四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
“嗯……”伸個懶腰，我感到好舒服，新的一天又開始啦。我像往常一樣，背著書包，斜瞇著眼睛看著一成不變的風景，晃晃悠悠走向學校。
“咦”，剛到校門口，我的眼前一亮，“白巧克力的墻和胡蘿卜的大門？”還不時散發出陣陣香味。我禁不住美食的誘惑，抱著大門啃了一口，又一口一口地舔著白墻。
過了一會兒，我猛然想起巧克力吃多了會長胖的，才心痛地住了口。這時，墻已經被我給舔出一個大窟窿了。我從窟窿里走進校園，發現以前的石子路已經變成水果鋪成的了：這突出的一塊是菠蘿，那一塊是蘋果，還有一顆顆紅的、黑的、青的葡萄……路兩邊的房子也已經變成了巧克力和奶油做的，煙囪竟然是用蛋筒做的。我擦了擦唇邊流出的口水，張牙舞爪地撲向房子，大口大口地啃了起來。
“啊——”我透過咬開的豁口往里看，“這……”這是一間什么樣的屋子啊！冰糖葫蘆兒穿的門簾，面包的書柜，漢堡的椅子，棉花糖的`墊子子，蛋糕的書本，熱狗的文具盒，褐色巧克力的桌子……不禁讓我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。
進到教室，我發現一些奇特的人：腳下穿著QQ糖的鞋，蘿卜絲兒狀的褲子，白菜似的褂子。頭發，頭發竟然是我最喜歡的美味辣條？我扔下書包便向他們沖了過去。但是，老師一把把我拉住了，叫我別嚇到客人，還說他們是美味星球的食品專家，來我們學校當一次星際老師。我只好一邊擦口水，一邊走到自己的座位。這一節課，教室里都彌漫著陣陣香味，我不停地流著口水。
“丁鈴鈴……”外星人老師和我們說了聲“Byebye”，就坐上了宇宙飛船，消失在我眼前。
這時候，學校就恢復了原樣。我有點不相信，便抓住用巧克力做的桌子上，狠狠地咬了一口——誰知，巧克力味是沒有，到有一股木頭味。……
四年級作文 篇2
在崇禎5年12月雪花飄渺我住在西湖附近的一個小房子里。天空上接連下了三天三夜的大雪，這是雪精靈給予冬天的最美好的饋贈，湖面上靜悄悄的，就連來此地賞景的人也不見了蹤影，人鳥聲，仿佛正在地下安靜的冬眠。
到了這天夜晚這美麗的冬景頗使我不得不出門欣賞這景象仿佛著了迷一般在出更時，按耐不住，獨自一人撐著我的一葉小舟，穿著我那件寬大的毛皮衣，拿著一盞散發著熱氣的火爐去湖心亭看雪。冰花一片彌漫天和云合山合水相互交融在一起，真是白茫茫一片，仿佛到了人間仙境一般是純潔的是透明的，也是優雅的。
你會看到和上的影子，只有一道長堤，一直延伸到遠方。只有一點似淚滴狀的湖心亭聳立在這白茫茫的山水之間，剩下的那便要數我的一葉小舟了，它如草芥，那樣渺小，在小舟之中的便是如米粒樣的人罷了。放眼在這山水之間，我又將至身在何處，人在這湖心亭中似如滄海一粟，是那樣的微不足道，這便是大自然山水帶給我的.渺小感。
不到一會兒便置身于庭上，抬頭一看，正有兩人鋪上了，氈子準備席地而坐他們身旁有一位童子正把火爐里的酒燒得滾沸。他們看見我心中有難以言表的喜悅。非常高興，也十分意外的說：“真是知音呢，沒想到這湖心亭中還會有這樣的人”說著便拉我一同飲酒。
我自知酒量不行，但還是激動地與他們足足三大杯。離別之際，問他們的姓氏，至此才得知它們是金凌人在此地客居。
到了船上時，船夫自言自語的說：“不要說相公您癡，看來真是人外有人，還有和您一樣癡的人呢。”我不禁感嘆道：“他人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。道不同不相為謀。”果真是如此，凡人是永遠也不會理解我的心情的。
