四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我有一個四口之家，有愛嘮叨的媽媽，勤勞的爸爸，還有我和可愛的弟弟。
先說說愛嘮叨的媽媽吧？每次我作業(yè)做錯的時候，她總會飛快地跑過來說，瞧你這粗心大意的毛病總是改不了，午飯開始了，媽媽精心為我們準備了四菜一湯，葷素搭配，營養(yǎng)均衡。媽媽一邊吃飯，一邊計劃著讓我這粗心大意有毛病怎么改掉。其實，媽媽是一個刀子嘴豆腐心的`這樣一個人。
然后說說我的爸爸，他呀每天早出晚歸，白天很少在家看到他。有一次，爸爸下班回來的比較早，就看到他躲在陽臺抽煙看手機。我就過去跟他說抽煙對身體不好，建議您別抽了，爸爸點點頭，就把煙滅了。
再說說我這個弟弟，他嘛？就愛調皮搗蛋，愛跟小朋友打鬧，他特別愛我這個姐姐，每次有好吃的，就會想到我。比如說有兩瓶牛奶。他就會說給姐姐一瓶。怎么樣？我這個弟弟對我不錯吧！
最后一個說說我了，每次看到爸媽聊事情的時候，我總會把小耳朵貼過去，想聽聽他們在說什么？媽媽就會瞪起她那圓溜溜的大眼睛告訴我說，小丫頭就別湊熱鬧了。
這就是我家庭的故事，有趣吧？
四年級的作文 篇2
誠實守信應該從小做起，自從我升入四年級，我在語文課本上學過誠實守信的宋慶齡，為了不失信于同學，做到了誠實守信。并且讓我知道了，答應別人的事情一定按時做到，一定要誠實。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。
這段時間數(shù)學課上學習了長方形和正方形的周長，這單元對我有一定的難度。特別是長方形的變形題，我老是做錯。媽媽為此也操了很多心，當媽媽給我講錯題的時候，我滿口答應都聽明白了，可是還不太會做。上周五的單元測試，我考了90分，成績不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動上前承認了錯誤，并承諾一定把成績趕上去。
還有一次英語考試，同學們都在認真地做題，教室里只聽到沙沙的寫字聲，寫字快的同學，一會兒就做完試卷，在認真檢查。可我有兩個聽力選擇題沒聽明白，這兩個選擇題8分呀，想來想去想問一下旁邊的同學。可是轉念一想，就是做對了也不是自己的真實成績呀，正在我猶豫不決時，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績出來了，雖然我只考了92分，但是我的心里是踏實的，因為那是我最真實的'水平。成績雖然不理想，說明我的學習還存在著不足，我一定努力把成績提高上去。
通過以上事情，讓我明白了從小要做一個誠實守信的人，不能夠自欺欺人。
四年級的作文 篇3
自從我看到我傳到電腦的作文后，我心里有種說不出的憤怒，因為審核員給我寫對的'字弄錯了，有時甚至把自然段都搞混了，作文 -粗心大意的審核員。
比如說把風改成我，把兔改成蛇。他還把第一自然段搞錯了，本應該是：從前，森林里有一只獅子，他很自大，他總是以欺負小動物來顯示自己的威風。有一天，一只兔子再也看不下去了，于是，他想了這樣一個辦法……他居然把它改成：從前，森林里有一只兇猛的獅子，他很自大，他總是一起發(fā)小動物來顯示自己的威我，你快帶我，讓我好好扁他一頓。”風。有一天，一只兔子再也忍不住了，于是，他想了這樣一個辦法……
還有，他把我原來寫的：獅子憤怒的說：“誰，誰敢冒充我，你快帶我去，讓我好好扁它一頓。”改成了獅子憤怒的說：“誰，誰敢冒充不知不覺已經到了水井旁，于是獅子趕忙地跑到水井那里。
我看到這篇作文的時候，我真想對審核員叔叔說：“審核員叔叔，如果你們再像這樣的話，不光是我，就連我們全校師生都看不到語句通順，詞句優(yōu)美的文章了。”
四年級的作文 篇4
風兒，靜靜地，無聲地，以至于讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風兒的腳步是匆忙的，有風兒呆過的地方就會有新的希望，新的未來。風兒，方向不定時刻在你我的身邊，風兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測。但是，我在某一天發(fā)現(xiàn)了風兒的足跡。
風兒，帶著有夢想的風箏展翅飛翔，體驗從未有過的自由和舒暢。然而風箏還未脫出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風令踏措手不及，是不是把握著方向，對未知感到恐懼。只知道要前進，也許風箏知道自己現(xiàn)在別無選擇，為了在下一刻看見藍天，只有前進，這樣才會有希望曙光。在掙扎過后和永不放棄的信念下，終于烏云散去，就像從來沒有發(fā)生過一樣。
風兒，變化莫測，對于它的出現(xiàn)，我們往往處于茫然的狀態(tài)。也許下一秒就會出現(xiàn)。有它的出現(xiàn)我們不知道應該說是喜還是憂，樂于它從你的發(fā)梢走過，伸出小手撫摩著你的發(fā)梢。憂于狂風暴雨，打擾了原本平靜的`痕跡，就像一個犯錯的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無奈的風景線。風兒的足跡往往是不定的，它的出現(xiàn)總會在我們不意之間，對于它我們有太多的期待。有它的存在就會看見天空中的風箏展翅風翔，會看見頃刻之間遍地的花痕和天空中散發(fā)的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
風兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風兒其實就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。
四年級的作文 篇5
我非常喜歡爺爺家的小狗，它是一只狐貍狗，名叫聰聰，今年已經五歲了！
它的全身可都是金黃色的呢！唯獨肚子是雪白色的，兩只眼睛像兩顆大葡萄一樣，又黑又亮。俏皮的鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴巴，別提多可愛呢！
聰聰吃東西是非常有趣。我把食物拋向空中，聰聰便會以迅雷不及掩耳之勢跳起來把食物接住，然后叼著食物回“家”享受去啦！如果你在這個時候出現(xiàn)在它身邊，他會毫不客氣的對你“汪汪"大叫，好像在說：“你不許搶我的`食物，不許搶！”我也只好繞道而行了。
聰聰也非常調皮。有一次，全家人都出去逛街，聰聰這兒轉轉，那兒逛逛。不小心被人踩了一下，它就“汪汪”大叫，仿佛在說：“小主人，我好疼呀，你在哪呢?”但只要看見了我，就又轉身向前走去！一直到天黑，我們準備回家時，突然發(fā)現(xiàn)聰聰不見了，我急得“哇哇”大哭。這時，聰聰突然從我身后的草叢中鉆出來，嘴里還叼著一條魚呢！我一下子跑過去抱住了那只調皮的小家伙！
這，就是聰聰，一個活潑又可愛的小家伙，你們喜歡他嗎？