四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)冬季，我總會(huì)想起，那棵在寒風(fēng)中依然挺拔的梅樹(shù)。在北風(fēng)的肆虐下，綻放出那代表頑強(qiáng)生命力的花朵。
去年秋學(xué)期末，我的期末很不理想，令我在家里的日子轉(zhuǎn)入困境，回家之后是無(wú)盡的責(zé)備與冷淡。在那條雪白的`小路上，我默默地走著，此刻，心中的一點(diǎn)希望似乎也被凍結(jié)了，對(duì)前途一片迷茫。一時(shí)間，我對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。
風(fēng)夾雜著雪花在空中飛舞，如同一把把鋒利的刀切割著我的心，感到徹骨的寒意。雖然衣服的保暖效果很好，但是此刻我的心中充滿悲涼，仿佛從暖爐旁掉入了寒冷的深淵。這樣大的打擊令我身心難以接受，如同小路旁那些被風(fēng)雪吹得倒在一旁無(wú)力的小草。
走著走著，走到了一個(gè)分岔口，我漫無(wú)目標(biāo)地走進(jìn)了其中一條道，連我自己都不知道那是哪里�！皳渫ā币宦暎宜さ沽耍呐纳砩系难瑠^力重新站起。突然，一棵在風(fēng)中獨(dú)傲的梅樹(shù)進(jìn)入我的眼簾，正在風(fēng)中展現(xiàn)出它奇特的美。偶爾幾瓣梅花在隨風(fēng)飛舞，展現(xiàn)出獨(dú)特的意境，那粉紅的花瓣如同一點(diǎn)火花，點(diǎn)燃了我冰冷的心。
我為那棵梅樹(shù)的精神所感染，心底涌動(dòng)著一股莫名的力量，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一絲希望的曙光，同時(shí)一個(gè)聲音在耳畔響起：“一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，你才能戰(zhàn)勝一切困難，超越自我�！�
至今，我仍忘不掉那棵獨(dú)傲于風(fēng)雪中的梅樹(shù)，忘不了它那股頑強(qiáng)不屈的精神，這成了我心底永不消失的風(fēng)景。
四年級(jí)作文 篇2
20xx年的秋游，似乎比往常來(lái)得更晚了一些。早已穿上厚厚棉衣的我們，在昨天接到一個(gè)通知，今天要去秋游，去東山采桔子！全班同學(xué)高興得一蹦三尺高，終于盼到秋游了！
這次秋游不是正副班主任帶我們?nèi)ィ怯审w育老師陳老師和余主任帶我們?nèi)ァ?
校車(chē)出發(fā)了，我和雯雯姐姐坐在一起，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了目的地。進(jìn)入景區(qū)時(shí)，門(mén)口的售票員阿姨叮囑我們“樹(shù)上的桔子不要采，10：50分之前回到這里”。同學(xué)們飛機(jī)上結(jié)婚——空喜一場(chǎng)，情緒低落到了極點(diǎn)，紛紛嚷嚷著“我寧愿回家做作業(yè)，也不來(lái)了”“好無(wú)聊啊，主要都在車(chē)子上，到了景區(qū)，就連個(gè)桔子也不讓采，簡(jiǎn)直就是騙人，還采桔子呢！”
老師讓我們找塊地方，坐下來(lái)吃東西，我剛吃了一個(gè)妙芙蛋糕，老師就說(shuō)要收拾了。媽呀！帶了這么多吃的，連吃都不讓就走人，背著可真是重��！情緒剛剛穩(wěn)定下來(lái)的同學(xué)，又嚷嚷開(kāi)了。
上了車(chē)以后，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們突然吵鬧起來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是現(xiàn)在就去采桔子，我開(kāi)心地笑了！
來(lái)到桔子林，只見(jiàn)一片金燦燦的桔子掛滿枝頭。同學(xué)們像馬蜂一樣涌進(jìn)桔林，我也不例外，好像比他們奔得更瘋狂。我見(jiàn)一個(gè)采一個(gè)，管它三七二十一，管它是青的、爛的'還是畸形的。我一路采摘到林底，發(fā)現(xiàn)這兒的桔子個(gè)頭可真是大啊！當(dāng)我再想回過(guò)頭去找些桔子采時(shí)，見(jiàn)到的已是光禿禿的枝條了，只有很高的地方還掛著一些桔子。我看見(jiàn)好多同學(xué)都在爬樹(shù)，老師也來(lái)幫忙，摘下了許多高枝上的桔子。
“四（2）班同學(xué)集合”我們的班長(zhǎng)在大聲喊叫，我歸隊(duì)一問(wèn)，同學(xué)們都只采了三四個(gè)，我卻采了十二個(gè)，厲害吧！可別小瞧這十幾只桔子，一共有12個(gè)班，每班四十幾人，擁擠在一片不算大的桔子林里……出園的時(shí)候，管理員又送了我們每人一包桔子，背到教室里時(shí)，我是上氣不接下氣，“癱瘓”在課桌上。
回到家，我忙吧我的“戰(zhàn)果”給媽媽看，媽媽吃了說(shuō)：“嗯，真甜！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“悠著點(diǎn)，小心上火！”
四年級(jí)作文 篇3
美，有很多，可以是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花；可以是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。
