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四年級作文

時間:2024-02-08 09:55:21 四年級 我要投稿

四年級作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文 篇1

  小時候,我是一個非常聽話的小孩,天天聽大人的話;現在,我同樣是一個非常“聽話”的小孩,大人說東,我偏要往西……

  現在,和家長吵吵架、頂頂嘴也是家常便飯了。去年學游泳,我不樂意,那些不顧小孩子想法的大人自然會強求:“你去不去?反正,我己經交了錢,你去也是去,不去也得去!”不都是去嗎?跟我說那么多還有什么用呢?“反正那里有大人學游泳的,我不去,學費給你自己去學游泳吧。”大人肯定不會同意的,一大堆理由又架在了話題榜上:“你看見手機、電視上的新聞了嗎?好多孩子因為不會游泳,到水里玩,結果淹死了,你還不學游泳嗎?”我也不甘落后:“我在淺水區玩不就可以了嗎?再說,還有些孩子學會了游泳,便跑去長江邊的深水區游泳結果也被淹死了!所以不學,也不去游泳,豈不是更好!”大人的.花樣還挺多的,一會見說不過小孩,就來軟的:“我也是為你好,難道你真的想一輩子不游泳嗎?”我可不吃這一套:“你也是!你也不會游泳,難道你想和我一樣嗎?不如我把學游泳的機會讓給你,你看!我是多么‘舍己為人’啊!”“我不需要你的幫助,你還是學會自救比較好呀!”兩個人就這樣一直吵呀吵,那個大人為自己的孩子吵,而那個孩子為自己而吵,兩個人就這樣吵呀吵。最后暴力結束了這場斗爭――我被拉走了……

  現在的孩子都是這樣,是如此的“聽話”,真的不如以前了。因為我們這群孩子真是越長大越“聽話”。不過,我希望大人們不要讓孩子們做不愿意做的事。讓孩子們快樂的成長吧!

四年級作文 篇2

  翻開小相冊,我定睛一看,一張令人捧腹的照片呈現在我面前。畫面上,一個小男孩,一只螃蟹甲著他的手指,他臉上的表情哭笑不得。別急,讓我慢慢地把這張照片的故事講給你聽……

  那個小男孩,就是前些年的我。我曾經的行為和曾經的我,都是那么幼稚可笑。那是一個暑假,我和父母正在海邊悠閑地度假。沙灘上,好些人都在東奔西跑。“咦,他們在干什么?”好奇心驅使我上前細看,原來,他們在追趕那一個個紅褐色的小東西——螃蟹,想要抓住它們,“抓住了”的歡呼聲在沙灘上此起彼伏。我的'手也開始癢癢了,父母仿佛看出了我的心思,含笑對我說:“去吧,去試一試吧。”我爬起身,跳下了椅子,飛快地沖向螃蟹們,小小的心里充滿了歡樂。

  我歡呼著,奔跑著。啊,我是多么想要一只屬于我的寵物啊——哪怕只是一只小小的螃蟹!正好,前面的沙坑里鉆出了一只“大個子”,突如其來的“獵物”讓我很是欣喜,我迫不及待,立刻“下手”。“螃蟹,你別跑——”我興高采烈。

  我追趕著它的腳步,“呼哧、呼哧”地喘著粗氣,終于追上了!我不顧滿身的汗水和毒辣的陽光,伸手去逗弄它。“哎,好可愛呀!”可結果卻與我的設想恰恰相反——螃蟹沒抓到,手卻被它狠狠的夾了一下,“獵物”也逃之夭夭了。一陣鉆心的疼痛使我立時癱坐在地、呲牙咧嘴。“啊——痛死我啦!”我的慘叫聲回蕩在沙灘上,欲哭無淚。這時,只見亮光一閃,不知從哪兒傳來“咔嚓”一聲,這滑稽的場面頓時永遠地定格了……

  這件事雖然已經過去很久了,但我每每回想起來,仍覺得歷歷在目,甚至“撲哧”笑出聲來。讓我們一起翻開童年的相冊,重溫一下多彩的童年吧!

