四年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
秋天到了，我們又迎來了一個瓜果飄香的季節(jié)。
我們一家人來到了姥姥家，恰好姥姥家果樹上結(jié)了許多果子，姥姥和姥爺都忙著采摘果子。
我便對姥姥說：“姥姥，我?guī)湍銈冋桑 崩牙汛饝?yīng)了。隨后，姥姥帶我來到了果樹園，我踏進果園的第一步就聞到了一股濃濃的香味，原來是果子的濃香。
我心中已經(jīng)有了一種迫不及待的'感覺。我拿起籃筐就摘起果子來，每摘一個果子都要先聞一聞果子的香氣。
過了一會兒，我已經(jīng)摘了半筐子了。抬起頭，擦擦汗水，又瞧了瞧果子，發(fā)現(xiàn)蘋果紅彤彤的，被風吹得搖搖晃晃，好像醉酒了一樣。桔子就像一盞盞小桔燈，掛在果樹上。并且一個個都像可愛的娃娃一樣，在說：“我既很香又很甜，快把我給摘下來吧！”我看見他們都在等著我去摘，又奮力干起來。
夕陽西下，我們該回家了，但心中竟有一種深深的留戀。
四年級的作文 篇2
暑假時要安排什么活動。媽媽卻突如其來的說：“黃毛丫頭，你可以不用安排活動，你只要把你的“惡魔”打倒就好。還有......。”光是聽媽媽說的話，我的耳朵就快被震破了！其實，我的暑假作業(yè)就是我的惡魔，它最煩人了。每天每夜形影不離都在我身旁。最后我只好一個又一個把它“消滅”掉。
過了幾天，我好無聊又好難過，真希望暑假趕快過，開學(xué)則是快快來。因為，我好想念老師、好想念同學(xué)、好想念校園的一草一木喔！暑假一天又一天，慢慢的，終于過去了，開學(xué)日也緊鑼密鼓的到來了。我除了興高采烈之外，我也非常的期待開學(xué)第一天會發(fā)生什么心驚膽跳的事情。一進到教室，我發(fā)現(xiàn)了有些女生變得比較黑、比較高了。有些男生則是又高、又壯、又黑。而老師的皮膚變得更“水當當”、更漂亮了！
一發(fā)下新的課本，我迫不及待的打開來看一看、翻一翻，內(nèi)容雖然多了一些些，但是課程卻比以前還有趣、還好玩。而且，書本的味道很讓我回味無窮，想起才剛讀小學(xué)的'我經(jīng)常尿褲子、忘東忘西、遲到、望著黑板發(fā)呆......。但是，現(xiàn)在升上四年級的我并不是以前那樣子了，我已經(jīng)是一株頭好壯壯的小樹苗，在學(xué)校里成長茁壯，不怕風吹日曬雨淋。老師是最照顧我們的園丁，用知識灌溉我們，使我們個個成為知書達禮的小博士。好謝謝老師喔！
開學(xué)了，校園又回蕩著我們的笑聲，也漂浮著我們快樂的身影，希望每天都能夠這樣快活，在校園里，快樂又充實的度過每一天，滿載而歸！
四年級的作文 篇3
盛夏時節(jié)，陣陣蟲鳴，蛙聲一片，聽著讓人十分愜意，我卻更喜愛夏天的一種花，它就是有著“水中芙蓉”之稱的——荷花。
我曾在曲阜的兩處地方看到過荷花，一處是論語碑苑的荷花池，另一處則是孔府的后花園。
孔府的后花園里，有許多種花，但都不能與荷花相媲美。那里的荷葉十分高挑，有的比我的個頭還要高。碧綠的葉子在池子里挨挨擠擠的，像一把把大綠傘。因為剛下過雨，上面不時有晶瑩的水珠頑皮的跑來跑去，好一幅大珠小珠落玉盤的美景！在陽光的照耀下，荷花顯得格外紅。它們有的含苞待放，我想可能是害羞的緣故吧；有的已經(jīng)開放了，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷，那樣子像極了亭亭玉立的小姑娘。一陣微風拂過，滿池的荷花又好似舞蹈家一般，隨風翩翩起舞，那景色真是美不勝收。
