四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　我有一套“動物兵團”的玩具，它是媽媽送給我的生日禮物。這個“兵團”里有威風凜凜的老虎，有善于奔跑的獵豹，還有活潑可愛的小兔子··在動物兵團里，我最喜歡的就是老虎了，因為它不僅是百獸之王，而且還很神氣。你瞧，在它那皮球似的臉上，嵌著兩只烏黑的`眼睛，像兩個小燈泡。老虎的額頭上還有一個黑色的“王”字。它的耳朵是半圓形的，就好像一個月餅被均勻的切成了兩半。老虎全身都是棕黃色的毛，它的尾巴粗粗的，像一條結實的鞭子。老虎還是這套“動物兵才”的首領，率領著許多動物共同冶理“動物王國”。

　　“動物兵團”里還有機靈的小狗，它的脖子上有一圈圈灰色的小斑點，尖尖的小耳朵是豎著的，顯得很機警。在它那黑乎乎的鼻子下面，一張小嘴巴張開著，吐出粉紅色的舌頭，和一雙又大又圓的眼睛，可愛極了！望著這個動物大家庭，我仿佛覺得這些動物都活了，在“動物兵團”里過著幸福的生活。

　　我喜歡這套“動物兵團”的玩具批準給我帶來了許許多多的快樂。

四年級的作文300字 篇2

　　父親的愛，如寒冬里貼心的棉襖，時刻溫暖著我；母親的愛，似春天里的絲絲細雨，不斷滋潤著我。這便是我記憶中的父母之愛：無言、深沉、細微。

　　在我與父母的日常生活中，尤其令我難以忘懷的是：每當我的胃不舒服時，父母總是噓寒問暖，悉心照顧。那時的父親總是那么的專注、細心、認真：緊皺眉頭，用他那寬大、溫暖的手掌慢慢地、一點一點地輕輕地撫摸著我的肚子，并反復移動。當時，我并不理解父親為何這樣做，現在回想起來，或許是父親希望以此來減輕我的疼痛，或許是給我一種安慰，讓我更加的堅強，也或許是一種擔心。而媽媽也并沒有閑下來，一會兒為我倒水，一會兒為我拿藥片，腳步是那么的匆忙，甚至顯得有些急促，我深知那時母親的內心有些著急了，因為平時母親的.腳步是那么的輕盈而有節奏。

　　慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。在以后的生活和學習中，我要學會珍惜，學會慢慢地長大，用健康的心態、善良的品格和優秀的成績回饋父母之摯愛。

四年級的作文300字 篇3

　　下了幾天的雨，終于停了，我趕緊去鶴溪河邊散散步。來到鶴溪河，我逆流而上，只見淺灘上的一塊塊大小不同的石頭穩臥在水中，溪水跨過石頭，激起了浪花，河面上盛開千萬朵潔白如雪的蓮花，讓人看了真想摘下一朵帶回家中。往上看，河面變寬，河水變深了，水面變成了或濃或淡的.綠色，仿佛一個少女點明了游覽的順序 。穿著銀片衣在跳肚皮舞，波光粼粼，好不美麗。再往上看，一條長約20米的低矮的堤壩展現在眼前，水從堤壩上飛瀉下來，就像千百條閃耀的銀鏈，又像一頭銀發，更像無數顆珍珠滾落下來，“嘩、嘩、嘩”的聲音猶如一首悅耳的歌，就算你不通音律也會被吸引。我繼續向前走，聲音越來越響，堤壩的樣子也越來越清晰。水跨過堤壩飛瀉下來沖到下面的水潭，那水仿佛沸騰起來了，跟那神話片里的水龍躍出水面的畫面一模一樣。過了堤壩，映入眼簾的是一片水平如鏡的“湖面”，仿佛就是一塊明凈清澈的玻璃，旁邊的景物在水中清晰可見，也映出可愛的我。

　　看著這“湖面”，我忍不住用手指輕輕觸摸，“湖面”仿佛是柔軟的絲綢從我的指間滑過。

四年級的作文300字 篇4

　　“叮叮叮”上課了，同學們不約而同的來到教室，開始我們嶄新的一天。在老師美麗的聲音的帶動下，我們開始了朗讀，這朗朗的讀書聲，像是唱著明天希望的歌曲。

　　我們的課堂總是充滿歡聲笑語。老師生動的講課，我們聽得聚精會神，聽懂后我們會發出會心的笑，老師看見我們笑了，也滿足的笑了。有時候，老師還給我們講故事，故事生動有趣，聽完后我們會哈哈大笑。老師的講課就是這么有趣，時而嚴肅，讓我們教室里鴉雀無聲，時而風趣，讓課堂里充滿快樂。

　　平時下課，教室里面也是充滿快樂的。同桌之間相互做著鬼臉，然后他們都笑了。有的同學給大家講笑話，逗得大家哈哈大笑。有時候笑話不好笑，就他一個人笑，大家看他尷尬以后，大家又都笑起來了。有些同學問老師問題，老師耐心的回答他，題目理解以后，他就開心的'笑了。

　　我們班級就是這樣充滿這歡聲笑語，充滿著同學們“咯咯咯”的笑聲地方，這里有活蹦亂跳的同學，這里有辛勤耕耘的老師，這里充滿著快樂，這里是學生快樂的殿堂。我愛我的班級，我愛我的學校。

四年級的作文300字 篇5

　　星期七天的下午，我很早就起來到了同學家，因為我和他約好了要下軍旗。他見我來了，非常高興，馬上拿出軍棋放在桌上。雙方開始布陣。他把一批批重兵調到我的陣地前。隨時開始進攻。

