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小學(xué)四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
作文課上，沙老師給我們放了一段貧困山區(qū)孩子的視頻。看完后，我的心里很酸，就像喝了一瓶老陳醋一樣。
你看，這就是他們的家，上面只有一層瓦片，沒有玻璃，只有稻草覆蓋，冬天還是漏風(fēng)的。你看，大人都喝玉米粥，更何況小孩呢？你看，他們穿的破舊的鞋，也沒有錢補(bǔ)。鞋帶呢？更苦，就是一個塑料繩系上。你看，與他們年齡不符的小手，凍的青一塊紫一塊，像一個摔爛的大茄子。到了冬天，連一雙手套都沒有，就只能光著手干活。再看，他們的臉上都有一些凍瘡，多么可憐啊!
雖然他們生活艱苦，雖然他們?nèi)币律偈常m然他們骨瘦如柴，可是，從他們期盼的眼神中可以看出，他們希望上學(xué)，渴望有一個幸福的家。
我和他們比一比，簡直是一個在天上，一個在地獄，父母為我創(chuàng)造了幸福的童年。我住著高樓高廈，刮風(fēng)下雨澆不到。再看我的衣服都是安踏、李寧……的品牌，可他們的衣服破了也沒錢補(bǔ)。他們光喝粥，什么也沒有，可我要肉串有肉串，要什么有什么，父母什么都給我買。山區(qū)孩子不管什么天都光腳走，可我下雨天家長就打車，一點(diǎn)也淋不著……我的生活是好上加好。
我的`生活比他們好多了，可是，我自己去和他們比，差遠(yuǎn)了。他們在外頭露天都能讀書，可我們在屋里都不好好學(xué)習(xí)。他們還很孝順，什么事，都替父母干完了，可在我的旁邊連一個香蕉皮都不原意撿，他們的學(xué)習(xí)也很好，沒有錢上學(xué)的人都能聽的津津有味。我們到外頭就玩，更不提學(xué)習(xí)。
看來，我今后要多替父母干一些家務(wù)活，不浪費(fèi)家長的一分錢，得努力學(xué)習(xí)了。
小學(xué)四年級作文 篇2
那段時間，我瘋狂地愛上了寫字。那時候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習(xí)委員，我語文成績優(yōu)秀，是老師的得意門生。
每個周二下午第三節(jié)都是寫字課，看著那些學(xué)習(xí)不如我，寫字沒我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的動作，優(yōu)雅極了，我覺得那一定是時間最美的動作了。
那個同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對我說：“如果你幫我寫作業(yè)，我就把鋼筆借你用。”我連連點(diǎn)頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業(yè)我都是一式兩份，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我暗暗慶幸。
在期中考試時，我語文考了班里第一名，老師非常高興，獎勵了我，我以為會像以前一樣，是一個筆盒，或者筆記本，這次老師確實(shí)給了我一個精美的`文具盒，我非常高興，打開之后，發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來老師什么都知道，只是不愿傷害我小小的自尊心罷了。一時間，熱淚盈眶，是是難過、羞愧、是感動？一時間五味雜陳。
我非常感謝我的語文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會用它來書寫我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。
小學(xué)四年級作文 篇3
話說上回，張瀟灑辦了個“小狗樂園”，最終以失敗告終。這回，他又會整出什么事呢？讓我們一起去看看吧！
他還是老樣子，總是在鈴聲響起時才一頭撞進(jìn)教室。好在今天下雨，老師原諒了他。剛一下課，他就跑來找我們幾個“鐵哥們”，“哪個。。。”他支支吾吾，半天沒說出個字來，一向心急的劉芳玉發(fā)話了：“什么這個哪個的，有啥事快說。”這一來，他一口氣說完了：“就是想請你們幫個忙，借我一點(diǎn)兒錢。”劉芳玉的“弟弟”馬如意發(fā)話了：“借多少？”張瀟灑說：“一人一百。”一向愛杞人憂天的楊白書發(fā)話：“你不會借貸款的錢了吧？”“你詛咒誰呢”張瀟灑說。
