四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
雖然已經(jīng)進(jìn)入冬季了，但是最近這段時間天氣一直不算很冷，而且現(xiàn)在各大小區(qū)都供暖了，人們也不大出門，自然感覺不冷。可就在星期六的早晨大約十二點多，新一次冷空氣來襲了，一下子狂風(fēng)怒號，大風(fēng)刮得門窗哐哐響，還傳來一陣嗚嗚的聲音。大風(fēng)也把在枝頭上殘存的幾片樹葉刮得沙沙作響，風(fēng)停后也被無情地吹落到了地上。地上的葉子又增加了許多，樹枝上也都光禿禿的了。原本有暖氣的屋子里也不算熱了，只是還有一些溫度。灌木叢上原本翠綠的`充滿生機(jī)的葉子也蕩然無存，只有幾片干黃的葉子在大風(fēng)中被無情地摧殘著。
我感覺氣溫也又降了幾度，大約再過幾天就要開始穿羽絨服了吧，而且現(xiàn)在出門也可以哈出氣了。早晨起來窗戶上也會有蒸汽了。一拉開窗簾水嘩嘩的往下流。現(xiàn)在寒風(fēng)瑟瑟，冬意逼人，連睡覺時都不但要蓋上厚厚的棉被還要再裹上一層毯子了，這樣夜里才不會被凍醒。不過冬天在給我們帶來冷空氣的同時還會下雪，下雪我挺喜歡的，雪花飛舞的樣子很漂亮，而且雪停后還可以打雪仗、堆雪人。
四年級作文 篇2
秋不像春那樣嬌媚可愛，也不像夏那樣琳瑯滿目，更不像冬那樣潔身自好，秋以樸實的笑容和無私的給予默默地為人們奉獻(xiàn)著。
秋風(fēng)吹過，漫山的紅葉像是跳動的火焰，左右擺動跳躍著；翻動的紅葉像是可愛的小寶貝們跳舞時高高舉起的小手，抖動地變換著手心手背、手背手心；而披著紅絨衣的香山像是俯身而行的使者，馱著歷史在前行。
秋風(fēng)把一兩片金黃色的`葉子吹進(jìn)窗，像幾只金色的小船，落在我這如同無風(fēng)的水面一般平光光的桌子上……那片葉無存、光禿禿、只剩下枝丫的樹影，便像一張朦朧模糊的大網(wǎng)，把我的小桌罩住。
秋天果實累累，既是一個豐收的季節(jié)，又是一個美麗的季節(jié)。一群群“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你會問：“秋天怎么會有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀！瞧，它們在空中盡情地上下翻飛，五顏六色：紅的、黃的、綠的……
秋天，田野里成了一望無際的金色海洋，空氣里到處彌漫著一股芳香。
啊！美麗的秋！無私奉獻(xiàn)的秋！我愛你!
四年級作文 篇3
星期六，我們乘著車，沿著蜿蜒無盡的山路盤曲而上。不久，我們便來到了挖筍的目的地。沿著竹林里的水泥路，我們像新生的竹筍一樣?xùn)|瞧瞧，西望望，怎么也看不夠。小路兩旁的竹子有高有低，有粗有細(xì)，有彎有直。陽光透過密密的竹葉，落下斑斑點點的日影。
再往上走，我們便來到了一片茂盛的竹林。我學(xué)著向?qū)У臉幼樱闷鸬厣系囊桓Y(jié)實的樹枝，撥開毛竹林地上那鋪著的厚厚的枯枝敗葉，尋找著筍芽兒的足跡。突然，我聽見背后傳來一聲歡天喜地的叫喊：“我找到一棵！”我立刻跑過去探個究竟：哇，真的哎！一個尖尖的'小腦袋從棕色的土壤中探出來，這不正是竹筍嗎？我和媽媽一起用鋤頭把竹筍周圍的泥土撥開，然后再用鋤頭把筍芽兒挖出來。我高興地捧著這個筍芽兒，仔細(xì)地打量著：它的個頭并不大，但是“身材”倒不賴，胖乎乎的身子都快要把它的“毛皮大衣”撐破了！我用手摸了摸它的棕色“大衣”，嘿，感覺有點癢癢的，仔細(xì)一看，原來它這件“外套”上長著許多小毛毛。我用手剝掉它的外套，白嫩嫩的“皮膚”可真令人垂涎哦！
我們繼續(xù)用眼，用手，用腳巡視著這片竹林，竹林里不時傳出一聲聲驚嘆，一陣陣歡笑。
不知不覺，夕陽西下，天邊的群山也已慢慢地隱入晚霞之中。我們的“挖筍之旅”也結(jié)束了。抱著勞動果實，滿載而歸，一路灑下的是我們快樂的笑聲！
四年級作文 篇4
不經(jīng)意間，路邊的一棵樹上竟飄起一朵粉云，那種粉就如同水中滴入一點紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開去，如云似霞，走近一瞧，那粉云原為簇簇相擁的粉色花所集成，花每支三五朵，成傘狀，花瓣白中透著粉，花蕊從花傘中優(yōu)雅地探出頭來，仿佛是美人之間互相打著招呼。原以為這是桃花或者是李花，上網(wǎng)一查原來這是櫻花。在櫻花樹下抬頭望，無數(shù)的櫻花將枝條給遮掩，于是整棵樹連同其枝均被粉色包融在一起，很奇怪那樹上怎么就沒有一片綠葉，那怕就那么一絲呢。
