真學的`。”
開始排練啦!豆豆老師非常有耐心，一步一步地教我們，過了一個小時，她說：“你們休息十分鐘，我們再繼續。”我問朋友們：“你們覺得哪個最難?”她們說：“抱著下腰的動作!”我說：“我也覺得這個動作比較難，因為下腰起來后就感覺腰好疼啊!”她們都說對。
然后，我們就接著上課啦!我和伙伴們認認真真地學，開開心心地跳。又過啦一個半小時，終于下課了，豆豆老師去外面叫家長進來拍視頻，我們又跳了一遍給爸爸媽媽們看，視頻拍完了，我們也要回去了。在路上，媽媽跟我說：“你跳的不錯呀!繼續加油!”我說：“好的，只要是媽媽說的，我一定會做到的。”
你看，這就是我的課余生活，是那樣豐富多彩，簡單明了，還充滿歡聲笑語。
四年級作文 篇3
每當上學的時候，一下樓，我都會看到它的身影：那纖細的腰，那隨風飄蕩的辮子，還有那千姿百態的樣子。這個東西我早就看慣了，它就是柳樹。
柳樹最引人注目的就是它的葉子。看，它那淺綠色的葉子，出奇的小，點綴在青綠色的樹枝上，透出一股濃濃的`生氣，還散發出淡淡的清香，加上褐色的樹干，就更美了！
你可別小看柳樹，它的作用可大哩！它的柳花可以治吐血，便血，外用還可以治牙痛，柳葉可清熱解毒。柳枝更是不得了，它用水煎服，可治冠心病，尿路感染……柳樹呀，您渾身都是寶，小生佩服得五體投地！
柳樹，它象征著惜別，因為“柳”通“留”，當然，也有鬼樹之說……
只要春天到來，柳樹就醒了，它首先冒出了綠色，欣喜若狂地告訴我們，春天來了！頑皮可愛的小葉子這時一定在歡呼雀躍，歡呼它們來到了這美麗的世界，人們看到了，肯定會情不自禁地感慨道：“啊，春天來了！”
春姑娘走了，夏哥哥來值班。盡管天氣悶熱，但是，柳樹仍然挺立著，沒有在太陽公公的腳下低頭。突然，起風了，小葉子隨風伯伯的口哨挑起了歡快的舞蹈，引人發笑。
時間猶如飛箭，轉眼間，秋天到了。楊樹的葉子紛紛落下，而柳樹的葉子仍然在“堅守崗位”。它們不停地和風搏斗，但最終還是敗下陣來了。
最后，威嚴的冬爺爺來了，此時，柳樹光禿禿的，樹枝也沒有往常的青綠色。它正在養精蓄銳，等待著下一個春天的到來。
這就是柳樹。
四年級作文 篇4
嘀嗒嘀嗒、嘀嗒嘀嗒，時間老人在鐘面上大跨步走，日月如梭。昔日年輕氣盛的小伙子、小姑娘，雙鬢已冒出白發。回望人生，最值得回味的或許就是那兩個字：童年。
春天，百花盛開，一朵朵五顏六色的野花立在草間，玲瓏小巧。摘下一朵，插在頭上，感覺自己風流倜儻。爸爸見你這副傻樣，拿起相機，“咔嚓咔嚓”。照片里，你笑得像花兒一樣。
夏天，赤日炎炎，一顆顆晶瑩剔透的汗珠掛在雙頰，無可奈何。剛剛擦去，立馬又有，就拿它們束手無策。媽媽看你這樣無奈，拿出冷飲，“咕嘟咕嘟……”頃刻間，渾身上下涼爽萬分。
秋天，滿地金黃，一簇簇醇香濃郁的.桂花開在枝頭，沁人心脾。道路兩旁，梧桐樹上，風吹樹葉沙沙作響。哥哥幫你踮起腳尖，伸向樹葉，“那片那片！”原來是，當作書簽滌蕩心靈。
冬天，白雪皚皚，一片片純潔無瑕的雪花散在身旁，分外妖嬈。張開雙臂，大聲吶喊，仿佛它們為你伴舞。同學和你打打雪仗，堆堆雪人，“嘿喲嘿喲……”不經意，手已凍得通紅通紅。
嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，時間老人永不停息大步跨，光陰似箭。現在白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶，眼睛已不再明亮。回望人生，最值得回味的真的就是那兩個字：童年。
四年級作文 篇5
書，我喜歡，但是我最喜歡的是漫畫書，可能快走到了走火入魔的境界吧，有時我會把以前的.漫畫再看上十幾遍，因為我愛看漫畫，所以全家人都給我起了個外號“漫畫迷”！
記得有一次，媽媽帶我去書店，我以飛快的速度跑進書店，問管理人員“漫畫書在哪個地方？”管理人員回答說：“在那一排。”我立馬跑過去，看起來，就像是鉆進了“書山”！媽媽看見了說：“我們家這個小漫畫迷啊！”接著又說：“不，不是，是大漫畫迷”。我開心的笑了！都不知道我內心感到是光榮還是慚愧啊！
