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四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
星期六上午，我懷著無比激動的心情參加了德州日報小記者活動——去遠洋國際外國語教育培訓學校過一次特殊的圣誕節。
在進入教室前，我們先在墻上的簽名冊上簽上了自己的名字，就像明星走星光大道的感覺一樣。
一進教室，我就看到了本次活動的主人公——圣誕老人Weston，猛一看，我還以為是真的圣誕老人呢，著實嚇了一跳。
圣誕老人今天教了我們很多知識。他用英語給我們講了圣誕節的來歷，還告訴我們很多關于圣誕的英文單詞。為了讓我們加深印象，他還讓幾名小記者上臺讀英文故事，我就是其中之一。一開始我讀得很流利，可是遇到不認識的.單詞，就卡住了。圣誕老人耐心地教我，在我讀完后，大家還一起鼓掌了呢！
最后，圣誕老人教我們唱了圣誕歌，雖然有很多單詞不認識，但我還是沉浸在這歡快的旋律里。直到走出學校的大門，我還一直哼著這個歌曲。
今天的活動真有趣，雖然時間不長，但是很快樂，讓我很難忘。
四年級作文300字 篇2
童年的我，對任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看。不過，童年的我發現了一個重大的秘密!
有一次，我看到了一只正在孵蛋的母雞，看它坐在蛋上，那雞蛋可真堅硬啊!為了研究雞蛋，我特意來了個“空城計”。
我等了老半天，才看見母雞去找食物了，我趁這個機會，把一個偷了，那“雞蛋房子”瞬間就塌了，我趕緊找了一個橢圓的東西塞進去，我又跑到一個人不注意的地方，哈!看你這個母雞怎么辦!
愚蠢的母雞沒發現雞蛋的變化，依然坐在上面慢悠悠的孵他的雞寶寶呢。
我學著它的樣子，可我怎么模仿，它都是不給我面子，而那只愚蠢的母雞卻有一窩雞仔，強烈的'嫉妒心令我不服，我決定偷回我拿的那個“寶貝”。
我為了安全起見，就手持寶劍(棍子)，準備襲擊。
我小心翼翼的偷回來了，正當我得意之時，那雞卻很生氣，它準備要我的命!
那鋒利的雞嘴“剁”著我，我手忙腳亂之時，竟把保命的武器弄丟啦!真實恨鐵不成鋼!我那時真是火上的螞蟻——團團轉。
最后，我把武士的武器找到了，但，我的手卻被雞“咬”了。
從那以后，我明白了：世上不論是誰，在它(她)正在看孩子時，請不要打擾它 !
四年級作文300字 篇3
花花是哥哥送我的一只可愛的小狗。
花花的身材極好，老板贊它的身體像個黃金橋，是個貨真價實的旺旺。花花的四條小腿又短又粗，身上的毛白花花的，而且腳下端長著一圈白毛，正所謂四蹄踏雪，八方財來。賣狗的老板說：小妹妹，你哥真有眼光，讓你撿到寶喲！
我高興極了，我就愛花花這個樣子！花花身上的毛摸上去很舒服，你一撫摸它，它就會順勢躺在你腳上，像個撒嬌的.孩子，特別可愛。我每次放學回家的時候，它都會搖著尾巴汪汪地叫，好像在歡迎我呢！
花花心情好的時候，總會在我身上蹭來蹭去，大概是想讓我摸摸它吧，有的時候還老往我身上爬。我們吃飯的時候，花花眼睜睜地看著，我覺得它可憐，偷偷將媽媽給我的雞腿扔給它，它就會蹭地跳起來一口接住，高興地跑到一邊津津有味地吃。
花花的記憶力也很強，剛到我家沒幾天，奶奶帶它出去散步，可是竟然忘記帶它回家，正在我們萬分著急的時候，花花自己原路跑了回來，還知道用小爪子撓門呢，嚇了我一大跳，真是讓我又驚又愛啊！
我喜歡我家的小狗。
四年級作文300字 篇4
天上已經掛起了圓圓的月亮。
來森林里旅游的`一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪里嗎？”
梅花鹿熱情地說：“當然知道了。”
烏龜高興地問：“那么，你能把我帶過去嗎？”
“行啊。”梅花鹿痛快地讓烏龜爬在她的背上，然后朝海灘奔去。
到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會被獵人捉走了。”
小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個小小幫忙呀。”
后來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。
有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。
烏龜來了，他想啊想，想了一個辦法。
他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后，就躲到了樹后面。
等獵人來拿夾板時，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。
獵人疼得把夾板一下就丟開了。
梅花鹿迅速跑了出去。
從此以后，他們無論誰遇到了困難，都會互相幫助。
四年級作文300字 篇5
在兩年前，我剛剛上三年級的時候，迎來了第一節學校中的書法課。
那時候的我興致勃勃，可第一節課卻偏偏講注意事項。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過來一看，是早就聞名于家長耳邊的“翰藝書校”。回家后，我央求媽媽給我報書法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來到書校，老師花了半節課（1小時）的時間講書法的注意事項、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節課，老師講了一個筆畫——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的手拿起了筆，寫下了人生的第一個書法筆畫。結果卻不怎么理想，在紙上的那個黑黑的東西，好像一只黑黑的毛毛蟲。這時，老師走了過來：“別著急，慢慢來，老師一開始學的時候也是這樣的。”
我下定決心，一定要學好書法，我一直不停地寫著，在寫完第235個“一波三折”后，我的.右手中指上被筆壓出了一個小坑。不過，在235個“一波三折”和老師寫的仿影（老師寫的筆畫，專門給我們學生照著寫用的）有95%的相似！
“啊！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應該用“高興”，應該用“興奮”吧。
我愛書法，書法也是一門能陶冶人情操的藝術。
四年級作文300字 篇6
2月25日，我們學校舉行了“安全教育”消防演習，參加對象是全體師生和各位家長。
隨著廣播里想起了“消防演習馬上開始”的通知，同學們便井然有序的排號隊伍，迅速安全的轉移到了操場上。
站在操場上，認真聽取了消防叔叔給我們講授的消防知識，我從中獲益匪淺，其中，我印象最深刻的.是以下幾點：第一，室內起火后，如果火勢一時難以控制，要先將室內的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險品迅速轉移到室外。第二，要迅速打開門窗，及時通風透氣。第三，如果住在高層，一定要冷靜，不要只接選擇跳樓，可以利用濕毛巾，水管等用具幫助逃生。用毛巾捂住口鼻，身子壓低，盡量貼著地面匍匐前進。用水管把全身打濕，逃出火海。也可以用長長的繩子或者床單，擰成條狀連成繩子，僅掛在窗臺，鐵欄桿上等。這些知識一定要熟記于心，遇到火災時加以運用。
學習了這些安全消防知識，我真是受益良多，也將它們銘記在心。通過這次演習，我切實提高了安全保障意識，我想，如果我以后遇到類似情況，我會不慌不忙，結合今天所學的知識，將理論基礎與實踐結合起來，爭取做到安全逃生！