美，也可以很不同，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會(huì)就的那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。
這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的'美好，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的美好而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周?chē)囊磺芯投及档耍挥心穷^頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)--我想這就叫做天性使然吧！
就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信面對(duì)記者，輕松笑著說(shuō)：“今天發(fā)揮不錯(cuò)，我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。
或者如李肇星外長(zhǎng)，在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)記者問(wèn)題，徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。
四年級(jí)作文 篇4
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，大地媽媽叫來(lái)了秋姑娘，她帶著一身金黃邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
她來(lái)到天空，看見(jiàn)了排著整齊隊(duì)伍的大雁將飛向南方，秋姑娘向大雁們揮動(dòng)著她那嬌嫩的雙手，對(duì)著大雁們說(shuō):“祝你們一路順風(fēng)！”大雁們也使勁地拍打著翅膀，像是在說(shuō)：“謝謝你，秋姑娘。”
她來(lái)到了樹(shù)林里，輕輕地踏在金色的地面上，情不自禁地感嘆到：“真是好美啊！”她開(kāi)心的舞出她那優(yōu)美的舞姿，秋風(fēng)吹起，樹(shù)葉一片片地飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣在空中盤(pán)旋，似乎在給秋姑娘伴舞！
她來(lái)到了花園里，五彩繽紛的花朵看的她花繚亂，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，姿態(tài)更是千奇百怪。有的花朵孤身一人坐在那兒，像是在思考自己為什么沒(méi)有朋友。有的花朵兩三個(gè)擠在一起，像是在一起聽(tīng)大樹(shù)爺爺講故事呢！
姑娘來(lái)到了大果園。一踏進(jìn)果園，她的口水嘩嘩直流，原來(lái)她看到了：像太陽(yáng)一樣的紅蘋(píng)果，像紅燈籠一樣的柿子……還有那咧嘴大笑石榴，晶瑩透亮的牙齒都露出來(lái)了。
秋姑娘繼續(xù)向前走著。無(wú)論走到哪里，都給我們帶來(lái)了豐收和喜悅和美麗的'圖畫(huà)。秋天是紅色的，是黃色的，是金色的，秋天是多彩的！我愛(ài)絢麗多彩、姿態(tài)萬(wàn)千的秋天！
四年級(jí)作文 篇5
十年前的那一天，爸爸媽媽用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)，從那一刻起，他們又多了一份繁重的任務(wù)——照顧我。不管多么的.辛苦和勞累，他們都毫無(wú)怨言的把我撫養(yǎng)大。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，難道我不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
記得有一次，我突然在半夜里感到一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱，媽媽見(jiàn)我不舒服，就給我量體溫，當(dāng)她看見(jiàn)溫度計(jì)上顯示39度的溫度時(shí)，連忙叫醒熟睡中的爸爸，他們倆手忙腳亂的穿好衣服，爸爸像風(fēng)似的跑下樓推車(chē)，媽媽也馬上用毛毯包住我，把我抱下了樓。在車(chē)上，爸爸將摩托車(chē)開(kāi)得比平常要快了好多，而媽媽拉拉了毛毯，緊緊的把我抱在懷中，盡管刺骨的寒風(fēng)吹得他們臉通紅通紅的，但他們完全顧不上自己。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我并無(wú)大礙，只要打一針退傷針掛瓶鹽水就行，他們心中那塊大石頭才落了下來(lái)。爸爸媽媽陪我到天亮，眼都沒(méi)合一下。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，讓我也學(xué)會(huì)了對(duì)人要多一份關(guān)懷，少一份埋怨，多一份感恩，少一份厭惡。