還有一次，那一次讓我們全家人都開懷大笑！我想去廁所，轉眼間我把眼睛轉到了漫畫書上，我想：上廁所一邊看漫畫書一邊上廁所，真是兩全其美啊！我跑進廁所，津津有味的看著漫畫書，過了幾個小時，媽媽在叫我，我回了一聲，媽媽上廁所來，看見了我，看見我手中的漫畫書，開懷大笑起來，我說：“媽媽，怎么了？”媽媽回答：“你在廁所呆了2個小時，為了使看漫畫啊！”我不好意思的低下頭，說：“我不知道看了多少個小時。”我尷尬的笑了笑！
我就是漫畫迷！如果你喜歡我，就來跟我做朋友吧！或者贊我一個吧！
四年級作文 篇6
醫生，一個普普通通的職業，卻從死神手里救出了多少人的性命！
醫生，一個普普通通的人，卻寄托著多少人的希望！
醫生，讓病人恢復健康，恢復活力。可他自己，稍不留神，就會喪生在這沒有硝煙的戰場上。病毒是惡魔，醫生就是一個個白衣戰士，奮不顧身地在“戰場”上與病魔做著艱苦卓絕的`抗爭。
鄧練賢，身體胖胖的，很健壯，很魁偉，一雙大眼睛炯炯有神，透射著堅毅和溫馨的光芒。他臨危不懼，無私奉獻。他待病人如親人的情操，腳踏實地做人的品德，大無畏精神受到人們高度稱贊。
那年，不明原因肺炎突然襲來，傳染科副主任、黨支部書記鄧練賢沖在了最前面。除夕夜，他的妻子期盼著同丈夫過好這個年，因為丈夫對她許了個愿：“這個年可以陪你了，你說去哪就去哪。”然而，剛剛吃罷年夜飯，電話就響了：醫院來了特殊肺炎病人，馬上要他回院準備搶救……
病人是個11歲小孩。具有豐富經驗的鄧練賢憑直覺意識到了這種病的危險性。他交待所有醫務人員做好消毒、隔離工作，搶救忙而有序地展開。過了一會兒，又一名女病人被送來。傳染科的醫護人員在燈火通明的傳染科，度過了一個不眠的除夕之夜。大年初一是傳染科的醫護人員難以忘懷的一天……
但在初四早上，鄧練賢突然感覺全身肌痛、乏力、頭痛、高熱，他意識到，自己染上了病毒，住進了自己的醫院。
但因搶救無效，光榮犧牲了……
啊！醫生，多么偉大的職業，多么神圣的工作。他們無私奉獻，救死扶傷。病人沒有了他們，就仿佛沒有了陽光，沒有了水源……我敬佩醫生，敬佩這個偉大的職業，這個神圣的工作！
四年級作文 篇7
我們在乎的又豈是你們物質的資助？
——題記
“你們誰家境貧困而且又近視的，就來這里報個名字，可以免費領取一副眼鏡。”老師講完課的時候順便一提，同學們都開始議論紛紛：“怎么會有這樣的好事。”安靜！安靜！”老師拍了幾下書桌，抬了抬眼鏡說：“這個項目是一個社會服務團體建立的，每個班只有三四個名額。你們誰家里有困難的下午就來我這里報告一聲。”
兩天的光景霎那就過去了，自從那次老師通知過一聲以后，事情就這么不了了之。正時上午第三節上課時間，教室里面傾斜下來的擴音器在試吹了幾次之后，信息終于被傳遞過來：”現在請一二年級的學生下到禮堂來，準別進行捐助。”我們紛紛搬起了小椅子下去，樓梯里面人潮暗涌，互相擠壓，我小心翼翼地抱著凳子不讓它碰到別人，好不容易來到禮堂，坐到了班里面的前列，只見有好幾個年長的叔叔阿姨穿著一件紫色的衣服，上面還標著一個紅色的標志。有一個穿著同樣衣服的人站在水泥地板的講臺上，拍了拍不怎么靈光的話筒，平定了四周紛紛擾擾的說話聲：”我們xx會建立……”我低著頭，默默地聽著他關于這個團體的生平簡介，有些沉悶，正待昏昏欲睡之際卻有一句話如同雷天霹靂般驚醒了我：”這次項目是專門來資助貧困山區的，共由某某人士和某某組織共同捐助了6。5萬元。”然后，我一直靜靜地看著上面講的慷慨激昂的那個人，心里面某處有個疙瘩就此不斷隨著溫度的升高而迅速膨脹起來，頂著我的肺部的.氣管，連呼吸都覺得困難無比。
我從來都不覺得自己和別人有什么差異，生活的環境雖不如大城市優越，卻因為某方面的工業發達所以經濟發展地也不算太差，至少我們在同學們之間家家都有電腦，戶戶都有聯網，旅游醫院教育醫保各方面也沒有什么特別大的洞缺。而他們，是否因為自身的環境優越而鄙夷著不如他們發達的地區呢？
