四年級作文300字

四年級作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　我和爸爸來到籃球場，看見爸爸上籃步伐輕盈，身手矯健，一投一個準，非常輕松瀟灑，我也躍躍欲試起來。我用雙手把球抱在胸前，雙腿微微彎曲往下蹲，然后踮起腳尖，迅速直起身，使勁往上一躍的同時用力把球拋出去，我以為球會精準地投進籃筐里，沒想到球只拋到距離我腦袋頂上方不過1米高的地方，然后輕輕落了下來。我又生氣又尷尬，爸爸忍不住笑出聲，我不服氣地說：“哼，這次只是小小的失誤，下次準能投中。”

　　我又站到籃筐前，使出吃奶的力氣將球拋出去，沒想到，球像被施了魔法一樣，直直向空中飛去，又重重落在我眼前，就是投不進籃筐。我把球狠狠地摔出老遠，看著我氣急敗壞的`樣子，爸爸耐心地對我說到：“投球一定要穩、準、狠，穩是手要拿穩球，準是要瞄準籃筐，狠是投球要用力。”

　　我按照爸爸教給我的秘訣，雙手抱著籃球，深深吸了一口氣，在原地拍了四五下之后，我邊帶球邊往籃筐移動，等到距離籃筐一兩米時，我用力將球向上一拋，球在空中劃出了一道弧線，在籃筐上旋轉了幾圈后，精確地落到了籃筐里，“耶，我終于投進啦！”我高興地又蹦又跳，爸爸微笑著看著我，沖我豎起了大拇指。

四年級作文300字 篇2

　　在我們班，你可以看到一位四十多歲的中年人。她個頭中等，瘦瘦的，臉上一對慈祥的眼睛不時看看桌子齊不齊，地上臟不臟。這就是我們班的班主任——李老師。

　　李老師講的課娓娓動聽，可有趣了。我們也非常喜歡聽她講課。李老師經常用“天才在于勤奮，聰明在于積累”這句話激勵我們好好學習。

　　可是，李老師也有嚴肅的時候。比如，有一天上課，我們都在認真聽講，可是有幾個人卻在下面做小動作，竊竊私語。李老師發現了情況，停止了講課，她的目光停到了一個角落。我看到老師那溫和的眼神已無影無蹤了，雙目嚴肅得像兩把銀光閃閃的利劍直刺你的'眼睛。頓時，教室里安靜極了，好像連根針掉在地上都能聽得見。

　　說李老師“勤”，那可一點也沒說錯。看到地上有一點垃圾，她就馬上拾起來，放進垃圾桶里，有時還幫我們打掃衛生呢！她的“勤”不僅體現在勞動上，而且給我們批改作業也“勤”。我們的同步一交上去，她就趕緊批改，批完后，二話不說就給我們分析、講解出現的問題。

　　這就是我們的“勤”主任——李老師。

四年級作文300字 篇3

　　我家有一只小狗，名字叫小灰。它可是我家的老朋友了，在我還沒有出生時它就已經在我家了。

　　小灰有著一身黃黑相間的毛，遠看像是灰色的，有時我也叫它灰灰。小灰頭上的毛非常柔軟，也很滑順，和我的頭發一樣好。它的兩只眼睛好像兩顆珍貴的黑珍珠。

　　小灰不僅漂亮也很溫順。不象我家的另一只小狗黑妞總要朝人亂吼。小灰是人見人愛。

　　每次我有不開心的事情時，小灰總像懂得我的心意一樣，來到我的`身邊，躺下讓我用手在它身上揉來揉去，好像要讓我把那些煩惱的事情給忘掉。有時候，我手一張開，它就立刻跳到我的懷里，不愿意離開。它真是一只可愛的狗。

　　每天我回家時，剛到門口，它就灰從里面沖出來迎接我回來。有時我故意把它關在門外面，它就會用腳把門（沒有上鎖）一點點推開，然后快速跑到我身邊，朝我"汪汪汪"地叫，好像在說："看我厲害吧，我自己開門進來啦！"