差不多半個月了，這一天是張瀟灑書店開張的日子，也是他唯一沒被老師罰站的日子，總之今天是個好日子。
一進(jìn)店門，張瀟灑就迎了上來，穿得還像個大老板，各式各樣的書都有，還真像是個書店，每天放學(xué)都會看見張瀟灑的`書店擠滿了人。剛才還在旁邊的張瀟灑已經(jīng)奔向了他的書店。最近張瀟灑從來沒遲到過，今天，他向我宣布他的書店已經(jīng)開了分店，“才幾個星期，就成了大老板，開坐名車，穿著名牌，不錯嘛。”我道。
張瀟灑在全世界都開了分店，你知道嗎？就是——瀟灑書屋。
小學(xué)四年級作文 篇4
春天萬物復(fù)蘇，動物們紛紛從冬眠中醒來。樹木枝丫長出了嫩黃嫩黃的芽，小種子在泥土中睡了四個月也破土而出變成了一株小苗，但這才是一個新生命一個開始。青緑色的小苗露出一派天真像一個天真的孩子，嫩得像嬰兒的皮膚一樣讓人不敢去碰。我眼中的四季生機(jī)勃勃的。
夏天，處處生機(jī)昂然，一副欣欣向榮的景象。山坡上百花盛開，而且長滿了青草，草地上有一群牛在吃著青草，不時抬起頭來看看蔚藍(lán)的天空。有兩只小牛犢兒，調(diào)皮依偎在一頭母牛的.身邊奔著、追趕著、無比快樂。
秋天是個忙碌的、豐收的季節(jié)。動物們都玩累了，大家都要準(zhǔn)備冬眠了，他們紛紛開始儲備冬天的食物了，樹木的葉子變成了金色和紅色，多美啊！
冬天，她順著寒風(fēng)而來，將大地變成一個白色的世界，冰雪變成了大地雪白的棉襖。動物們都在呼呼大睡著等待春天的來臨。
四季是美麗的，她在我眼中不停的循環(huán)，四季是交織的，我愛你四季。
小學(xué)四年級作文 篇5
小紅家是住在一個大院里。大院里有一位老奶奶，老奶奶非常熱心，經(jīng)常幫助別人。哪家哪戶有事，她都要過去瞧瞧。老奶奶的子女都到遠(yuǎn)方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時間也去世了。只剩下老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。
小紅的爸爸媽媽經(jīng)常過去幫忙，也告訴小紅，一有空就去老奶奶那里幫一下忙。一天，小紅看見老奶奶正在艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶說：”奶奶，讓我來幫您洗吧，您到一旁歇歇吧！“奶奶對小紅說：”小紅，不用，我自己來就行了，不用麻煩你了。“小紅說：”不要緊的`，我長大了嗎，幫您作家務(wù)活是應(yīng)該的嗎。“老奶奶聽了沒辦法，只好讓小紅做。小紅又是搓又是打，一件件臟衣服跟新買的一樣。小紅干完了活，正要走。奶奶抱住了小紅，說：”小紅，謝謝你，你真乖！“小紅說：”這是我應(yīng)該做的！“
雖然老奶奶和小紅不是親人，但勝似親人！
小學(xué)四年級作文 篇6
在我們學(xué)校大操場的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹干比較粗，要兩個人才合抱得過來，春天一到，太陽放出了燦爛的光芒，每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的'花蕊。看著這泡桐花，我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
看!樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。我愛校園的泡桐樹!
小學(xué)四年級作文 篇7
雖然有人很討厭冬天，因?yàn)樗浅：洌曳浅Ｏ矚g冬天，因?yàn)槎煲馕吨禾斓膩砼R，意味著嶄新的一年向我們敞開，舊的一年已向我們揮手，同時冬天里也有我的童年趣事。
有一次，外面下了很大的一場雪，邀請了幾個小伙伴出去堆雪人。突然一個小伙伴站出來說："誰愿意當(dāng)雪人模型。"我好其的問："堆雪人還需要模型嗎?""當(dāng)然，誰愿意當(dāng)。"大家都指向了我，說："你當(dāng)你當(dāng)。""當(dāng)就當(dāng)，有什么了不起的`，但是我進(jìn)去了，那怎么出去呀!""別擔(dān)心，堆好了，就挖個洞，讓你爬出來不就得了。"那時我還小不懂他們是要把我堆成雪人，只是覺得"雪人模型"這個名字挺好玩。他們把雪往我身上到，不一會就堆好了，我卻在里面凍得瑟瑟發(fā)抖，說："堆好沒有，堆好了就把我放出來。"小伙伴都哈哈大笑，說："哈哈，你這個小鬼受騙了吧!"說玩就灰溜溜的逃跑了。
我愛冬天，因?yàn)槟抢锪粝铝宋页砷L的足跡!