四周的閃光燈不停地在上面聚集接受捐助和我們的身上徘徊，就如同一只丑陋的手，不停地剝去了我們的衣服，而我們那細微的自尊心，在那里面，無形地受損。
四年級作文 篇8
抬頭看看天，看看展翅飛翔的鳥兒，我常常在這個時刻想起，自己有一個夢想，一個長著翅膀、會飛的夢想。
我也不知道，這個夢想是什么時候來到我的腦子里的備忘錄里的。可我對這個夢想十分渴望。這個夢想是不能實現的：我想有一對潔白的羽毛翅膀，想有一對能帶我飛的羽毛翅膀。
很多時候，我都在想象自己長出翅膀，在天空中飛來飛去的樣子，當然也少不了人們投來的詫異的目光。有翅膀多好呀！當我上學要遲到的時候，趕著去和朋友們一同玩耍的時候，都會這么想。有了翅膀，我就可以穿過一幢幢大樓，毫無阻擋地來到我要去的地方；有了翅膀，我就可以拉著朋友們的手，一起飛向天空，飛向那令孩子們向往的方向。
一次，我在家門口的商城遺址上玩。我踩在樹樁上往地上跳，也就是我滿足自己“飛”的方式。我邊“飛”邊把手臂上下舞動，做出煽動翅膀的樣子。每次，我都會想著奇跡會出現。我也許會一下子長出翅膀到藍藍的天空中飛翔？這時，我的腦海里又浮現出我在天空飛翔的歡快場面。理所當然，我的雙腳還是在這一剎那與地面接觸了。
還有一次，我和朋友軒軒一同來到商城遺址的廣場上玩。廣場上經常有一些各種各樣漂亮的蹦蹦床，到晚上的時候，就把蹦蹦床收起來，用破布裹住，放在地上。這樣的蹦蹦床，給我提供了上好的“飛行”時機。軒軒大概也想有一對翅膀。我在收起來的蹦蹦床上上跳下跳時，軒軒也在上面手舞足蹈。
畫畫的時候，我經常畫一些小人兒，并且在小人兒背上畫上翅膀，是白色的。畫完后，我閉上眼睛，想象這個小人兒就是自己。我快樂地想著自己在天空飛來飛去，還時不時在嘴里嘟囔：太好了！太好了！
有多少次臨睡覺時，我都會許下愿望：醒來后發現我長出了翅膀；有多少次我做夢，自己長出了翅膀。記得這個夢是去年就出現在我的腦海里的'。出于某種原因，我忽然發現自己長出了一對翅膀。雖然它長在背上，我看不到它是什么樣，它依舊能帶我飛翔。遺憾的是，我好像總是不會飛似的，飛的低低。漸漸的，我的翅膀慢慢萎縮，直到看不見了為止。當然，我也飛不起來了。到那時，我會突然驚醒。有時候我做的夢，好的我都不想醒來。有翅膀的夢也是一樣。醒來后，我會失望地嘆一口氣，緊接著，就閉上雙眼，重新入睡。
我的一篇文章表達了我如饑似渴的夢想。主人公經過不斷努力，終于長出了翅膀，飛向藍天。多好啊！多好啊！在寫這篇文章時，我寫著寫著都開始羨慕這個主人公了。
有時候，我經常在電專操場上奔跑。我喜歡騰空奔跑，所以我跑步的時候，腳與地面接觸的時候很少。還有時候，我坐在電動車上，媽媽帶著我，我總會情不自禁地把手伸出來，作出撲扇翅膀的動作。能飛，是我最渴望夢想啊！能在天空翱翔，是每一個孩子都希望的啊！
抬頭看看天，看看展翅飛翔的鳥兒，我常常在這個時刻想起，自己有一個盼望好久的夢想：我想有一對翅膀！
四年級作文 篇9
我家有一只小烏龜。是我姐姐送給我的，它有著一個橢圓形的腦袋，一雙圓溜溜的`小眼睛，特別炯炯有神，它有一個很小很小的鼻子，就像一根銀針那么大，它的尾巴大約一厘米左右，它的背甲就象古代戰士的盔甲，可真是太威風了。它一到我們家，就一會跑這一會跑那跑個沒完。
姐姐告訴我小烏龜它吃生豬肉，不吃米飯和蔬菜。我每天把烏龜放在洗臉盆里喂它吃。
有一次，我把烏龜放到洗臉盆里，再把生肉切好，剛放進去好，小烏龜就像閃電一樣的速度爬過去，不到一分鐘就吃得一干二凈，真貪吃。還有一次，它在地面上翻筋斗呢，偶然的一次，我把它的身體翻倒在地，沒想到，它用頭頂著地板，之后就翻了過去，真滑稽。還有一天，我和爸爸媽媽還在睡覺，小烏龜就大搖大擺的走噸我的房間里，它的“腳步聲”仿佛在說：“起床了，我都餓死了！”我聽到之后馬上跑到廚房，打開冰箱拿出生豬肉給它吃！
我家的小烏龜可愛又聰明，我很喜歡它，我和它每天都在一起，是形影不離的好朋友！