論語碑苑的池塘里，荷花的種類與其他地方大致相同。不過，那里的睡蓮卻是五彩繽紛，顏色各異。有紅的`，黃的，白的，粉的，只見它們的葉子緊緊地貼著水面，花朵小巧而精致，樣子十分可愛。夕陽西下，當落日余暉照在這些睡蓮上，又給它們鍍上了一層神秘的金色，煞是好看。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜愛夏天的景色，尤其愛這夏日的荷花！
四年級的作文 篇4
在這生機勃勃的春天，我家花園的日本海棠開了。它雖然不香，卻與普通的花不同。
日本海棠又名牡丹海棠，因為它是復(fù)瓣花，是富貴的牡丹和海棠雜交后的新品種。
一個陽光明媚的周末，為了給我們的花園增添一點色彩，我和媽媽一起去小區(qū)對面的花市里挑選喜歡的花木。
一走進花市，我們就看到了一片萬紫千紅的景象。這兒的`花草品種繁多，有桂花、桃花、牡丹花、薔薇花、蘭花……我和媽媽挑了一些桂花樹和黃桷蘭。那兒的老板悄悄給我推薦了一下日本海棠。處于好奇，我們就跟他來到了一顆樹前，這棵樹上開滿了拳頭大小的紅花，我走到它旁邊，仔細觀察。有的花已經(jīng)全開了，圓圓的，像一個紅艷艷的小盤子；有的花只張開了一些花瓣，像一把熊熊燃燒的火炬；有的還只是一個花苞，包得緊緊的，像有一個小孩子在里面睡大覺呢！
我越看越喜歡，媽媽也覺得很中意，便買下了。回到家，花市老板派的園丁叔叔把樹種好后，我們天天愛護它、關(guān)心它。終于，在今年春天，海棠花又開了，我心里萬分欣喜。
我愛我家的日本海棠，盡管它的花期較短，但我還是一樣深愛著它的美麗和特別。
四年級的作文 篇5
開學(xué)了，令我出乎預(yù)料的是，我們上了兩節(jié)別具一格的語文課，作業(yè)也讓我大吃一驚。你知道我們的語文課特別在哪里嗎，別急聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴”上課了。朱老師踩著鈴聲走進了教室，剛才喧鬧的教室立刻變得異常安靜。“同學(xué)們，今天我們上課的主題是歡樂中國年。”班級里頃刻間炸開了鍋，問題像泡泡一樣一個一個地往外冒，同學(xué)個個交頭接耳，七嘴八舌。接著，老師給我們聽了歡樂中國年的歌曲，同學(xué)們有的跟著哼唱，有的.不會唱，就跟著音樂來回晃動，像只活潑可愛的小企鵝。還有的跟著音樂有節(jié)奏的拍著手，個個臉上洋溢著新年紅紅火火的笑容。然后，朱老師和我們一起討論過年的習(xí)俗，還講了好多故事，作業(yè)是學(xué)唱《歡樂中國年》。同學(xué)們在這節(jié)課中都聽得津津有味，積極發(fā)言。美好的時光總是短暫的，不知不覺就下課了，只好期待下一堂這樣的課。
第二天語文課時，大家都用期待的眼神看著朱老師，當朱老師宣布這節(jié)課的主題是“白龍馬”時，“哇！”全班發(fā)出驚天動地的歡呼，同桌在我耳邊小聲說：“朱老師萬歲，哦耶……”這節(jié)課中大家齊唱白龍馬，唱得不亦樂乎，還觀看徐悲鴻的駿馬圖，同學(xué)們兩目圓瞪，嘴巴變成了O字形，完全被畫吸引住了，真是一節(jié)那饒有趣味的語文課。
我喜歡這樣的課，也希望以后多幾節(jié)這種課，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下。其實，這樣的課堂引導(dǎo)我們不要死讀書，要做到“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。”