四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
暑假，我們一大家人去甘南藏族自治州旅游，最難忘的是神奇的骨麻湖之旅。
去骨麻湖的路，是狹窄盤旋的搓衣板似的山路，一邊是壁立的石壁，另一邊是深不見底的懸崖，令人膽戰心驚。崖底卻是森林茂密，郁郁蔥蔥，一棵柏樹，在懸崖邊扎根，從崖底一直長到路基，近在咫尺。
我們坐了兩個小時的車，卻因山路陡峭，只好改騎馬，“駕！啊哦！”
我們騎著馬，不斷登高，騎在馬背上，眼前一片明朗。馬脖子上的鬃毛十分粗糙，馬肚子十分溫暖，一陣陣馬嘶聲傳來，我忘情地喊叫：“骨麻湖，我們來啦！”
到達山頂，眼前景色突變，不再是懸崖峭壁，而是一片草地，綠油油的小草編織成一張巨大的地毯，一望無際。那些野花，紅的黃的白的紫的……顏色各異；有的是酒杯狀的，有的是像盤子，有的像紐扣，形態各異；野花遍地是，有的'一叢一叢，有的一簇一簇，更多的是散布在綠草地上，風一吹，野花們就對我眨著眼睛。放眼望去，成群的牛羊在吃草，景色優美。山風吹拂，滿面清風，雖然兩腿略有酸痛，但我依然十分興奮。
騎馬兩小時，我們到了骨麻湖。骨麻湖真不愧是神湖啊！因為海拔高，湖面上云霧繚繞，好似人間仙境。三面都是綠意濃郁的高山，第四面卻是光禿禿的巖石，十分巍峨，高聳入云，讓人不由得產生敬畏之心。一打聽，才知道這座山是座神山。隨即，我們便和藏民一起祭山神，松柏枝燃燒出的白煙彌漫在湖面上，人們祭山神、轉神湖、撒風馬旗，讓人陶醉其中。我們又圍著火堆吃西瓜，烤羊排，火焰在寒冷的高原溫暖著我們的心。
這次骨麻湖之行，不僅體驗了騎馬的樂趣，欣賞了沿途美妙的風景，還體驗了當地的民俗風情。多么難忘的一次旅行！
四年級作文 篇2
人們都說：“書是人類的老師，書是進步的階梯”。雖然放暑假了，但是我依然堅持看書，這個暑假我看過許多書，其中最難忘的就是《妞妞和爸爸同歲》這本書里的一個故事名叫《癟鼻子阿牛》。
這個故事講了一個小孩，他的名字叫阿牛，阿牛的鼻子很癟，所以那些淘氣的同學都叫他癟鼻子阿牛。而今天，他們學校要開演唱會，他也要和同學一起表演大合唱。不巧的是阿牛的舌頭，加上長了一個小泡泡，有的'同學說：“那就甭上臺了，小泡泡影響唱歌。”但阿牛心里明白，他們是嫌棄他的鼻子。所以阿牛就灰溜溜地跑回了家。在路上，他遇到了，做爆米花的爺爺，他說什么都可以爆，所以阿牛就把鼻子爆了一下，可是在中途他打了個噴嚏，之后他的鼻子挺了，可是嘴里的小泡泡也變大了，變成個小人。阿牛回到學校，看見領唱的花裙子臟了，小泡泡，就讓他把她姐姐的花裙子給她，他又看到了后排的一個同學腳沒有踩在凳子上，就讓他把他的腳踩在了他的背上，領唱中途忘詞了，他及時地唱了出來。校長看到了，這一切，表揚了他……
這個故事告訴我不能用自己的優點，比人家的缺點。不能嘲笑別人，看到同學有困難要幫助。就像故事里的阿牛一樣。
四年級作文 篇3
秋日的清晨，太陽慵懶地從九峰山上升起來了，用柔和的金光普照著大地。與往常一樣，我來到陽臺上駐足凝望那棵柳樹。從我記事起，柳樹就已經站在那里了，也不知道在那里生長了多少年。
遠遠望去，柳樹的枝葉蔥蔥蘢蘢，既像一個碧綠的大圓球，又像一個披著綠色長發的少女，婀娜多姿。微風吹來，柳枝隨風舞動，好像在跳舞，長長的柳枝拂過水面，水面蕩起了一圈圈漣漪，好似朵朵盛開的牡丹花。
如你來到柳樹下仔細看會發現樹干上有許多像流水線的木紋；柳枝兒長長的，十分柔韌，每一對柳葉就像一個個蝴蝶結，一條柳枝上不知有幾個這樣的蝴蝶結呢！看，柳樹姑娘多愛打扮啊！
