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四年級(jí)春天作文9篇(精選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)春天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)春天作文 篇1
絢爛而迷人的春天來(lái)了，五線譜上的春天音符跳動(dòng)起來(lái)了。
“黃四娘家花滿蹊，千條萬(wàn)朵壓枝低。”瞧！花園里，百花齊放。牡丹、月季、玫瑰……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。紅的似火，粉的像霞，白的如棉絮般純潔無(wú)暇，黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺出了最美麗的.姿態(tài)。真是百花爭(zhēng)艷！
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”河畔，幾株楊柳的手臂，輕輕地?fù)崦蟮亍Ｈ缤蔷G色的絲帶，把大地裝扮。楊樹(shù)、桃樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽”。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”正如朱自清所說(shuō)的：“雨是最尋常的。”窗外淅淅瀝瀝地下著細(xì)絲般的春雨，雷聲喚醒了冬眠中的動(dòng)物。春雨如酥。小草最頑強(qiáng)，它們競(jìng)爭(zhēng)向上，一個(gè)接一個(gè)探出了嫩嫩的腦袋。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又是一個(gè)欣欣向榮的春天。“一年之際在于春”，孩子們利用她呼吸新鮮空氣，老人們利用她結(jié)伴同游，青年人利用她努力學(xué)習(xí)，中年人利用她強(qiáng)身健體。那么，你呢？
面對(duì)著春天，感受這溫馨和甜美，在心曠神怡之余，你又有何打算？你準(zhǔn)備如何去迎接她——春天使者的到來(lái)？
四年級(jí)春天作文 篇2
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的田園里到處都姹嫣紅，欣欣向榮！
看，一陣春風(fēng)過(guò)后，大地從沉睡中蘇醒，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。田園里變成了五傾六色，萬(wàn)紫干紅，有粉嫩的牡丹，有大紅的政瑰，有碧綠的蘭花，有金黃的油菜花......“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”春天的田園里百花競(jìng)放，爭(zhēng)奇斗艷。
“碧玉物成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”一陣微風(fēng)鳳過(guò)后，田園邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，柳姑娘開(kāi)始理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的并子，在微風(fēng)中跳舞，春雨貴如油:桃樹(shù)、果樹(shù)、杏樹(shù)，田園里的音種樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下也開(kāi)始茁社地長(zhǎng)枝生葉開(kāi)花，到處都録意盎然。地上的`小草也探出了頭，揉揉他們那惺忪的睡眼，擠出頭看看這多彩多姿的世界。
“一年之計(jì)在于春。”春天的田園里到處都有忙碌的農(nóng)民伯伯的身影。一場(chǎng)大雨過(guò)后，農(nóng)民伯伯開(kāi)始點(diǎn)瓜種豆摘菜……播下種子，種下了新的一年的希望。他們雖然很辛苦，但是臉上充滿了喜悅仿佛看到收獲就在眼前。
春天是一個(gè)充滿了希望的季節(jié)，春天的田回到處都生機(jī)動(dòng)，精彩美麗。
四年級(jí)春天作文 篇3
寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄來(lái)到。一天，我們小隊(duì)來(lái)到了景色迷人的郊外，來(lái)尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來(lái)到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來(lái)臨。清澈的河水里幾條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說(shuō)話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí)，軋一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的.蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開(kāi)畫(huà)板，要把春天的美麗景色描繪下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過(guò)來(lái)，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我：“你要畫(huà)春天里的哪些足跡呢？”我說(shuō)：“我畫(huà)歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“還要畫(huà)你，畫(huà)我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了對(duì)春天的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫(huà)下了這幅永留心間的美好圖畫(huà)。
四年級(jí)春天作文 篇4
春天在哪里？在花草里。春天來(lái)臨，花草盛開(kāi)，猶如一片又一片的彩虹花海。
春天在哪里？在溪流里。春天來(lái)臨，溪流嘩啦嘩啦地流著春天的水，溪流里的水聲拍打著春天的音樂(lè)，水中的小草在歡快地跳著春天的舞蹈。
春天在哪里？在大地上。春天來(lái)臨，一場(chǎng)又一場(chǎng)春天的雨滴滴、滴滴像時(shí)鐘般落在地上。一陣又一陣春天的清風(fēng)緩緩降落在人間。一棵又一棵春天的'花草樹(shù)木在輕輕地跳舞。一個(gè)又一個(gè)春天的響雷在伴奏。一個(gè)又一個(gè)春天的孩子打著傘在看著春天的舞蹈，在聽(tīng)春天的音樂(lè)，在吹春天的清風(fēng)。
春天在哪里？在人們的心里。春姑娘用雨水滋潤(rùn)著花花草草。春姑娘用風(fēng)梳理著樹(shù)木的枝葉。春姑娘用溪水美化我們的環(huán)境。春姑娘用枝葉養(yǎng)化新生的小樹(shù)。
這是多么美好的春天啊！這是多么善良的春天啊！讓我們一起保護(hù)這美好而善良的春天吧！
四年級(jí)春天作文 篇5
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的煎熬，寒冷的冬天終于過(guò)去，溫暖的春天悄悄的來(lái)臨了!
