四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
上海是我出生的地方，也是我成長的地方。
聽爺爺說上海有許多的橋。除了家門口的北石路橋，還有許多著名的大橋。在蘇州河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……
姑姑家住在浦東，每年過年我都會到浦東去看姑姑和表弟。以前，我們都是坐出租車走隧道上南浦大橋，路上要花許多時間。現在盧浦大橋建成了，我們就走南北高架，直接上盧浦大橋。這樣既省時間又節約了十幾元出租車費。
盧浦大橋像一條騰空而起的.巨龍，又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的一座橋梁，也是世界上跨度最大的拱橋。
夜晚的盧浦大橋上，一盞盞霓虹燈千變萬化，更是光彩照人。在燈光的襯托下顯得格外雄偉壯麗。
盧浦大橋是一座實用而美麗的上海的橋，因為有了這些橋，上海才變得如此迷人。
我愛上海的橋，我更愛上海。
四年級作文 篇2
大塊頭劉鐵柱被學校選為全國拳擊大賽代表，去參賽。他得了第一名，高興得不得了，就想休息一會。他回到教室，往位置一坐，“哎呦喂—”劉鐵柱一聲慘叫，“是哪個瘋子弄壞了我的椅子？”頓時，劉鐵柱的眉毛豎了起來，像一把打不開的鎖。他的嘴都歪了，像要把某某生吞活剝了似的`。劉鐵柱的“山東獅子吼”引來了許許多多的同學。
“是不是張大強弄的呀？”
“我認為是小豆子！”
“應該是林美美吧！以前她最愛美了，現在班上來了個劉鐵柱，天天和同學們秀肌肉，林美美不服氣唄。
“你說得太沒水平了，是李書博吧！他可是班上最調皮的了。”
就在這時，“QQ豬”豬大祥進了教室，他的眼睛瞇著，成了一條縫。臉露出紅光，像一朵盛開的花，心想：這次劉鐵柱被我整慘了吧！看你以后還敢囂張。劉鐵柱原地停頓了兩秒鐘，所有的同學摒住呼吸，氣氛變得緊張起來。劉鐵柱靜靜地轉過身去，不到十秒鐘，劉鐵柱又轉過身來，“QQ豬”朱大祥已經在他手中。“啪！”朱大祥落在地上，把早上吃的漢堡和雞腿全都吐了出來……
四年級作文 篇3
從前，一位貧窮的農夫的小院里養了一對雞，公雞叫比利，母雞叫針花，她們結婚后，不久就生下了一對雙胞胎女孩，大的叫積映，小的叫積林。她們一家幸福地、自由自在地生活著。
一天，公雞比利有事外出，母雞針花帶著帶著積映和積林到小院附近田野旁的草坪上去捉蟲。孩子們可興奮了，一路上圍在雞媽媽身邊：“那兒的蟲子多嗎？好吃嗎？那塊草地在哪兒呀？”盡管針花讓孩子們不要吵，可孩子們依然情不自禁地歡蹦亂跳。
她們來到草坪上，那里長滿了許多小花，它們落英繽紛、五光十色，積映和積林不禁異口同聲地喊：“太美啦！”
這是積映與積林第一次捉蟲，她們害怕那軟綿綿的'、緩慢蠕動的小蟲，于是，針花就演示給孩子們看，只見她用爪子使勁刨土，刨到一條較大的蟲子，目不轉睛地凝視著它，突然間用她那尖尖地嘴把它叼起來。可憐的小蟲就這樣被針花吞掉了。
積映與積林也學著媽媽的樣用爪子起勁地刨土，她們覺得很好玩，刨得塵土飛揚。忽然積林發現了一條好大的蟲，她歡呼雀躍，高聲喊叫，她正準備吃了這條大蟲，剛叼起來，饑餓的積映就飛速奔來，一口啄住蟲的另一頭，她們互不相讓，都把蟲往自己這邊扯，積映力氣比較大，取得了勝利，一口吃掉了那條大蟲，積林又生氣又傷心地叫道：“是我先看到這條蟲子的，我好不容易才發現它，就被你吃了！你為什么要來搶我的食物？”積映很不服氣，不甘示弱地喊道：“誰叫你吃得那么慢，我還不是看見它了才來吃的。活該！”這可把積林氣火了，她向積映跑去，使勁地用翅膀拍打她。積映怒氣沖沖，狠狠地啄了她幾口