四年級作文 篇3

  吃過晚飯,做好作業,我跟往常一樣和爺爺奶奶來到了經緯大廈跳老年舞。爺爺奶奶很快就和他們的“老伙伴們”進入狀態,開始舒展他們的筋骨。

  過了一會兒,我的小伙伴也來了,而且她是騎著自行車過來的。我很好奇她是什么時候學會騎自行車的,于是我跑過去對她說:“你什么時候學會的呀?能不能讓我試試看啊?”她說:“當然可以。”接著她就把自行車交給了我,我就直接坐了上去,滑了幾下,感覺很不錯啊。當我兩腳踩在腳踏板上時,自行車卻往一邊倒了。我一次又一次地反復練習,可是自行車還是不聽話,老往一邊倒,累得我滿頭大汗。可是我還是不想放棄——別人學得會,憑什么我學不會!小伙伴也在一邊替我著急,她還把自己學騎車的方法告訴了我。

  不知什么時候,媽媽在一旁出現了,說:“應樂琪,你眼睛不要老往腳上看,要往正前方看,身子坐正,不要扭來扭去的'。”聽了媽媽的話,我試著眼睛看前方,果然好像有效果,于是我繼續練習。練著練著我居然可以騎一小段路了,這時我心里特別開心,雖然滿頭大汗但信心滿滿,剛才的累也忘記了。經過反復練習,我真的會一個人騎自行車了!好朋友看到了也替我開心!媽媽也夸我真棒!

  鐘表的指針悄悄地指向20:40分,媽媽叫我回家了。從自行車上下來,我發現我已經不會走路了。但是,盡管這樣,我還是很開心,因為今天晚上我有一個最大的收獲,那就是我學會騎自行車了。

四年級作文 篇4

  星期六晚上,我和馬春亭、郭安等幾個好朋友進行了一場激烈的舌板擂主爭奪戰的游戲。第一期擂主由大家推薦技術過硬的玩家擔任。我們一致推薦馬春亭為擂主,因為他的技術在我們當中首屈一指。

  游戲規則是這樣的:我們普通的玩家聯起手來攻擊擂主,誰能讓擂主從舌板上掉下來,誰就是新的擂主。

  比賽開始了,我們仗著人多力量大,采取左右夾擊的方式攻擊擂主。我想:這次不管馬春亭的能耐有多大,也難逃我們的夾擊,定會敗下陣來,束手就擒。沒想到,馬春亭果然身手不凡,機靈的他好像早就料到我們會來這一手,他以驚人的.速度從我們的縫隙中沖了出去。等我們反應過來,剎車已經來不及了,我們幾個人重重地撞在了一起,被撞得人仰馬翻、四腳朝天。沖出重圍的馬春亭看著我們互相殘殺的狼狽相,在一旁忍不住哈哈大笑起來。我乘馬春亭笑得起勁的時候,瞅準時機,滑著舌板,用盡全力向他沖了過去,結果我和他同歸于盡。他極不情愿地將擂主的寶座讓給了我,就在我還沉浸在這來之不易的喜悅之中時,冷不防,郭安從背后來了個突然襲擊,擂主的寶座還沒坐穩,就被郭安取而代之了。

  快樂的時光總是短暫的,在大人的催促聲中,我們極不情愿地結束了游戲。我喜歡這個驚險刺激而又活力四射的游戲。

四年級作文 篇5

  妹妹家有兩只小狗,它們是一對雙胞胎,都披著一件黃大衣,蹭得油亮油亮的。因為毛很短,一雙大眼睛顯得炯炯有神,像發著光的紫寶石似的,撲閃撲閃的,十分可愛。

  別看它們倆長得挺斯文,其實是十足的淘氣包呢!

  老大可是個名副其實的勢力眼。有一次,我和妹妹吵架了,想讓狗也不理對方,這樣,一場風波就開始了。妹妹先下手為強,她拿起一根火腿腸,扔給了它。它眼疾手快,三下五除二就消滅地一干二凈,親眤地望著妹妹,蹭著她的腿。我也不干示弱,拿起一根雞腿在小狗眼前晃了晃,它眼巴巴地看著我,蠢蠢欲動,過不了幾秒,它就到了我這一邊,對妹妹視而不見,裝作一個沒事人的樣子,還用舌頭舔我的腳,一副乖巧樣。我得意地望著妹妹,她只好認輸。瞧,叫它勢力眼一點也不為過吧?

