四年級的我作文

四年級的我作文合集[10篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

　　老師幾乎每天都要說這爛熟于耳的話：“今天我表揚的是......”不用說，大家心里也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。

　　她長得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與眾不同。還是二年級的時候，老師提出一個問題：“聰”字怎樣記？舉手的人寥寥無幾，蘭子馨的回答字字珠璣，讓我們茅塞頓開。老師夸她有雙慧眼，既聰明又善于總結。

　　語文課的開場白通常是羅老師表揚蘭子馨。那天，老師為我們展示她的預習作業。隨著老師翻動作業的手，我們的眼睛也發生了微妙的變化：先是瞪得溜圓，像發現什么新大陸似的；不一會兒，竟像核桃那么大了！我們一臉的驚訝，眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個雙層漢堡了，因為她寫了整整五頁！一行挨著一行，一字挨著一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個個跳動的音符嗎？她的作業不僅字數多，而且質量好、內容豐富。詞語解釋、易錯字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹......佳句分析尤其精彩絕倫，真讓人佩服啊！我的視線從本子上移到她的臉上，沒有看到一絲得意和驕傲，她仍像往常一樣平靜。我的眼前浮現出她寫作業的`情景：她眉頭緊索，目不轉睛地盯著課本，仿佛要把書看穿一個洞，生怕漏掉哪個可以細細品味的好句子。半個小時、一個小時、兩個小時......這么長時間，這么熱的天，她沒有喝一口水，汗水已經浸透了她的衣服。這次預習作業我也花了兩個多小時，查閱了好多資料，可是效果卻遠不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾問過她，為什么這樣優秀，她真誠地對我說：“世上無難事，只怕有心人。”

　　這就是我敬佩的人，我時刻以她為榜樣，作為努力的方向、前進的目標，不斷進取。

四年級的我作文 篇2

　　說起武林高手，大家肯定會聯想到成龍、李小龍、黃飛鴻、李連杰等人。但是，我今天說的武林高手可不是他們，而是我們的體育老師——李老師。

　　李老師武藝高強，出手速度已練到了爐火純青的地步。在我們的心中有很高的威信，只要他用銳利的.”掃描器”一掃，我們全班同學便鴉雀無聲、不寒而栗，就連“搗蛋分子”王小強、李龍俊也束手稱臣了。

　　一開始，李老師剛到我班，不熟悉我們的名子，讓我們自練體操，王小強和李龍俊卻在一旁若無其事地談笑風生，李老師見了自然龍顏大怒，罰他們蹲馬步。可王小強、李龍俊不干，而且談得更兇了。李老師暴跳如雷，像發狂的獅子把他倆高高舉起。啊！體育老師力氣真大呀！我們在一旁大為震驚。王小強、李龍俊也嚇得哭了起來，打那以后，他倆再也不敢冒犯李老師了，我們這些黎民百姓更是服服貼貼地聽著李老師的指示，不敢反抗半句。因此，李老師名聲大振，“體育老師一回頭，嚇死河邊兩頭牛”的順口溜也在全校傳開了。

　　李老師不僅治班有方，而且上課認真。體育課上，有很多班會自由活動。而我們班不是做體操，就是練武術。他不會讓我們浪費體育課的半秒鐘。當聽到嘹亮的“一、二、三、四……”那肯定是我班發出的軍號聲。整整四十分鐘，我們會練得腰酸背痛，每節課都像一次軍訓。我班這學期人人學會一套武術，在其他班學生眼里都成了“武林高手”。

　　我告訴你們一個小小的秘密，我們班體育老師還是少年宮的武術教練，曾多次獲得過省里武術大賽一等獎呢！我真為有這樣的體育老師而感到高興。

四年級的我作文 篇3

　　隨著科學的快速發展，汽車已經走進了我們千家萬戶，為我們的生活帶來了許多方便，但這同時也嚴重污染了環境，還會經常發生車禍使原本和睦的家庭變得家破人亡。每當我看到這些，都會想起我想象中的汽車是多么完美無缺。

