小學四年級作文

小學四年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　六點半，可可橙準時出了家門，朝學校走去。

　　沒走幾步，可可橙看見一位老奶奶跌倒了，她連忙跑過去，邊扶邊關切地問：“老奶奶，摔疼了嗎？”奇跡就在這一刻發生了，只見老奶奶突然搖身一變，成了一位漂亮的大姑娘，她看著可可橙，溫柔地說：“你叫可可橙吧？我叫蘭，來自魔法世界。我來這里就是想找一位有愛心的小女孩去魔法世界做客，你愿意去嗎？”可可橙被驚得目瞪口呆，不假思索地點了點頭。蘭笑容可掬地說：“那好，我們現在就出發。你把眼睛閉上吧�！笨煽沙裙怨缘亻]上了眼睛，只聽得一陣疾風從耳邊掃過，蘭帶著她飛起來了。飛翔的感覺真好！可可橙深深地陶醉了。

　　當可可橙睜開眼睛時，看到了一個奇妙的世界。這里有大片大片的草地，每個人都認真地讀著書。

　　可可橙納悶地問：“咦？你們這兒也要讀書嗎？”

　　“那當然啦。不過，我們讀的都是魔法書。魔法低的`人，只讀薄薄的書；魔法高的人，讀的書都又厚又難懂�！碧m耐心地回答道。

　　可可橙歪著腦袋，問：“那蘭姐姐你呢？”

　　蘭笑了笑，摸著可可橙的頭說：“我呀，現在是52級，算得上高級魔法師了�！�

　　“那么，你能教我魔法嗎？”

　　“當然可以呀。你如果想學，我們明天正式開始上課。”

　　一提上課，可可橙猛地想起自己今天還沒去上學呢。呀！都8點多啦！可可橙急得跳了起來�！疤m姐姐，你趕快把我送回學校吧�！笨煽沙妊肭蟮�。

　　“你不打算學習魔法了嗎？這個機會可是只有一次�。　碧m姐姐鄭重地說。

　　可可橙想到老師會追問她遲到的事情，眼淚都快掉下來了。蘭只好把她送回了學校。第一節課馬上就要結束了，可可橙飛也似的朝教室跑去。

小學四年級作文 篇2

　　小學，是注重基礎的時期；初中，是培養能力的時期。六年級，是向初中過渡的時期；七年級，是初中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯合隊會，主要討論了小學到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位初一年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法，我感觸頗深……

　　首先，初中生活要比小學生活緊張得多，小學基本輕松，課程不多，作業也很少，娛樂占據了大部分時間，而初中呢，科目多，作業又難又多，知識越來越復雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應初中的快節奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學習，小學，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么；有時的作業，老師就給你一份答案，讓你自己去對；早自習晚自習，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學這樣早自習晚自習說話、打鬧，那么我們就很難適應初中的'生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了初中，學習更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。

　　馬上就要進入初中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入初中生活！

小學四年級作文 篇3

　　記得有一個晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的一聲關上了，把我嚇的.魂都散了。因為我從來沒有晚上一個人在家。

　　爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，于是馬上就把燈關了。我把自己捂在被子里，被子里黑忽忽的什么也看不見，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡直太可怕了，我還以為壞人來了呢，仔細一聽，原來是只老鼠。

　　不一會兒，大門響了，糟了，壞人真的來了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個空箱子里。門“咯吱”一聲開了，媽呀！壞人進來了，我該怎么辦？正當我惶恐萬分時，突然聽到爸爸在叫我， 我馬上從箱子里跳了出來，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個晚上，我又能睡個安穩覺了。

　　你們說，我的膽子小嗎？

小學四年級作文 篇4

　　放假的一天，我在家里非常無聊，不能看電視也不能上網玩游戲，因為媽媽說怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和灰塵，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務吧！

　　說做就做。我先拿來掃帚和拖把，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地了我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結果拖過的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了，就對我說：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄�！蔽野凑諎寢屨f的去做，。我先拿了一個桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點水。我拿著拖把來到客廳。我先把拖鞋底弄干凈，從門旁邊開始拖拖了不一會，我就覺得手臂酸酸的，而且地也沒有拖干凈，就產生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見客廳的地板干干凈凈的`，我非常高興，這時候才知道了成功的喜悅。

　　媽媽看了我的成果，開心地笑了。我為能幫媽媽做好家務感到開心。從這一次掃地，讓我明白一個道理：做任何事情都要講究方法，講究技巧，只有這樣，做每一件事情才能成功。

小學四年級作文 篇5

　　“一分耕耘，一分收獲”。這人俗語說的是：只要努力，就會有收獲。

　　去年夏天，我去學習游泳。第一天，我懷著忐忑不安的心情來到游泳池，哇，好大呀！游泳池足有250平方米，游泳池的水清澈見底。我正在觀賞清澈的池水，教練組已把我分到了陽教練那個班。

　　做完操，我們要下水了，帶上浮板和背漂，我們排成一字形，一個一個地下水了。到我了，我既害怕又緊張，不敢下水。可見水中的'同學已經在追逐嬉戲了，我仔細一想：“在這時候，我可不能臨陣退縮呀！不然班上的同學又會笑話我了呀！”看著那藍藍的池水，好像是一位同學叫：“來和我們來玩吧！”池中的教練用鼓勵的語氣叫：“不要怕，下來吧！”終于，我戰勝了自己，鼓起勇氣跳了下去，嘩！我睜開眼睛，水花濺了出來，我并沒有沉下去，而是浮了起來，我不禁感嘆：“困難其實不可怕，只看你有沒有勇氣戰勝它�！�

　　在通往成功的道路上，有一條河叫放棄，河上有一座橋叫堅持，我們只要堅持，就會采摘到成功的果實。

小學四年級作文 篇6

　　他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

　　同桌的你是安靜的：上課期間從不說話，認真的坐在凳子上仔細的聽老師講課，當自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

　　同桌的你下課時又是那么的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，一秒鐘都不舍得停下來。唱歌是最常見的，雖然大多數流行歌都被他唱的.有滋有味，但說實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

　　同桌的你做事情是認真的：每當老師布置作業時，他絕對是我們班第一個完成作業而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認真學習、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚的評語了。

　　同桌的你有時也是馬虎的：老師批改作業是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98.因此，他的作業本上也會出現寫有“細心做題，認真答題”的評語。

　　同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進學校的都曾被你帶到學校過，等到被老師發現“興師問罪”時，總時低頭認罪，還一副很委屈的神情。

　　這就是我同桌，安靜又活潑，認真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

小學四年級作文 篇7

　　鮮花是美麗的，因為他嬌艷欲滴，馨香陣陣；小草是美麗的，因為他生機勃勃，綠茵耳耳；陽光是美麗的，因為他光芒四射，滋潤萬物。然而，有一種美麗比梅花還艷，比小草更綠，比陽光更輝煌，比雨露更甘甜。

　　瞧！校門口，佩戴著紅領巾的少先隊員們背著書包哼著歌，踏朝陽而來；老師們也捧著課本，邁著豪邁的.步伐，投向校園溫馨的擁抱。

　　“周老師，早上好呀！”

　　“早上好，鄭瑋祎�！�

　　這一些些短短的問候，親切的話語，不知不覺地使校園的空氣更加清新，校園內