四年級的我作文(匯總9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
小學有語文、數學、英語、科學、美術等好多課程，但我最喜歡的一堂課是信息課。
我喜歡信息課上那一排排整齊的桌椅，喜歡上信息課時，同學們敲打鍵盤的聲音，更喜歡老師教給我們的有關電腦的'最新知識……上信息課時，老師會告訴我們每一個操作電腦的步驟，當我們完成老師布置的作業后，就是我們的自由時間了，同學們都很開心！個個都沉浸在玩游戲或看動漫自己的世界里。
每次上信息課最讓我興奮的是，在電腦上還可以學到許多知識。可以畫畫、打字，也可以寫作文，寫詩等。有一次，媽媽過生日，我就在電腦上寫了一首詩給媽媽傳了過去，媽媽當時很感動，我自然也是開心快樂！
我喜歡上信息課，是因為我可以把我想給誰說的話寫在電腦上；還可以把我想去的地方，用電子繪畫畫下來；還可以讀書、聽音樂、聽故事……上信息課的好處真是太多太多了，可是每次只能玩上十五分鐘。
下課了，我們都戀戀不舍地離開了，真希望時間都停留在信息課上。
四年級的我作文 篇2
活潑的我同樣能奈得住寂寞：在狂風暴雨的夜晚，打開小窗，聆聽沙沙的雨聲和呼呼的風聲；在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說，為那緊張的情節緊張，為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。有時，我還會感到一絲無奈，仰望著藍天不停地問自己為什么，卻只有飄拂的白云在聆聽，只有吹拂的微風在作答……
也許在老師眼里，作為班干部的我是個好孩子，在別人眼里，成為陽光學子的我也是個好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的.個性，我不希望被人埋沒，因為：有個性才會活得更精彩。
我五六歲的理想是做一名教師，因為我喜歡老師無私奉獻的精神，充分應驗了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言；七八歲時夢想自己變成一株無名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽光帶給我的恩惠；現在長大了，卻做夢希望自己是個成功的商人，在社會上，學會做人，擁有屬于自己的立足之地。
我給自己定了條座右銘：今天的才女,未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因為：我是一個在學習上比較認真的女孩，偶爾也會為成績煩惱,所以我希望以此來告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學會做人，才是我真正的目的。
我就是這樣一個生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開的季節，愿大家成為永遠的朋友。
四年級的我作文 篇3
隨著科技的日益發達，汽車漸漸融入了我們的生活，可是汽車排出的尾氣，會污染空氣，臭氧層也被破壞了。
晚上睡覺時，我時常做著同一個夢：發明環保汽車成功，不再污染空氣，而且物美價廉。環保汽車，它的外殼是用有機塑料做的，車上的玻璃是用廢電池中的'特殊物質和成的防臟、防水玻璃，車身的顏色也可隨春、夏、秋、冬四個季節變換色彩；聽音樂無需事先充電，汽車會無時不刻地吸取太陽能，儲備能量。環保汽車同一般汽車不同的是，它用的不是汽油，而是那些無人稀罕，遍地都是的垃圾，在它的內部，有兩個箱子，一個是散熱箱，還有一個是把廢氣轉化為新鮮空氣箱，所有環保汽車排出的尾氣，都是新鮮空氣。在車內，有語音提示，如：后方有車、注意安全……
雖然這個夢想很遙遠，可我堅信，在未來的某一天，我會把這個夢變成現實，讓所有人都使用我的環保汽車，不僅使人們的生活變得更輕松、便捷，而且使地球媽媽變得更加美麗。
四年級的我作文 篇4
我鄰居李爺爺家養了一只黑不溜秋的小狗，那尾巴短的跟沒有似的，四支細細長長的腳像鉛筆桿，別提有多丑了！
我一向討厭它，你要是在它面前跑過，那你可就要倒大霉啰！它會追著你不放，還沖著你“汪汪汪”大叫，除非你壯著膽子，露出一臉兇惡的表情，做撿石頭砸它的樣兒，它才會跑開。那些膽子小的人，它非一追到底不可，太欺負人了！如果碰上它心情好，有可能對你不聞不問，但你最好不要惹著它。看到沒？多討厭哪！