　　我夢想中完美無缺的汽車是這樣的：它的體型和其他汽車一樣小巧玲瓏，但它的功能比它的兄弟姐妹們要多得多。在空中像一只自由飛翔的小鳥；在水中像一條歡快的小魚；在陸地上像一只靈活的小甲蟲。當它在空中飛行時，它的四個輪胎會自動由豎著轉換成橫著，然后伸出一對飛機翅膀，只要你一踩油門，背后那噴氣口像火舌一樣的火力將你升上天空。如果你想去海底探索一下海洋世界，汽車將會開啟全封閉模式讓海水不滲進車里，到了海底，你不必擔心海水的壓力會使你窒息，因為我的這種汽車足以承受幾百倍的壓力了，氧氣也十分充足。

　　如果你擔心兩輛車會不會相撞？那我就認為你問得太幼稚了，因為車上裝有雷達，遇到障礙后它會自動避開。車上的裝置也十分齊全：有電腦、有電視、有冰箱、電腦上顯示出各種地方的名稱，你只要點一下你所要去的地方，它將會自動駕駛帶你去你要去的地方，路上你可以聽音樂、玩電腦；餓了還可以打開冰箱吃一些東西；也可以睡覺，怎么樣都可以。到達目的地后它會自動停止前進，如果你在睡覺，它會用喇叭把你從夢中叫醒。

　　未來的`汽車一定比我想象的要好得多，它將給人們更大的幫助，我相信不久的將來，我們一定會制造出更好、更安全的汽車來。

四年級的我作文 篇4

　　五一節到了，學校放了七天長假，好多人紛紛用這難得的好時光去旅游，我家也不例外。于是，在青年節這天，我就和爸爸、媽媽、弟弟一起走進了國內最高的兩個大學學府——清華大學和北京大學。

　　清華大學的一切景觀無處不充滿了綠色。走入大門，感覺就像走入了植物園，各種樹木數不勝數：園柏粗細均勻，兩旁挺立；法桐鱗片細密、巧奪天工；白、黃、紫三色丁香竟相開放，散出清香，還有不少的參天古木，幾乎遮蔽了灼熱的陽光。再往前走，便到了朱自情先生筆下的荷塘。盡管還不到荷花盛開的時節，但是一片片成堆成簇的碧綠圓圓的荷葉，還是令人神情氣爽。放眼望去，只見一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊，我還意外地發現了一位淘石頭的少女，她給了我和弟弟每人一塊。在陸續看到過孔子、朱自清與聞一多的石像后，我們在一座假山后還見到了幾只大孔雀。盡管朦朧記事時，我見到過孔雀，但是白孔雀與開屏的仙子，我但是是平生第一次見，弟弟更是驚喜萬分。于是，我握住相機，將這難得的鏡頭記錄下來。

　　逛夠了清華，我們又坐車來到了北大。北大的建筑風格與清華一點也不同，幾乎連教學樓都是古代園林式樣。我們參觀了那里的博物館，

　　弟弟邊看邊說：“這次我又要睡不著覺了。”我不解，后來，才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來，我忽覺氣溫驟降，并隱約聽到了嘩嘩的流水聲。便問導游，她告訴我，未名湖到了。我抬頭一看，果然，只見水波徐徐蕩漾，微風輕輕拂來，十分愜意。遠處博雅塔的影子倒映在湖面上，塔頂降臨在一湖心小島的'石魚旁，給人以美的享受。我剛想下去玩一會兒，卻被媽媽拉住了，只好跑到一旁的山上敲一只大鐘。

　　很快，我的旅行結束了，最大的感想是：就沖中午那頓可口的飯菜，不是多種原因，我一定要上北京大學！

四年級的我作文 篇5

　　四月十二日是我的十歲生日。那天親戚、朋友都聚集在我家，為我祝賀生日。姑姑一進門，就從包里拿出一只“南極仙翁”鉛筆盒給我，我拿在手中，左看右看愛不釋手。

　　文具盒面印著一個鶴發童顏的老翁，他坐在草地上，手拿著一根龍頭拐杖，拐杖上還系著一個裝酒的葫蘆，正對著仙桃、仙鹿微笑著，他笑得那么甜，那么開心，似乎在感謝人們把他放在這樣漂亮的盒面上。老翁身后有幾座山峰，整個畫面美麗極了。我越看越喜歡，真不舍得放下。盒蓋里面有層海綿，摸上去既柔軟又舒服；蓋口是磁鐵做的，只要輕輕一搭就關上了，不要擔心文具會掉出來。文具盒里面分成許多格，可以裝很多東西，，蓋子的里面還有透明的塑料口袋，可以放課程表

