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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天，老師讓我們做小開(kāi)關(guān)，要用到這些工具：一塊木板；紅綠小燈泡各一個(gè)；三個(gè)圖釘；一個(gè)曲別針和一張紙板。
我先把紅綠燈穿過(guò)紙板，拿兩個(gè)圖釘，一個(gè)釘住了紅燈的其中一根導(dǎo)線(xiàn)，另一個(gè)則釘住了綠燈的其中一個(gè)導(dǎo)線(xiàn)。
想要讓燈泡亮起來(lái)，必不可少的當(dāng)然是電池啦！我找個(gè)一塊電池，放在電池盒里。再把紅、綠燈的另兩根導(dǎo)線(xiàn)跟電池連接起來(lái)。
上面兩步都做好了，接下來(lái)就差開(kāi)關(guān)了。先拿一個(gè)小曲別針，再拿一個(gè)圖釘，把曲別針掰開(kāi)用圖釘釘住，開(kāi)關(guān)這就做好了。
怎樣讓他們亮呢？把曲別針的另一頭放在紅燈或綠燈的圖釘上，燈就亮了。要是把曲別針移開(kāi)，燈就滅了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)原理：電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線(xiàn)流出，通過(guò)小燈泡，回到電池的`另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)發(fā)光，如果把回路切斷，小燈泡就不會(huì)發(fā)光。
我終于做了一個(gè)屬于自己的小開(kāi)關(guān)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我的爸爸身材高大，黑黑的頭發(fā)，國(guó)字型的臉頰。爸爸既要工作，又要管我學(xué)習(xí)，還要做所有的家務(wù)。每天清晨，爸爸總是我家最早起床的人，他先洗臉、漱口，隨后又會(huì)做一頓豐盛的早餐，然后把我從夢(mèng)中叫醒，等我吃完早飯后，還要送我上學(xué)，最后才去上班。爸爸真辛苦！
記得那是一個(gè)夜深人靜的'晚上，月亮掛在天正中央。這時(shí)，我起來(lái)上廁所，忽然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)房里竟然還亮著燈，心想，誰(shuí)呀？這么晚了還在書(shū)房里？會(huì)是誰(shuí)呢？我輕輕地推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸在準(zhǔn)備工作材料和發(fā)言稿。爸爸正在聚精會(huì)神地工作，不停滴在筆記本上寫(xiě)著，發(fā)出沙沙的聲音。我不忍心打擾爸爸，悄悄回到了房間。回房后，我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中仿佛是爸爸給我蓋好了被我掀開(kāi)的被子，還輕輕地?fù)崦宋业念^……
清晨，吃早飯的時(shí)候，我看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)他眼里有點(diǎn)血絲，看來(lái)是一晚上沒(méi)睡好。看著爸爸眼中的血絲，心里想：爸爸太辛苦了！我暗下決心，我要加倍努力學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
“這個(gè)大菌菇可以摘了。”“到對(duì)面澆一些水。”這是在干什么呀？是我們菌菇工作人員在給菌菇做日常“保養(yǎng)”呢！
每天早上７點(diǎn)３０分到８點(diǎn)和下午３點(diǎn)３０分到４點(diǎn)是我們給菌菇做“保養(yǎng)”的時(shí)間。我是班級(jí)的一名菌菇工作人員，每天給它們澆水、打理，菌菇長(zhǎng)得越來(lái)越好，越來(lái)越大。
一次放學(xué)，我們正準(zhǔn)備把“成熟”的菌菇摘掉，誰(shuí)知老師在水管上打了幾個(gè)小洞，我們不停地往里灌水，水從洞里流了出來(lái)，澆在菌菇上，看來(lái)不能摘菌菇了。怎么辦呢？先試試吧！王澤凱先伸手摘去，結(jié)果沒(méi)摘到，反而變成了一只“落湯雞”了，笑得我們前俯后仰。我也自告奮勇上前去摘，我閉上眼睛，腦袋朝后，把手伸長(zhǎng)，突然感受到了一種別樣的清涼，我知道自己已經(jīng)被水淋濕，但我堅(jiān)持不懈，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……整整一把菌菇。我高興得跳了起來(lái)，叫了伙伴，讓他們跟我一樣去摘，我們齊心協(xié)力，最后把菌菇全部摘完的時(shí)候，大家都變成了一只只的.“落湯雞”，可是大家的心情無(wú)比愉快！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫周欣如，她身材適中，有一張圓圓的臉，眼睛大而充滿(mǎn)神采，看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂(lè)天派的女孩子。
我與她相處了四年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見(jiàn)。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿這地圖走過(guò)來(lái)，指著地圖上的一處地方，問(wèn)我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車(chē)已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車(chē)，可是欣如卻說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方。”我說(shuō)：“要是幫他找得花一段時(shí)間，那么就會(huì)耽誤了我們的行程。”她說(shuō)：“我們是旅行，這位游客也是來(lái)旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，被問(wèn)著的人也同我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊！”我終于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那地方，當(dāng)了大概半個(gè)小時(shí)的義務(wù)導(dǎo)游。之后我們高興地繼續(xù)我們的`行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬拢覀兺嫫饋?lái)特別開(kāi)心。
后來(lái)，她隨父母到外國(guó)去了。雖然我和她分開(kāi)了，但我們的友誼是分不開(kāi)的，我們經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系。她那樂(lè)于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
它擁有三座教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，還有那在空中飄揚(yáng)的五星紅旗。校園中間矗立著被鮮花圍繞的大石頭，上面刻著四個(gè)紅色的大字：揚(yáng)善.尚和。鮮花像我們一樣每天照耀著智慧的陽(yáng)光，逐漸變得鮮艷無(wú)比。
早晨，一踏進(jìn)校園的`大門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，清風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，小鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫著。為同學(xué)們高歌一曲，為同學(xué)們放松心情。而同學(xué)們只需上課認(rèn)真聽(tīng)，做好老師分配的任務(wù)就可以了。
下課了，安靜的校園突然就變成了一個(gè)人山人海的大街。有跳繩的，有踢足球的，有在操場(chǎng)做游戲的。等等等等。
下午，同學(xué)們來(lái)到教室做數(shù)學(xué)習(xí)題等待上課.