經過我長時間對它的觀察，我漸漸地改變了對它的看法。我發現它十分盡職，不管是風吹日曬，它依舊隨時為主人服務，就算它正在睡覺，它那敏銳的耳朵聽到一點兒聲音，也會一咕嚕地站起來，警覺地看著四周。記得有一次，一位陌生人看見李爺爺家的房門沒關，偷偷摸摸地走了過去，還沒進門，突然那只小狗嗖的一下竄了出來，對著他狂吠不止，做出一副準備戰斗的.樣子，那個人沒有防備，被小狗嚇了一大跳，落荒而逃。
從此我再也不討厭它了，并喜歡上了它，每次上學和回家的路上碰到它，我還會逗它玩玩，它也會用一雙亮晶晶的小眼睛看著我，搖頭晃腦的，可愛極了！
四年級的我作文 篇5
“請同學們安靜！請同學們安靜！”史社老師羅老師已經不知是第多少次喊這句話了。
四周仍是一片喧鬧，都已經分不清是誰的聲音了。這就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可沒有說話啊，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅，肯定是被我們氣的！我馬上認真聽課，與老師仔細對答案。
又過了一會兒，我又有些忍不住想要講話。一轉頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子，馬上驚奇地問他：“你怎么錯這么多！你的史社不是比我還好嗎？”
他露出一副沮喪的樣子，“就是�。】寄敲床�，我媽肯定會罵死我的！”
“那你還跟曾子上講話？”我問他。
“我們倆聊得是正事——”
就這樣，我們聊得越來越遠。忽然，我覺得好像有些奇怪，回頭一看，羅老師正一言不發地看著我們——看著我們講話，看著我們吵鬧。
完了！我即刻將注意力轉回老師身上。班上還是那樣，看著羅老師那傷心的神情，我憤怒自己為什么不可以做到真君子！為什么要這樣對待老師！但是，這又有什么用呢？已經晚了，我做出了小人的舉動。
下課鈴聲響起，羅老師說了聲“下課”便離開了教室。下課后的我們活潑燦爛，似乎剛才那些丑陋的行為都不存在。
沒錯，我們剛才的行為是丑陋的，它顯示了我們的真實面貌。我又想起了我們的語文課堂，是那么的安靜！其實都是假象，原來我們是這么虛偽！
我的心沉沉的`，也許是因為意識到了我丑陋的一面，十班丑陋的樣子�；腥婚g，我的腦海里又浮現了羅老師傷心的樣子，我不要再那樣虛偽了，我要真正的美麗！
四年級的我作文 篇6
一場春雪沒能擋住春天的腳步，春姑娘還是悄悄的來到人間。她在哪兒呢？我帶著好奇的心情到大自然中去找一找.
春天來到枝頭上，柳樹對著河面，梳理著長長的發辮，嫩黃色的小葉片就像扎在小辮上的花瓣兒。花兒開了桃花紅的似火、梨花白得像雪、杏花粉得如霞。空氣中飄著一股淡淡的香氣。蜜蜂在花叢中飛來飛去忙著采蜜。 春天來到田野里，小草伸了個懶腰從大地媽媽的懷抱中鉆了出來嫩綠的小腦袋，貪婪的吮吸著春的氣息。草的上的露珠在太陽的.折射下顯得五彩繽紛、晶瑩剔透。油菜擎著黃燦燦的花兒在金色的陽光下，跳著輕快地舞蹈。小河一冬天的冰融化了，河水清澈嘩嘩發響。幾只可愛的小鴨子嘎嘎的無憂無慮地嬉戲。讓我想起了春江水暖鴨先知。
春天來到天空中，小燕子從南方趕來，有的在空中低低地飛翔，有的還在枝頭上嘰嘰唱歌，還有的一排一排佇立在電線桿上，仿佛五線譜的的音符在演奏一首春之歌，給萬紫千紅的春天增添了許多生趣。 我愛大自然，我更愛這美麗的春天
四年級的我作文 篇7
我的舊文具盒該退休了，我迫切的希望媽媽能給我買一個新的，媽媽雖然答應了可是一直沒有兌現.我過生日的那天媽媽果真遵守諾言，給我買了一個漂亮的文具盒。
新文具盒約有15厘米長，8厘米寬，它披著一身粉紅色的衣服，好象美麗的公主，中間的`那幅插圖很引人注目，兩只小鹿在綠色的地毯上快樂地跑著，周圍是五顏六色的鮮花，一股濃郁的花香撲鼻而來。兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像天使把愛和美麗灑向人間。這幅畫真可謂栩栩如生�。�
打開文具盒，只見里面大孔小孔的，好像一個大大小小的房間，還住著不少成員呢！這個家讓它們在這里安居樂業。你看，渾身通紅的鉛筆像穿著連衣裙的小姑娘羞羞答答，在角落里還藏著一塊黃色的小橡皮呢，上邊畫著一只小海豚頂著皮球正玩得起勁呢！但是它從不偷懶，每當我寫錯字時，它都會迅速地跳出來，把我的作業清掃得干干靜靜。那紅色外殼的鋼筆，好像不疲倦的作家，每天為我寫寫畫畫。它們白天辛勤地為我服務，晚上和我一起進入夢鄉。
每當我打開書包看到心愛的文具盒時，仿佛看到了一篇篇文章，一幅幅畫，它們為我的學習立下了汗馬功勞，它是我形影不離的朋友，我喜歡它。