　　我家的小灰真實溫順乖巧的狗呀！

四年級作文300字 篇4

　　仰望雄偉壯觀的大門，金光閃閃的幾個大字進入我的眼簾，這就是我們的西子針學校。

　　當我踏進大門四目舉望，以前笨重的門窗，而今全部換成了新的，既明亮又整潔。院內那棵松樹更加挺拔翠綠，松樹下面開滿鮮艷花，花團錦簇、姹紫嫣紅的花兒纏繞在樹干上，松樹周圍的不銹鋼管上寫著勇于攀登。它代表著學生的知識積累和成長，也代表著老師承擔起教育發展和拼搏的精神。尤其是那潔白的墻上貼滿了鮮艷紙張，紙上寫著課內外知識語文、數學、英語以及同學們的遠大理想，讓我驚嘆不已是學生的繪畫作品惟妙惟肖、栩栩如生。

　　走進后院，花壇里的.花群芳吐艷、千姿百態散發出陣陣香氣，更引人注目的是粘貼在墻上的手工作品，各式各樣，讓我眼花繚亂。

　　下課了同學們在各自的活動區，有的踢毽子、有的跳繩、有的打羽毛球、有的打兵乓球，有條不紊地進行著。音樂響起，同學們英姿颯爽，在做完操的同時音樂再次響起，每周一歌，那嘹亮歌聲震耳欲聾。緊接著是成語韻律操的展示，形成一道亮麗的風景線。此情此景，讓同學們流連忘返。

　　我們的校園是知識的海洋，是歡樂的海洋，人人都說春天美，我們的校園比春天更加美麗。

四年級作文300字 篇5

　　隨著人們生活條件的改善，汽車，走進了千家萬戶，由此帶來了種種社會的話題，也演繹出無數的人車故事。我們家也有了這樣一個“新朋友”。

　　昨天我做了一個夢，夢到了一個車的世界。我走在大街上，看著無數奇怪的汽車，大吃一驚。這個世界的汽車有：香蕉車，高跟鞋車，沙發車等等。我也駕駛著一輛高跟鞋車在車水馬龍的公路上兜風，這里的樹木郁郁蔥蔥，生機勃勃。看著人們在幽靜美麗的公園里散步，一股幸福感油然而生……我等著紅綠燈，看著路兩側高樓大廈，人們生活豐衣足食。我和家人說說笑笑，就這樣在路上行駛著，開心極了。

　　美好的時間沒有太久，不一會兒現實中的.我就醒了，但是一直到現在我還渴望著有一天再到那個世界去玩。

　　現實生活中，往往并不是和夢中一樣。很多的家長叔叔們不能時時刻刻遵守交通規則，導致交通堵塞，影響了同學們的上學時間和家長的上班時間，真希望每個人都遵守交通規則，不闖紅燈，按照交通指示行走，讓道路不再堵車，讓我們的生活更美好。

　　夢想不是遙不可及，夢想不是如此之遠，幸福的美景由我們自己創造。

四年級作文300字 篇6

　　現在，學生能否帶手機上學，成了一個人人關注的熱點話題。我覺得不能。

　　首先，如果你帶手機上學就會影響學習，我們現在還是學生，自控能力不是很強，好玩的同學，會在上課時發短信或玩手機里的游戲，無心上課。久而久之，他的學業成績會一落千丈。

　　其次，如果上課時你的.手機忽然響了，會擾亂課堂紀律。有一次，我們班就有一位同學把手機帶到了學校，上數學課時她的手機鈴一下子響了起來，這時所有同學的目光都投向了她。那一秒班上沒有一個同學說話，可下一秒全班暴發出震天的笑聲。讓老師沒有辦法讓大家安靜下來。

　　第三，大家玩手機時間長了，是不是都會覺得眼睛非常疲倦。其實我們玩手機時間長了對視力也是有一定損害的。它會使我們視力低下，看東西模糊。

　　最后，帶手機上學你萬一不小心把手機弄丟了，這要被好心人撿到，可能會還能你。但如果給壞人拾到，他可能會盜取手機里的信息。后果不堪設想。還會給家長帶來很大的經濟損失。

　　但是，手機卻是我們日常生活中不可缺少的一樣通迅工具。發短信、聽歌、打電話都會用到它。我建議如果同學們要和家長聯系完全可以用校迅通來實現。

　　綜上所述，我認為我們現在還是學生是不可以帶手機上學，你們覺得呢？