穿過粉云的空隙還能看到那湛藍(lán)湛藍(lán)的天，嘗試著摘一朵櫻花，誰知剛碰到枝條，那櫻花卻如雨般飄飄灑灑地落在綠色草地上。在櫻花盛開的`時候，到櫻花開得最燦爛的地方，一邊吃著壽司，喝著日本清酒，一邊陶醉在漫天飛舞的“花吹雪”中，是日本人一年里最重要的事情。日本人認(rèn)為：人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛。
其實單朵櫻花并不算很美，只是櫻花步調(diào)高度一致，一棵櫻花樹上的花幾乎都是同時怒放的，如果成排成遍的櫻花樹在一起的話那也頗為壯觀。櫻花的花季也是非常短的，二周后，整棵樹上不在有花，那粉粉的云團(tuán)一定是仙游去，明年一定還會回來。
四年級作文 篇5
姐姐：你知道嗎，從前我做事從未懈怠于努力上進(jìn)，卻總讓媽媽操心。但自從去年暑假你回來之后，令我每每驚詫于你的樂于助人與事事細(xì)心，雖然媽媽夸我自理能力越來越強(qiáng)，我卻始終銘記你將慈愛隱于眼角眉梢，熟稔你的言行每付舉手投足，致于細(xì)膩都深藏blue的絲絲縷縷。
你剛回來的清晨，我只在睡懶覺，你六點鐘起床，然后叫我也要早起。含著睡意朦朧的`眉眼，我只說了一句：“才幾點啊，再多睡會兒吧。”你始終沒有表白，只靜靜的收拾停當(dāng)，馬上去洗漱，顧自幫助爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐。我不情愿，起來啰嗦幾句。你只一笑而過，仿佛任我如何拖沓肆虐，亦無從擾亂你淡定執(zhí)著的心。
早餐剛過，奶奶出門，你見媽媽爸爸正在收拾餐具，于是默默地走過去幫奶奶搬來凳子，請她坐下，幫她穿鞋，系好鞋帶。奶奶眉開眼笑，夸你很懂事。當(dāng)時我心想：“平時我也幫助奶奶捶背，拿藥，打洗腳水，卻從沒想到過要幫助她系鞋帶。”于是心里慚愧，只好馬上找來帽子給奶奶戴上，碰巧媽媽爸爸出看見，算是補(bǔ)償了我超級無敵的心。
奶奶常說：“隨心所欲固然輕松，但它是放縱自己平凡的一種懈怠。”姐姐你呢，說我是藏生于錦繡花屏之中，故此不明白春光易逝之苦，我又何曾敢放肆，只好將少年時光權(quán)做衾熱微涼伴你，只因，你不僅是我姐姐，更是我的良師益友。
四年級作文 篇6
我在路邊撿到一只小貓，給它取名叫皮皮。
為什么叫皮皮呢？因為它非常調(diào)皮。有一次，我養(yǎng)了兩條小金魚，可沒過多久就全死了。這是為什么呢？原來是皮皮，它覺得好玩，每天把爪子伸進(jìn)魚缸，拼命地?fù)v鼓著小金魚。當(dāng)然，最后金魚們堅持不住，全都“上天”了。還有一次，媽媽燒了兩條魚，放在桌上。等我回來，早已無影無蹤了。想都不用想，這當(dāng)然是皮皮的“杰作”了。所以，皮皮這兩個字，早已家喻戶曉了。
皮皮是只母貓，長得也非常可愛。全身披著潔白的毛，只有耳朵和尾巴是黃色的。走起路來屁股一扭一扭的，真象個“淑女”。外表迷人的皮皮可是綿里藏針。有一次，皮皮和鄰居家的.大黃狗“決戰(zhàn)”。只見它飛速向大黃狗沖去，只一個回合，就把大黃狗打敗了。
我和皮皮真是好得不能再好了，整天形影不離，就象親姐妹一樣。皮皮還是我的“師傅”。它教會了我爬樹和游泳，我現(xiàn)在已經(jīng)是“爬樹能手”和“游泳冠軍”了。雖然我和它有時會發(fā)生矛盾，但最后還是會和好如初。我和皮皮永遠(yuǎn)是最好的好朋友。
四年級作文 篇7
終于到了每周一次的小記者班。大家懷著激動而緊張的心情，都想知道今天會是怎么樣一堂課呢?
今天我們來到了一個游戲王國，我們要玩小紙盒，傳呀傳。我的心緊張的快要跳出來了，因為游戲的規(guī)則是，小紙盒傳到了誰，誰就要接受一個很艱巨的任務(wù)。我想，萬一傳到了我，那該怎么辦呢!老天啊，快來幫幫我吧。
第一輪開始了，我?guī)е佣_心的心情，等著音樂結(jié)束。沒想到真的.傳到了我，不知道有多么艱巨的任務(wù)?我打開紙條看，原來是大聲喊出自己的名字，就可以獲得兩根棒棒糖，我興奮得不得了。慶幸自己的任務(wù)是如此簡單。
音樂又響起來了，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。我們又帶著開心的心情來到游戲的第二輪。大概過了幾十秒的時間，音樂聲停了，小紙盒l(wèi)傳到了趙言明浩的手上。這次盒子里有兩張紙條，趙言明浩先打了第一張，是讓他的前后兩個同桌一起上去，一個叫王意笑，還有一個叫陳一禾。他們又開心又悠閑，以為第一張紙條那么順利，第二輪肯定很簡單。第二張紙條被打開了，原來是要他們表演啃雞腿，我們看了哈哈大笑。
快樂的時光，總是那么的短暫。我們還意猶未盡，可游戲已經(jīng)結(jié)束了。