　　這時，媽媽從廚房間走出來看著這只鉛筆盒，笑著說：“好漂亮啊！和我小時候用的簡直無法相比。我那只是布縫的，在袋口上勒上一根繩子，稍不注意就會弄成死結，十分不方便。”舅舅聽了媽媽的話，接著說：“我小時候用的是木質鉛筆盒，盒子和盒蓋是分開的，蓋子是從槽子上捅進去的，又硬又笨重。”這時，哥哥接上來說：“我小時候用的是鐵皮鉛筆盒，用不了多久就會生銹。不過，能有個鐵皮鉛筆盒已經很‘榮幸’了。”他又羨慕地對我說：“漂亮呀！可惜我已經結束了學生的生活。”

　　被他們這樣一說，我仿佛覺得這心愛的盒子放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵皮盒，而我用塑料盒，生活變化得多么快呀！

　　我望著小小的鉛筆盒，透過這美麗的畫面，眼前出現了祖國的今天：一排排拔地而起的`高樓大廈，一座座別具風格的綠苑廣場，一座座橫空飛跨的高架橋，一艘艘神舟飛船飛向藍天，20xx年8月奧運圣火在北京點燃……祖國啊，你的今天是多么的輝煌燦爛，你的明天將會更加美好。那明天的鉛筆盒又會是什么樣呢？

四年級的我作文 篇6

　　我姑姑家的小狗叫逗逗，因為它經常逗得我們全家哈哈大笑，所以它叫逗逗，你覺得這個名字好聽嗎？

　　逗逗的耳朵長長的，搭在它可愛的臉龐上，像扎了兩個小辮子，它的毛卷卷的，像披著一件金黃的卷毛披風，逗逗的威武霸氣簡直是狗族中的小王子。

　　逗逗雖然帥氣但很調皮。

　　一次， 我來到姑姑家，逗逗立馬跑過來，撲到我身上，叼著它的狗骨頭，搖搖尾巴，想我和它玩，我答應了，我悄悄的把狗骨頭換成球，我一丟，逗逗似一陣風，嗖地跑過去，結果它失望地回來，望著我，那眼神仿佛在說：“主人，你丟的不是骨頭嗎？怎么變成球了呢？”我禁不住笑了，逗逗好像知道我笑的意義了，趴在地板上睡著了。

　　我把剛出爐的狗骨頭丟在它身旁，逗逗嗅到了骨頭的'味道，從睡夢中驚醒，連著湯汁一直貼到骨頭的地方，津津有味地吃起來。“好吃嗎？這是我給你的補償。”看它狼吞虎咽的樣子，我忍不住笑了。

　　怎么樣？逗逗是不是很調皮呢？

四年級的我作文 篇7

　　我最喜歡吃的水果是芒果。不僅因為芒果味道甜美，它還含有大量的維生素C。

　　芒果有許多種類型。有的很大，有的很小；有的長長的，有的圓圓的。我在海南玩的.時候還見到過很大很的的芒果，比爸爸的腦袋還要大。媽媽給我買了一個，我好長時間才吃完它。可小的只有雞蛋那么大，我一口就能吃完。我在超市里還見到過蛋芒，水仙芒，不腰芒。品種非常多。

　　每次我吃芒果時，媽媽總替我把皮削掉，然后切成一小塊一小塊的，看起來像果凍一樣誘人。等媽媽切芒果的時候，那股甜甜的香味總是讓我非常興奮，口水就情不自禁的流了出來，含滿了整個嘴巴。我吃芒果總是狼吞虎咽的。媽媽切一個芒果要花好長時間，而我不用一分鐘就把它全部吃完。真還想再多吃幾個。

　　媽媽經常說：“芒果是熱帶水果，雖然很好吃，但是吃多了很容易上火”。所以媽媽每次只給我吃一個。有時趁媽媽不注意，我偷偷拿出芒果，躲進廚房悄悄地吃起來。不過我的“偷竊”行為總是被媽媽發現。由于這個原因，我對芒果更加情有獨鐘。