春天，柳樹最先冒出星芽，這綠色的小芽最先給大地帶來了溫暖，最先向人們報告春的喜訊。那個季節，我每天都會冒著料峭的春寒跑到樹下，摸摸柳芽，生怕小芽受凍。看到那綠色的.小生命，我總是感受到生命力在蓬發，無限的生機在律動。夏天，樹葉郁郁蔥蔥，柳樹拼命生長，為行走的人們撐起一片綠蔭，當柳樹受到稱贊時，我心里就像喝了蜜一樣甜。有時候，我也來到樹下乘涼，折下柳樹的枝條編織花環。
啊！柳樹，我愿天天陪在你身邊。
四年級作文 篇4
周日的午后，我和爸爸、媽媽去游凌峰探梅。
我們在植物園門口下了公交車，“哇！這里人好多啊！”我不禁喊了起來。馬路上的汽車排成了長龍，滴滴巴巴的叫著，堵在了植物園的大門前。
進了植物園，我和媽媽找到了一塊大草地，我們趕緊坐了下來。這塊草坪的遠端是綠色的；中間是黃綠相間的；我們腳下這塊是黃色的。我以為這塊黃色的草全是枯草，可我趴在地上仔細一看，卻發現有些嫩綠的小芽兒剛從土里鉆出來。我想：過不了多久，這片黃草地就要變成綠茵了。
再往里走，我們就到了凌峰探梅。我今天才知道梅花有那么多種，種在凌峰探梅的就有500多種。我們看到了三種梅花：第一種是紅梅，花瓣是紅色的`，圓形，有19片左右的花瓣，花芯是黃色的；第二種是綠梅，樹枝綠色但花瓣是白色的；第三種是臘梅，花瓣尖尖的。其中紅梅最香。
在植物園，我們一路走著，路兩旁的樹林里經常會出乎意料地探出一簇簇的梅花；紅的，白的，黃的，一陣陣清香迎面撲來，沁人心脾。
陽光燦爛的初春，真是個游玩的好時節啊！
四年級作文 篇5
路燈，可以幫助迷路的人照亮方向；路燈，可以消除人心中的恐懼……
一天晚上，我在托教做作業做到很晚才回家。我一個人走在黑夜里，周圍全是漆黑一片，耳邊還不時響起奇怪而又可怕的低嚎，就仿佛是鬼在我身旁低聲嚎叫。我感覺有無數只手向我伸過來，又好像有人在身后跟著我。我不由地一哆嗦，身上嚇出了冷汗，我到處亂竄，不知彎彎曲曲繞到了哪里。大樹隨風亂擺，露出了猙獰的面孔和風演奏了一曲“鬼叫曲”。我嚇得毛骨悚然，一動不敢動，生怕一不小心，誤入了壞人的巢穴。我跌跌撞撞地走在黑暗里，不知拐了多少道彎，忽然，我眼前出現了一絲微弱的亮光，我心中燃起了希望，我連忙向那亮光飛奔而去，光越來越亮了，從微弱的光變成了一道強光！是什么？我走進一看，原來是路燈！路燈安靜地矗立在路旁，默默地照亮了四周，我站在路燈下仔細打量尋找方向，終于找到了回家的路。我內心的恐懼消散了大半，影子投在路上，慢慢變長，走到下一個路口時又慢慢變短……我心想，路燈為我們默默奉獻，為多少人找到了回家的路啊！仔細一想，我們生活中也不乏和路燈有一樣品質的人。比如：老師，建筑工人，清潔工……
老師也和路燈一樣有默默奉獻的品質。是老師的.不厭其煩教會了我們知識；是老師的語重心長教會了我們要遵守紀律；是老師的諄諄教誨教會了我們要尊師重道……
路燈，它默默奉獻，我要學習它的高尚品質，做一個默默奉獻的人。
四年級作文 篇6
以前真的沒有珍惜那2年的時間，現在覺得那段高興的日子，真的很想念，現在都各上各的'學，我也沒想到會那么的快，以前的時候我覺得日子還早，還有好幾年呢，沒想到分開是那么的痛苦，那次我們在街上偶然的相遇，誰也沒想到還會在見面，我們卻誰也沒認出誰來，我們就這樣擦肩而過，我們又一次的見了面，發現了對方，可只是問了倆句就走了，不知道是怎么了那天就是說不出來話，不知道說點什么好，我想可能是有太多的話吧！就這樣過了一年，我們在也沒有見面，同時我也在和另一個好朋友說再見，她去了初中，我每次路過就想看看有沒有她，一次比一次失望，不知道一后我們還能見面嗎？
我真的很懷念那時，我卻沒有珍惜……
四年級作文 篇7
今天我去百丈漈玩，那里給了我非常深刻的印象。
早上我早早的起了床，并且期盼的做好了洗漱工作預備出發。