四年級的我作文 篇8
“水晶球�。∷�！請你告訴我我二十年后到底是什么樣子？”每當我正準備要進入夢境時，我都會這樣祈禱，希望水晶球能告訴我我未來的面貌，未來的我到底是長什么樣子？是留著大胡子的糟老頭，還是留著個亮晶晶的光頭呢？這些問題還是要問這個看起來不起眼，但是卻充滿神秘感的水晶球。
在夢境里，我搭上了小叮當的時光機來到了二十年后的世界到了二十年后的世界。我發現二十年后的我，不是大名鼎鼎的董事長，也不是生活過得非常窮酸的乞丐，而是一位在籃球賽場上努力奮斗的籃球選手。時間剩下零點五秒，我隊目前落后敵對兩分，在時間快要結束前，我把球用力的往前一丟，“球進了！唉呀！真是不可思議的神來之手！”頓時歡聲雷動，主播又大喊：“球進了！球進了！背號十一號的球員黃一軒，投進了致命的三分球，逆轉勝，觀眾驚呼連連，真叫人瞠目結舌……”那一剎那間，我感覺自己好像要飛起來了！
比賽過后，我和隊友為了要慶祝這場比賽的勝利，特地舉辦了一場盛大的慶功宴，慶功宴里頭有各式各樣的美食和娛樂節目，我和隊友都玩得樂不可言呢！而且我的隊友們高舉慶祝的酒杯，為我這次叫人跌破眼鏡的表現感到與有榮焉！聽到了這番話我開心極了，也希望以后在球場上有更好的表現。一大早我們的訓練就正式開始了，我們的.訓練有很多種，例如：折返跑、投籃訓練和重量訓練，訓練時雖然疲憊不堪，但是有了這些訓練，我們才能步步高升，征服所有籃球隊，永遠立于不敗之地。
又一場激烈的球賽開打了！觀眾的歡呼聲響徹云霄，所有球員蓄勢待發，我也摩拳擦掌，準備再一展雄風，秀出我的神來之球之際……“喂！再不起床上課就要遲到了！”聽到了這個叫聲，看來老媽已經準備好要把我趕下床了，要是在像昨天一樣躲在被窩里，可能老媽就會火冒三丈、大發雷霆，到最后后果就會不堪設想了。
二十年后的我，一定要有杰出的表現，希望以后我的子子孫孫都會以我為榮，看到我就跟看到大明星一樣的尖叫，人人都把我當作總統一樣的尊重；二十年后大家在談的話題不再是“林來瘋”了，而是“黃來瘋”！
四年級的我作文 篇9
說到令你敬佩的人，大家肯定心有所屬：爸爸、媽媽、老師、同學、警察、醫生、護士、清潔工……而我敬佩的這個人與眾不同，她就是江西省萍鄉市的民間糖畫藝人方泉奶奶。
小時候，我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒，都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入，找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡樸，黑黝黝的臉上早已刻畫下幾道深深的“小溝”，一雙有點松弛卻又炯炯有神的眼睛，總是慈祥地看著過往的小朋友。你別以為她是想靠賣糖畫來掙錢謀生，其實她是利用空余時間將這種民間傳統工藝傳承下去，就是她的這份對民間藝術的執著讓我敬佩。
在她的面前，有一個糖畫攤。這可是她的寶貝。她作畫的工具可奇特了：以紅糖為材料，以大理石為紙，以糖稀為墨，以銅勺為筆，以銅鍋為硯。在畫攤的左邊還擺放著一個大轉盤，上面有龍、鳳凰、孔雀、魚、鳥、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫呢，只需轉一轉這個盤，指針指到哪個圖案，方奶奶就會做出這幅“畫”來給你吃。
然而，有一次我很幸運地轉到了一條龍的圖案。我是有點歡喜有點憂。我看了看龍的圖案，又看看了方奶奶。心想，這龍可是所有圖案里面最難做的一個了，她真的能做好嗎？
方泉奶奶似乎看透了我的心思，對我微笑了一下后，便開始了作畫。只見她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化，然后拿起小銅勺舀了一點糖稀，靈巧地轉動著手腕，那糖漿像金絲一樣往下流淌，不一會兒就畫出了一個龍頭，接著又畫出了龍的'身體和四條腿，并且在龍的身上留下了龍鱗，在龍的頭上點出了一只眼睛，最后再用一根竹棒壓上去，粘點糖黏住，這樣一條惟妙惟肖的龍王就“躍然石上”了。當這條神氣活現的龍王映入我眼簾的那一剎那，我驚呆了。
我仔細地湊過去，看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大，而且手掌上早已布滿了老繭。可就是她的這雙蒼老的手，做糖畫時上下起伏，揮灑自如，居然能讓一幅幅糖畫妙手回真，難道這不讓人感到驚嘆嗎？
方泉奶奶——這位民間糖畫藝人，真的就是令我敬佩的一個人。