  弟弟是個響當當的'兩面派。每次,我一來,它就高興地手舞足蹈。我一下車,它就蹦著跳著來迎接我,有時用頭蹭我的腿,用舌頭舔我的腳,還不時汪汪叫,可把它高興壞了,對我服服貼貼的,什么都聽我的,十分乖巧。可一見到外人,就豎起了耳朵,有時連身上的毛也立了起來,還瞪著大眼睛,張大了嘴,汪汪大叫,為我們通風報信,有時我們沒聽見,它甚至會沖過去,用頭撞對方,十分兇狠。看,這個兩面派可不是徒有虛名吧?

  怎么樣,兩只小狗可愛吧?

四年級作文 篇6

  我家在南方大城市的一個小郊區,門前有一小彎彎的小河,我總和附近的小朋友們一起去河邊玩,而且河里會經常出現各種各樣的東西,魚兒最多,還有許多漁人劃著小船在小河里游來游去,而且還不停地向我們打招呼!

  這條小河從我家門前流過,不是很深,但是卻很長,兩頭都看不到邊,我們這些小朋友都非常喜歡它。每當夏天來臨,我們小河就是我們最好的.伙伴,大家都喜歡在河邊玩水,或者坐在河邊洗腳,嘿嘿,真的很好玩。

  這條小河還有一個歷史,聽起來很迷人,這是我奶奶講給我的,所以我一直記著它。聽奶奶說,這條小河已經有上百年的歷史了,特別是在古代,好幾個皇帝都曾來過這里,這條小河曾經救了許多皇帝的命,后來有人要取消這條小河,因為在城市邊區影響交通,可是本地省長不讓取消,為了紀念古代皇帝。所以,這條小河一直保留至今,有的人也稱它為帝王河,也許與這個故事有關吧!

  其實,我們國家有許多小河,但是我們家門前的小河和其他的小河都不一樣,因為它是歷史留給我們的,能夠流過我們家門前,我覺得自己很榮幸。這條小河告訴我們:歷史是不可以改變的,希望我們一定要好好學習,讓自己生活的歷史變得更加輝煌!

四年級作文 篇7

  我們班有一個無人不知,無人不曉的大人物——徐伊瀾。

  徐伊瀾在我們班,可以算得上排名倒數第一第二的人物。她有個優點,只要得到老師的一個“嗯”字和大拇指時,就像是撿到鉆石似的。回到家立刻對爸媽說:“我今天上課回答問題了,老師給了我‘嗯’,給予肯定,我厲害吧!”把她爸媽逗得也跟著一起開心。

  每到考試時,都是徐伊瀾最苦惱的時候。這次考試不一樣,試卷剛發下來,徐伊瀾飛快地答復題。答了許久,在一題前停了下來,因為那已經最后一題了,徐伊瀾腦袋里依然只幻想著一個問題:老單的.“嗯”字。考試快結束了,老師來收卷,大家都停下了筆,只有徐伊瀾爭分奪秒,雖然有幾題不會做,雖然只能靠猜,她也把它填得滿滿的。

  幾天后,試卷發下來了。當報到徐伊瀾的分數時,老師站在講臺上,一臉笑容,不停地“嗯”,不停地表揚,不停地說:“徐伊瀾,好樣的。”

  這就是徐伊瀾,了不起的徐伊瀾。

四年級作文 篇8

  前幾天,老師告訴我們今天要進行一次英語小測驗,特意叮囑我們,這兩天雙休日在家好好復習,一次測驗作文。我心想,不就是一次小小的測驗嗎,用不著怎么復習也可以考好。我回到家連英語書都沒有看。

  今天早晨,老師發下了試卷。我三下五除二地完成了會做的題目。唉!還有一題不會做怎么辦呀?不管了,我就蒙一個吧,至少還有可能正確。做完了試卷我可不想檢查。一題沒把握,考個98分、99分不成問題,我便開始玩了。時間過得好慢啊!怎么還不開始收卷。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十分鐘過去了……總算收卷了。

  下午,老師捧著一疊試卷走了進來,開始報起了成績。同學們個個都很緊張。當報到“張卓,93分”的時候,我差點暈了過去。我怎么就會考這一點分數呢?

  拿到了試卷,一個個鮮紅的大叉映入眼簾。我仔細一看,這次的錯誤好多都因為粗心。連單詞都不小心把它拼錯了。

  從這次的'考試中,我得到了很多教訓。我以后一定要認真聽講,考試前認真復習,考試時認真答題,仔細檢查。下次爭取取得優異的成績。

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