終于出發了……大概開了2個小時的車程才到了景區。我看了介紹，上面寫著：一漈雄，二漈奇，三漈幽。從中我知道了一漈很雄偉，有207米高。二漈很奇特，三漈很幽靜。
接著我們開始了探險之旅。最先到達的是三漈。它是一個小小的瀑布，就像介紹上說的很幽靜。后來我們到了二漈。那就像個水簾洞。在我邊上的姐姐說：“小黎子你的家，挺漂亮嗎！”我不解的問：“這不是我家？”我媽又說：“你調皮的像個小猴子，水簾洞是猴子之家，所以這是你家。”我仰起頭看了看，發現瀑布越上面越窄。一些豆大的水滴猶如珠簾似的掉下來擊中石壁化為水霧迎面撲來特別涼爽。
再下來經過一段漫長的`小路來到了一漈。映入眼簾的是一個很大的瀑布，就像書上說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我站那只見一個長長的瀑布流下來，像一條飛龍從207米的山上騰入湖水里，特雄偉，簡直讓我目瞪口呆……
怎么樣，美嗎？如果你去游山玩水，我推薦去百丈漈。
四年級作文 篇8
這一年春節，我和爸爸媽媽去老家涪陵看我的爺爺奶奶。大家聊上幾句話，就準備去看那著名的大柏樹。
我們翻過了一座山，在山上我們還遇到了大霧。車行駛在霧中，恍如仙境。不知身在何處。又過了一會兒，霧才散去了。繞了好幾圈盤山公路，我們才到了大柏樹所在的位置。那棵樹十分醒目，遠遠的就能一眼看見它。沿著一條曲折的小路，我們慢慢地走了過去，路上行人絡繹不絕，都是來參觀大柏樹的。我們買了幾支香燭，也準備去上香。
走近了，我看到大柏樹了！只見它歷經了多少滄桑！它高大約三四十米，要三個成年人才能抱得起來。有很多的'枯枝敗葉都落到了樹下。當地人很愛護這棵樹。他們集資修建了一圈圍墻把大柏樹給保護了起來，還給它的根部專門修了個圓臺，讓它看起來更氣派了。我看了看這棵樹的檔案，天哪！它活了整整一千八百年呀！我暗自對這棵樹深深感到無比地佩服：了不起呀，了不起！試著想一想：它曾經經歷過多少風吹雨打，雷電交加呀！歷經了千年滄桑，它依然屹立在這里，看著人們來來去去。我馬上拿出香燭，請爸爸把香燭燃起，深深地為這棵樹祈福······
四年級作文 篇9
在這個豐收的九月，又迎來了一個難忘的教師節。老師我真誠的祝您事事順心、永遠年輕、開心。我真心希望這些話語能撫平您的皺紋，擦去你臉上的汗珠。
老師，您辛苦了，您為我們操碎了心，就連生病也不愿讓我們落下一節課。還記得那一次嗎？
那是一個天氣寒冷的早晨，上課鈴聲已敲響了，可仍不見您的身影。我腦子里浮現出一個大大的問號？您與我相處一年多了，卻從未遲到過。是不是路上堵車了？還是家里有什么事？……各種各樣的猜想在我的腦子里不斷涌出。時間正“滴答滴答”地流逝，上課已經十分鐘了，依然不見您那熟悉的身影，我的心開始怦怦直跳。忽然，從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲。接著，“啪”的一聲，門開了，您徑自走向講臺，抱歉地說：“對不起，我遲到了……”只見您一手捂著肚子，一手拿著粉筆為我們講課，我看見您額頭上豆大般的汗珠從面頰上滾落下來。我知道您肯定是老毛病又犯了，此時你正忍受著鉆心的疼痛。我的.眼睛不禁濕潤了，我真想化作一片止痛藥，幫您一把，此時我的心里充滿了對您的感激和崇敬之情。
人們常說老師像“春蠶”，但是我覺得這個比喻太消沉了。我覺得您和所有的老師一樣像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所說“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這就是對您最真實的寫照。在此我真心地對您說：“老師，我愛您”！