春天是大地帶來(lái)的，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，地上的冰雪融化了，花花草草慢慢地從土里鉆了出來(lái)!小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著歌!冬眠的`動(dòng)物都開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始覓食。人們換上了漂亮的春裝，開(kāi)始了一年辛勤的勞動(dòng)。
春天是鴨子帶來(lái)的，因?yàn)榇航喯戎憧此鼈冋谛『永镦覒颉４禾焓切』ㄐ〔輲?lái)的，它們沉睡了一個(gè)冬季后慢慢蘇醒了。它們現(xiàn)在正在比賽，哪朵花兒開(kāi)得最漂亮，個(gè)個(gè)都不甘示弱。
春天是昆蟲(chóng)帶來(lái)的，晚上隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)蟈蟈那歡快的歌聲!“呱呱!“咦?怎么傳來(lái)了這種聲音，原來(lái)是小青蛙在練嗓子!春天的夜晚就是昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)的開(kāi)始。
春天是孩子們帶來(lái)的，他們脫下了厚厚的棉襖、換上了青春裝，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、迎接新學(xué)期的到來(lái)和同學(xué)們重逢!
春天是世間萬(wàn)物帶來(lái)的!
四年級(jí)春天作文 篇6
一個(gè)春色怡人的周末，我早早起來(lái)，拿著媽媽的相機(jī)去公園里找春天。
啊！我一進(jìn)公園大門(mén)就看見(jiàn)了一片綠意盎然的草地，曾經(jīng)枯萎的小草挺直了腰，就像是一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的小戰(zhàn)士似的。幾只小鳥(niǎo)也紛紛地飛了過(guò)來(lái)，跟“小戰(zhàn)士”們嘰嘰喳喳地打著招呼呢！我被大自然這和諧的景象給深深地吸引住了，便不自由地拿起了照相機(jī)把這景象拍下來(lái)了。
我興致勃勃地走進(jìn)花園里賞花。啊！春天不知什么時(shí)把大地裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界！迎春花開(kāi)了，大紅花開(kāi)了，還有各種各樣叫不出名的花也開(kāi)了。最美的還是那一大片玫瑰花！紅得像火、粉的似霞、白得如雪。有的含苞待放如羞答答的小姑娘，有的.綻放如高貴的皇后，還有的像亭亭玉立的仙女。有一個(gè)小女孩正把手伸向一枝開(kāi)得正艷的玫瑰花，她的媽媽連忙在旁邊對(duì)她搖搖手，示意她不要摘下來(lái)，讓這一朵花兒繼續(xù)生活在這個(gè)美麗的花海中。
我走在道路上，邊拍照邊賞著這周?chē)木吧２莸厣希髽?shù)下，小道上，到處是鍛煉身體的人們。他們跑步、做操、打太極，精神抖擻，如活躍的健馬，又如迎風(fēng)招展的松樹(shù)。我想：人們那熱愛(ài)生活、充滿陽(yáng)光的心態(tài)不就像這春天一樣美好嗎？
啊！我發(fā)現(xiàn)春天怎么找也找不完！它在綠意盎然的草地上，在美麗的花叢，更在人們的心中！
四年級(jí)春天作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了！
