小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我家有一個特別的成員，它身穿黑紅白相間的“衣服”，頭部高高的隆起，像傳說中老壽星的頭。你知道它是誰嗎？它就是羅漢，小名漢漢，一條熱帶魚。

　　漢漢像一個淘氣可愛的小孩。它和我都喜歡玩“捉迷藏”，每次放學(xué)回到家我就陪它玩一會，我的臉到哪里它就跟到哪里，如果找不到，我就叫一聲“漢漢”！它就飛快地游過來，如果找到了，它就得意洋洋的上下左右轉(zhuǎn)幾圈。

　　漢漢還是一個舞蹈家。每次我跳舞的時候它都來回轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)或吐點小泡泡，看，他那柔弱的尾巴來回?fù)u擺，那胖胖的身軀居然如此靈活，真是不可思議！

　　這幾天，漢漢不像以前一樣活潑了，爸爸說它生病了，我十分難過，我仔細(xì)一看漢漢頭上居然有一個小洞洞，可把我急壞了！爸爸跑東跑西才找到治頭洞的藥，我把漢漢網(wǎng)出來小心的`在它頭上倒上藥。

　　漢漢是一個貪吃鬼。它最喜歡吃泥鰍了，每次我把那些小泥鰍放到缸里去時，漢漢就跳一下，好像在說：主人！主人！我餓壞了，快放！快放……我把小泥鰍放了下去，漢漢就先盯上一個很肥很胖的泥鰍，先慢慢的游過去，然后飛快的吞了下去！嗨！可憐的小泥鰍！

　　我問媽媽：漢漢雖然是我們家里的“一員”，但也不可以加入人口普查呀！媽媽哈哈大笑起來。

　　我喜歡我家的特殊“成員”。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　我的校園是美麗的，是讓同學(xué)們快樂成長的地方，每當(dāng)我走進我的校園都有一種回家的感覺，很溫暖很有安全感！

　　校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑聲，我愛我的校園也愛我的班級和疼愛我們的老師，因為這里也是我最喜歡的一個家，這里充滿了愛，充滿了智慧，友善，這里是我的校園讓我歡喜的校園。

　　我的校園很高每天來都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。

　　走進校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會在那里升旗，看著五星紅旗在空中飄揚都會想到我們的國家是多么的紅紅火火！還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓，進入教學(xué)樓，上面有很多牌子上面寫著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話，你還會聽見朗朗的讀書聲！

　　我的校園給予了我們許多知識，教室里有班班通，是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦，這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。

　　最東邊就是我們的操場，我們的跑道是塑膠的，中間是草皮，四周還有好多的小樹，課間時同學(xué)們在玩耍有的在踢球，有的在跑步，有的'在跳繩，一下課操場就是一片狼藉。

　　每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開始忙起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的拖地······過了一會我們把校園打掃好了，那真的是干干凈凈沒有一片垃圾!

　　之后到了星期五都有社團活動比如：大合唱，輪滑，折紙，國畫······我的社團活動是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來那聲音真是翩翩起舞！

　　這就是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué)，還有好多有趣的東西下次我一一介紹！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　昨天，吃晚飯時，由于菜很咸，于是爸爸一邊吃一邊抱怨 說“每天在家連個飯都做不好，還不如去上班。”媽媽一聽，頓時火冒三丈，說：“我做的不好，你去做，你試試啊！”于是，他倆你一句我一句的吵了起來。一場激烈的“舌戰(zhàn)”暴發(fā)了。

　　第二天，他倆還冷著臉。一大早，媽媽就讓我陪她去買菜。我們來到菜市場，一會兒跑東，一會兒跑西 ，還要挑最好的`菜。有時看見有好菜還要去搶著買，不然晚了就賣完了。不知不覺，我和媽媽已是大汗淋漓，豆大般的汗水順著臉頰流了下來。這時，我才體會到媽媽平時做飯是多么的不容易。她上午頂著驕陽似火的太陽去買菜，中午回到里還要在熱得像蒸籠一樣的廚房里做飯。然而我和爸爸卻在扇著空調(diào)降溫解暑。如果我們在挑媽媽的毛病，她一定會很傷心。等爸爸回來了，我一定要讓他向媽媽道歉，因為是爸爸錯了。

　　我真心希望他倆早日和好。