四年級作文 篇3
今天是教師節，我們本想表現好一點，讓老師高興，所以今天每位老師喊上課時，我們都一起說：“老師，節日快樂！”
品社課的楊老師來上課時，聽見這句話原本還很高興，但是，接下來發生了一件不應該的事，讓楊老師十分生氣，萬分傷心！
本周二，楊老師布置了一項作業。當時，我們全班同學都承諾楊老師：“一定認真完成！”可今天一檢查，竟然全班同學都沒有認真完成，甚至幾乎都沒有寫。這時，楊老師臉上的笑容停止了，變成了一副很嚴厲的表情，開始一個個詢問我們，我們頓時一個個低下了頭，誰也不敢說話。
這學期以來，我們一直都在學：“講誠信，誠是做人的核心，信是做人的根本！”并且，我們也一直在努力做個講誠信的.人，可是，由于是品社作業，大家以前都沒有重視，可這次是我們事先已經承諾過的，要認真完成，但我們沒有做到對楊老師守信，而且又是在教師節，讓楊老師生氣、傷心，實在是太不應該了。作為對自己的一次認真反思、一次警鐘！我把它發到博客上，希望它能時時提醒自己，要一諾千金！
其實，我是寫了作業的，可當楊老師讓寫作業的同學舉手時，我回頭看了看，班里竟沒有一個人舉手，我立刻猶豫了，到底舉不舉手呢？這時，金圣凱站了起來，老師問他認真了嗎？他說認真了，可老師檢查時，認為他不夠認真，而是嚴厲地批評了他。我頓時呆了，再也不敢舉手了，生怕老師也批評我。
后來我仔細檢查所完成的作業，的確感到自己有點不認真，字跡不夠工整，每項約定不夠深刻，因此也沒有完全做到“一諾千金”“一言九鼎”這句古訓！
楊老師，對不起！我錯了，下次我一定做個講誠信的好孩子，請您相信我！
四年級作文 篇4
我在朋友圈里曬出了我的揚琴十級優秀特長生證書，這對我而言，不僅僅是榮譽，也代表著成功。然而，在成功的背后，永遠離不開堅持的陪伴。
當我拿到十級證書的那一刻，百感交集，學習新曲子的興奮，被老師罵的悲傷，讓別人驚嘆的竊喜，舞臺上表演的自信，比賽拿了獎金的`開心，十級考場上的緊張，以往學習楊琴的一幕幕都浮現在眼前。
想起當初剛剛學習楊琴的時候，撅折了一副又一副琴竹，彈斷了一根又一根琴弦，每天在規定的時間內彈幾個小時的揚琴，我也曾猶豫彷徨過，也曾經一遍又一遍地問自己為什么要堅持。一路走來，酸甜苦辣我一一品嘗，這些猶豫都化成了我成長的動力。終于我可以流利彈出十級的曲子了，我驕傲地告訴我自己，也告訴心中曾經的猶豫，我堅持下來了，我成功了。
曬出我的成功，這個成功不但給我自信，同時也讓我對堅持的作用更加深信不疑。天下無難事，有志者成之，天下無益事，有恒者得之。只要拋開心中的猶豫，永遠朝著目標追逐，一定會有一天，你可以自信的對所有人說：“我可以！”
四年級作文 篇5
我家養了一只鸚鵡叫曼曼。它剛住進我家時，我正在讀《淘氣包馬小跳》一書，里面有一個很聰明的女孩叫路曼曼令我印象深刻。正巧，這只小鸚鵡也很聰明，所以我便給它起名叫作曼曼。
曼曼頭上戴著一頂璀璨的金“帽子”，下面精致的小臉上嵌著一雙烏黑發亮的眼睛像是兩顆黑珍珠，脖子上圍了一條淡綠色的絲巾，風一吹，絲巾便仿佛要飛起來似的。它身上裹著一件黃黑相間的風衣，每當曼曼拍動翅膀，那美麗的`風衣便被風吹得上下抖動，那模樣不知道有多迷人，真不知道曼曼是怎么生成這般俊俏的。
說曼曼聰明，一點兒也不假。有一次，奶奶在大米里面發現一只米蟲，我正想給曼曼改善改善伙食，便偷偷把米蟲放到了小米的最下面，給曼曼送去了。不料，這個狡猾的小家伙仿佛長了狗鼻子，不吃米，用它那尖利的小嘴一直探到碗底，一下子就把米蟲扒出來了，并津津有味地吃了起來。
這就是我們家聰明可愛的虎皮鸚鵡，它每天和我朝夕相處，是我的好伙伴。