　　芒果——我的最愛。你們喜歡嗎？

四年級的我作文 篇8

致二十年后的自己：

　　你終于從一個懵懵懂懂的小女孩長大了。

　　現在的你，在工作上應該沒有多少煩惱吧，因為我知道自己的性格，只會選擇自己喜歡的職業。也許你現在是一名英語老師，教書育人；也許你現在是一名醫生，救死扶傷；也許你現在是一名翻譯官，周游世界；也許你現在是一名法官，維護正義……你要時刻記住，無論選擇哪一個職業，那永遠是自己的選擇！不要受旁人的干擾，要相信自己，享受職業帶給你的快樂。

　　還記得二十年前的你嗎？那時你還只是一名初中生，你當時有很多的缺點，也有很多優點。明明知道自己即將面臨中考，卻還是在迷迷糊糊地學習，寫作業好像也只是為了應付罷了。但是你對英語的喜愛是誰都比不過的，這也是你最大的優勢！我不知道你現在是否還喜歡英語，我猜你不會放棄，因為常常做事三分鐘熱度的你卻一直喜歡英語學習。

　　我有好多話想要給你講，你也要認真把它讀完，這應該會對你有很大的幫助。

　　如果有人說你哪里不好，你先想想ta說的是否正確。如果真的是自己不夠好，要及時改正；如果ta說錯了，你就不要在意，要相信自己！

　　如果有什么煩惱，可以傾訴給閨蜜或男友，相信你人緣還是不錯的。假期可以和閨蜜一起出去走走、去散散步，去感受一下自然風光，這樣也許心情會好一些，煩惱也許就會拋之腦后。

　　有些問題需要換位思考，畢竟每個人的想法不同，換位思考會使問題變得更簡單，也會化解一定的矛盾。既然自己一直希望別人能夠做到這樣，首先自己要做好“榜樣”。

　　不要強迫別人，因為每個人的`選擇權都是自由的，無論是哪一方面。對于你職業上的選擇，也應該是自由的，是自己喜歡的！

　　對于過去的那些事，還是少回頭比較好。你要珍惜眼前，對自己的未來要抱有希望，要一直相信自己！不要等失去了才懂得珍惜，等到那時已經晚了。

　　請珍藏好這封信，它會給你陽光，它會提醒你很多，也會讓你回憶很多。

四年級的我作文 篇9

　　微風從窗外吹進少女的房間，吹動著掛在墻邊精致的風鈴，發出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動著，像是有生命一般翻到了最后一頁，上面寫著的都是上課開小差的“杰作”:如果神能幫我實現一個渺小的愿望，我應該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測未來？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災而深思熟慮……

　　“我只能實現你一個愿望。”

　　“神啊，如果可以的話，請讓我看看我十年之后的樣子吧……”

　　在神明無上光芒的照耀下，祈禱的少女規規矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實現而擔心一般，低著頭等待著神明的裁決。

　　“你的.愿望，我可以實現。”

　　在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。

　　“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”

四年級的我作文 篇10

　　我認識這么一棵榕樹。它沒有花香滿溢，也沒有鳥鳴環繞，它卻有一種不可抗拒的魅力。

　　學校前門旁，佇立著一棵大榕樹。它有著近百年的歷史，舉手也能摩天。

　　大榕樹的樹干又粗又長，有五個人手拉手圍成一圈的粗；有三層樓那么高。它枝干的數目不可計數，密密層層，看不見一點兒縫隙。樹葉密密麻麻，使人感覺到像是走進了一個綠色的`天地。

　　春天到了，柔和的風吹拂著大地，花草們飛快地往上躥，大榕樹葉不甘示弱，使出九牛二虎之力，拼命往上長，又長高了一大截。

　　夏娃娃跑來了，熾熱的陽光照耀著大地，大榕樹對太陽很不滿意，于是就神展開樹枝、樹葉，把陽光統統遮住，讓同學們在樹蔭下盡情玩耍。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了，大地換上了金衣裳，黃葉鋪天蓋地。大榕樹不僅沒有枯黃，反倒還正頑強地生存著呢！

　　冬哥哥吹著北風跑來了，周圍的花草樹木都枯萎了，只有大榕樹還在傲然挺立，像一個衛兵一樣守護著我們的校園，抵擋著暴風的侵襲。

　　我喜歡我們學校的大榕樹。