　　為了分散我的注意力，他還故意把三個小卒放在我的陣地前轉悠。對他不能掉以輕心，我先讓“排長”守在鐵路要道上，看對方有什么動靜。他見勢不妙，開始撤退了。我怎么能放過這個時機，當機立斷立刻把軍長巧妙地調到前沿陣地，把胡賓打得落花流水。可惜好景不長，正當“軍長”浴血奮戰的時候，他的“炸彈”飛了過來。

　　失去了軍長就等于整個第一戰場將會隨時被敵軍吞并。我立刻感到了事情的嚴重。只好把司令調往中營。他見我左思右想的.樣子，得意非凡，還不停地說：“投降吧，投降吧。”

　　我當然不會這樣，決定采取“持久戰”。長時間的對峙，突然他發兵攻打，我便來個關門打狗，把他全干掉了。

　　下完棋后我才知道，不能為小局，丟大局。

四年級的作文300字 篇6

　　有一天，爸爸抱回一只狗，我看見它剛來到家里有點不適應，呆頭呆腦的，所以我給它起名叫“呆呆”。

　　呆呆可調皮了，天天都跑來跑去。每天早上，它都來扒我的房門，比鬧鐘還準時。我看著奇怪，為什么它那么早就來扒我的房門了？帶著這個疑問，我去問媽媽，媽媽讓我自己去找答案。我突然想起了“生物鐘”，可是我不會輕易下結論的.。所以，我在家里把起床時間調早了一點兒。到了六點，我就把呆呆叫醒。如此重復了幾天，在一星期放假時，呆呆果然在六點的時候扒我房門。因此，我發現了狗也有生物鐘。

　　還有一次，我看呆呆在家里悶的慌，在屋子里跑來跑去。我也閑著沒事，就帶它到公園里玩。剛把它抱上草坪，它就像風一樣跑了。我跟著它，它居然跑到一片草很密的地方，然后跟蛇一樣鉆入草叢中。我怕它踩空，所以跟了進去。沒想到它在吃草。我一下子滿腦子問號，狗也會吃草？我帶著這一個疑問去上網看看，結果，網上說吃草是給自己醫病。我想在呆呆身上做個實驗，看看是不是真可以為自己醫病。在它吃午飯的時候放了一些瀉藥，讓它消化了一下，然后帶它去鳳山公園，結果，它又去吃草了……

　　我揭開了狗的許多秘密。其實世界上有不少奧秘，只是少了發現的眼睛。

四年級的作文300字 篇7

　　音符，是種美好而美妙的東西。

　　這節音樂課，與眾不同。因為這節音樂課是樂器的主場，不是由老師上的，而是音符們表演的舞臺。

　　在吵鬧聲中，鋼琴聲悄然響起，那是因音符們，在跳舞。這舞步是沉重的.，但又不失輕快。它們上下飛舞著，仿佛在這一刻，世界都是屬于它們的。如何來，如何去，美妙的時光飛快來到我的身邊，又飛快的經過我們，最后飛快地離開我們。

　　但是，它并沒有消失，只是變成了另一只隊伍。這次的它們，輕緩而又抒情，令人陶醉其中。只不過，在表演的中途當中，有幾個小音符跟不上節奏，影響了集體。但這并沒有打斷它們，反而使它們更加美好。

　　鋼琴聲結束，但音符們并不甘心，而是以另一“位”樂器的的方式再次出現。同樣輕緩的二胡聲傳來，在向我們傾述著自己的故事。我被感染了，靜靜得聽著，可他們卻逐漸快了起來，接著又慢慢地停了下來。

　　她是走了，可音符們還是不樂意，他們的聚會還沒結束，這不，那帶有靈性的小提琴聲又想了起來，這是音符們又鬧騰起來了。又開始繪聲繪色的講故事了。隨著時間流逝，它們的表演接近尾聲，音符們靜了下來，最后停了下來，沒有了它們的聲音，取代而之的是我們的掌聲。

四年級的作文300字 篇8

　　我家有只小貓，它叫花花，很可愛，有趣，古怪，天真。

　　花花的眼睛似乎是用圓圓的小珍珠按上去的.，亮晶晶的。嘴巴像三片花瓣，花花的爪子前面有有小鉤，身子是黑白相間，很可愛。

　　它吃飯時，先用小鼻子聞一聞，之后再用爪子抓一抓，再用小嘴巴舔一舔，看看好不好吃，最后，再津津有味的吃到肚子里。花花如果餓了，看到你走過來，就立刻撲到你面前，喵喵直叫，眼睛一直看著你，好像在說：“主人我餓了，請給我飯吃吧！”這時你應該給它飯吃。你把飯放到它面前，花花會很快的吃完。要是它能聽懂我說話，我一定說：“只有你一個，還搶什么？”吃完飯后，花花用爪子抓脖子，抓頭，還用舌頭舔自己的嘴，好像在洗臉。

　　它有時候很懶，會找個溫和的地，天天睡大覺。任憑誰叫它，它也不動，你動一動花花，它只會看你一眼，又回過頭去，進入了夢鄉。它有時候很可愛，小貓看見毛球，一下子就跳上去和小毛球玩，可是有時候會把小毛球的毛球頭拉出來，亂吃亂撕。你看了，絕不會打它，因為它是那么生機勃勃，天真可愛。

　　我喜歡我的小貓，你喜歡嗎？你現在也想養一只，那么生機勃勃，天真可愛的小貓嗎？