婀娜的柳樹(shù)被春風(fēng)吹醒了，打了個(gè)哈切，從嘴巴里呼出一些毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的頭發(fā)飄來(lái)飄去，把它的`“食物”給甩開(kāi)了，好似一片片雪花從天而降，形成一個(gè)又一個(gè)的“小絨球”，而且都那么的調(diào)皮，有的正在練習(xí)蹦極，有的正學(xué)著空中舞蹈，還有的，忙著跳傘呢！風(fēng)伯伯一溜煙跳走了，小絨球們便停下手中的活兒，慢慢地降下來(lái)，正好落在了一座小山丘上，三個(gè)一伙，五個(gè)一團(tuán)地?fù)肀г谝黄穑纬蛇@一座“雪丘”，令人流連忘返。風(fēng)伯伯又來(lái)?yè)v亂了，呼出的氣使小絨球一點(diǎn)兒也不乖，時(shí)而撲在人們的懷里，時(shí)而飛到你的衣服上，好像要把你的衣服換種淡雅的顏色。這小東西，最愛(ài)和別人捉迷藏了，不管怎樣，你總歸會(huì)輸，好不容易捉住了，它又從另一個(gè)通往光明的地方竄走了。
柳絮，雖然沒(méi)有牡丹那么奪目，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，更沒(méi)有桂花那么香，但它有一種獨(dú)特的愛(ài)好--調(diào)皮！
我愛(ài)柳絮！
四年級(jí)春天作文 篇8
春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。
瞧！隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像春天的音符。早開(kāi)的迎春花，閃爍著晶瑩的眼睛，顯得格外嫵媚。小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛回來(lái)了，帶來(lái)了春的消息。田野里，麥苗綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊塊綠色的地毯。金黃的油菜花叢中，幾只勤勞的小蜜蜂正在嗡嗡地采蜜，好像在說(shuō)：“你的花好香啊！”輕柔的風(fēng)吹在臉上暖洋洋的，小朋友們?cè)缫衙摰袅撕窈竦拿抟\，換上了五顏六色的春裝，正在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞呢！
小朋友們的歡笑聲，小燕子的嘰嘰喳喳聲，還有偶爾從池塘里傳來(lái)的`蛙叫聲，織成了一首歡快的春的交響曲！
啊！春天是五彩繽紛的，是充滿生機(jī)和希望的 。我喜歡春天！
四年級(jí)春天作文 篇9
寒冷的冬天過(guò)去了，已經(jīng)感到一絲暖意。
在風(fēng)和日麗的一天，我漫步在小溪邊，那剛解凍的河水，嘩嘩的流著，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)。再看小溪旁邊那一叢叢剛探出頭的嫩綠的小草，在水面上輕盈的卷曲浮動(dòng)，真的比畫(huà)還要美，再加上那些紅的、黃的、綠的……各色鮮艷的花，真像一條漂亮的掛毯。還有那眠了一冬的柳枝泛出綠色，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。“嘰、嘰……”，這叫聲把我的目光吸引到了空中，那一只只可愛(ài)的小燕子，為春光增添了許多生機(jī)。
在小溪的另一面是一片綠油油的麥田，麥苗正興致勃勃地生長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，給小麥?zhǔn)┓省⒆较x(chóng)、鋤草，為了能得到大豐收。在田野中間有一條小路，小路上有幾個(gè)脫去了棉衣的孩子在放飛著自己理想的風(fēng)箏。
沿著小路走不一會(huì)兒就來(lái)到了果園，果園里的花全都盛開(kāi)了，有粉色的.桃花、白色的梨花、火紅的杏花……應(yīng)有盡有，最好看的是桃花，果園里的花，沒(méi)有比她更多姿多彩的了。
我找到了春天，她就在我們周?chē)龁拘蚜顺了拇蟮兀o人類帶來(lái)了希望，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。