積林也拼命啄了她幾下。就這樣，她倆你啄一口我啄一口，還不停地用翅膀拍打著對方。針花聽見那聲音，既有撲翅膀聲，也有呼叫聲，判定孩子們在打架，她趕緊過來勸架，喊著：“孩子們，別打啦！別打啦！”可孩子們憤怒到了極點，并沒有聽進去，仍然一直在打架。針花飛奔而來，讓孩子們安靜，她說：“孩子們，你們值得為一只小蟲而打架嗎？積林，你也太小氣了吧？姐姐搶了你一條蟲，你就這樣，這兒有那么多的大蟲呢！積映也是，你要大點兒，應該更懂事，怎么還能無緣無故地先去搶妹妹的食物呢？這可不是你當姐姐做的事呀！”積映與積林頓時臉紅了，低下頭，感到很慚愧，互相道歉：“對不起，都是我的錯。”針花看著這情景，微微地笑了。
傍晚，比利回來了，他見針花帶著孩子們在一棵高大茂盛的樹下休息，便問：“你們今天過得好嗎？”孩子們歡樂地說：“我們今天吃了好多美味的蟲，現在可飽了！”針花笑呵呵地小聲說：“就是她們為爭一條小蟲而打了一架呢！”孩子們羞愧得無地自容，說：“我們以后再也不會這樣了！”
四年級作文 篇4
在一個風和日麗的星期天，我和幾個同學在老師的帶領下，參加了與二郎鄉祝王寨小學舉辦的“手拉手”活動。
剛下車，我就看到祝王寨小學的同學們在那里歡迎我們。我們學校的同學為他們獻上了豐富多彩的節目：有朗朗上口的快板，有激情洋溢的口才表演，有委婉動聽的葫蘆絲表演，還有栩栩如生的剪紙……這些節目贏得了同學和老師的熱烈掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們小朋友各自交換禮物。我來到了一個身穿紅色外套、一頭烏黑長發、用五顏六色的皮筋扎著馬尾辮的小女孩的身旁。她看起來有點靦腆，但是一雙大眼睛炯炯有神。我上前自我介紹說：“你好，我叫楊舒茗。”她接著自我介紹說：“歡迎你到我們學校來，我叫劉芷彤。”我們互相交換了學習用品。我送給她的'是我精心挑選的書包、鋼筆、作業本、書籍等學習用品。她送給我一個筆記本、一支筆。然后，她拉著我去她們學校的樹木旁邊，掛上了我和她的名字牌子，我們結下了深厚的友誼。
最后，我的班主任高昂老師給她所在的班級上了一節生動的語文課。大家都踴躍發言，氣氛頓時熱烈起來，同學們互相熟悉起來，大家都認真聽講，增長了知識。
在活動結束后，大家都依依不舍的道別。春天是一個萬物復蘇、春暖花開的季節。我們給鄉下的孩子帶來了一顆顆愛的種子，讓她們發芽、開花、結果。在新的一年里我們這些三年級的孩子也將會取得更加優異的成績。
四年級作文 篇5
今天下午，常州大學的姐姐們來到我們班給我們上一堂綜合課，聽到這個消息，大家十分開心。大姐姐們來了，他們對我們說：“今天我們來玩一個游戲，這游戲叫“拷貝不走樣，”游戲規則是：9個人一組，第一個同學看到成語，就按照成語的意思做動作，第二個同學把看到的動作模仿哥第三同學……就這樣以此類推，到第九個同學把成語說出來。
游戲開始了戴昊排在第一排，只見他偷偷看了一下老師手中的紙片，笑了一笑，然后他左思右想，突然，他腦袋瓜一亮，想出了一個好辦法，只見右手高高地舉過頭頂，左手放到嘴巴邊，好似一個尖嘴巴的.大公雞在啄米吃呢！他還抬起了左腳，這動作逗地我們哈哈大笑，但是沈陽看到后，他才清醒過來，轉過身把動作傳給了下個一個同學，他的動作是雙手舉到嘴邊，頭抬起來，可沈陽他忽略了戴昊的左腳。第三個轉身給第四個人表演，這第三個人更是奇怪，他把雙手放在一起，他就像是一個孩子在吹笛子……終于到第九個人，他想來又想去，還是沒有想出來。這時，下面的人有的說是：“公雞打鳴。”有的說:“烏鴉喝水，”直到最后王宇說出了“金雞獨立”這一輪游戲都走樣了……
快樂的時光過得好短暫，很快，他們就要和我說再見。這次活動讓我的感受是，以后要好好看課外書，多積累一些成語。