上課時(shí)，同學(xué)很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。外面很安靜，可是還是能聽(tīng)見(jiàn)聲音。這些聲音是從操場(chǎng)傳出來(lái)的，操場(chǎng)上的小朋友們?cè)谏象w育課。他們的步伐都很整齊，他們都很認(rèn)真。
這就是我的城東路小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
窗外的風(fēng)是那么的凜冽，空氣是那么清冷，但是依然有一朵花在嚴(yán)寒中綻放，香氣撲鼻，它就是梅花！
梅花樹(shù)在我家的小院里就有一棵，有姿有態(tài)挺立在院中間。在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有人照顧的情況，悄無(wú)聲息的在枝頭上露出一個(gè)又一個(gè)的花蕾。
我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠＃蠹移咦彀松嗟恼f(shuō)：“別的花都謝了，就梅花還在開(kāi)啊？”“為什么它在寒冬中綻放呢？”“可能是它不怕寒冬卻怕炎熱啊？”“比夏天的花都要香啊。”我們的談話(huà)正好被回家的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，大家把疑問(wèn)告訴了她，她思考了一會(huì)說(shuō)：“大約因?yàn)槊坊ㄔ趪?yán)寒中開(kāi)放是為了告訴我們，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，春天到了，它的使命就完成了。”
媽媽的.話(huà)，我們似懂非懂，梅花樹(shù)，依然默默的在寒冬為我們開(kāi)花，不僅漂亮，而且有姿有態(tài)獨(dú)迎暴風(fēng)雪展現(xiàn)它不畏嚴(yán)寒的美麗，我有點(diǎn)明白了，梅花就是有著那種不怕困難，迎難而上，為人類(lèi)默默奉獻(xiàn)自己的精神！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
秋是美妙的，秋是美麗的。
看，一片片樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶。聽(tīng)，人們?cè)谡訒r(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
秋姑娘招來(lái)了雷公公和雨姑娘，雷公公敲起了藏了好久的大鼓，雨姑娘下起了傾盆大雨，讓田里果實(shí)快快成熟，讓果園里的果子快快長(zhǎng)大。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。菊花開(kāi)放在秋天，果實(shí)結(jié)在秋天。美麗的菊花，紅紅的蘋(píng)果，真是團(tuán)花錦簇。
秋天的小路鋪上了一層又一層金黃的'樹(shù)葉，在秋天還有不同顏色的葉子，有紅、黃、紫、綠。一片片不同顏色的樹(shù)葉鋪在地上，就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。
秋天，人們穿上了長(zhǎng)袖的衣裳。人們有的放起了風(fēng)箏，有的在摘果子，還有的在準(zhǔn)備登高。
秋天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，秋天是一副美妙的圖畫(huà)。
秋天給人們帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅。
聽(tīng)——寂靜無(wú)聲的秋，看——多么美妙的秋。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我是一本供人類(lèi)學(xué)習(xí)的語(yǔ)文書(shū)，可我的小主人一點(diǎn)兒也不懂得珍惜，成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話(huà)，我就慢慢跟你說(shuō)吧！
碰上雨天，他就把我當(dāng)雨傘，覆在頭上遮風(fēng)擋雨的。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得濕漉漉的，干后也是皺皺的，好幾次都差點(diǎn)四分五裂呢！
夏天就更不用說(shuō)了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，天氣又悶又熱。我快中暑了，可他寧愿“犧牲”我，也不愿自己熱著，用汗涔涔的手抓著我拼命地煽動(dòng)。我被他弄得暈乎乎的`都快散架了。
到了雙休日，小主人就會(huì)去河邊釣魚(yú)。釣魚(yú)就釣魚(yú)，還要把我也帶上，說(shuō)是邊釣魚(yú)邊背書(shū)。可是他根本沒(méi)有背書(shū)，我又成了他的犧牲品，你知道嗎，他居然把我當(dāng)成他的坐墊，好幾次都被他壓得喘不上氣來(lái)。他的褲子干凈了，可我呢？全身上下都沾滿(mǎn)了泥土，黑不溜秋的。
哎，還有更慘的呢！下課時(shí)，我又變成了他的獨(dú)門(mén)武器了。小主人揮舞著我，抵御向他襲擊的小石子，并仗著我的掩護(hù)向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果，我被小石子襲擊得傷痕累累，面目全非。我是多么傷心啊！可他卻喜悅得手舞足蹈，因?yàn)槲业拇嬖谒〉昧藨?zhàn)斗的勝利。
小主人啊，珍惜我吧，因?yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥选?/p>