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四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
在我們的校園，有一棵高大的合歡樹。聽說合歡樹有一百多歲，它就在校園操場的中間。合歡樹很高，有我們教學樓四層那么高！合歡樹也很粗，它有兩個小朋友那么粗。
春天的時候，他長出嫩綠的`小芽，可漂亮了！春天經常下毛毛細雨，葉子漸漸長得越來越密，越來越綠。慢慢的合歡樹長成了一把綠色的大傘。我們經常在樹底下玩紅燈綠燈小白燈，可開心了！
夏天的時候，樹底下很涼爽，一陣陣風吹過樹底下，可舒服了！合歡樹上的葉子更綠了，還長了許許多多的毛絨絨的小花有白色的，粉色的，橙色的，紅色的……，太美麗了!
秋天的時候，樹上長滿密密麻麻的豆莢。扁扁綠綠的豆莢里裝著三四顆小豆子，那是它的種子�？斓蕉斓臅r候，豆莢就變黃了，還掉了下來。
到了冬天，樹葉隨著冬風慢慢掉落下來。我想：合歡樹到了春天又會長出新的小芽，它一定會很期待春天快快來到！
我喜歡校園里的合歡樹，因為它一年四季都那么美麗！
四年級作文300字 篇2
前天我家來了個新成員，什么？問我是小弟弟還是小妹妹？哎呀，不是人啦！是一只小狗狗，呵呵，這一只狗可不是一般的狗，它可是上屆“狗狗選美賽”的冠軍第二代！
問我怎么弄到的.？那時這么回事：我爸爸是那位冠軍叔叔的朋友，正好，冠軍狗生了小寶寶，數了數，共七只，叔叔說：“養這么多狗太麻煩了，干脆你帶回去一只吧！”爸爸說：“可以呀！”，說完，就摸了一只小狗狗出來，帶回了家。
爸爸一回家，好奇的弟弟跑來問：“咦，盒子里裝得是什么？”“怎么了，怎么了？”我也跑了過來。爸爸打開盒子，呦，小狗狗在里面暈車了，竟吐了！爸爸把小狗狗抱了起來，又洗爪子又洗毛，接著，把小狗狗放進專用籠子里。我們問爸爸：“是公的還是母的呀？”“母的”。爸爸說，我提議到：“給小狗狗取個名字吧！”“當然，教什么好呢？”“叫無雙”小姨說。“不，叫超人”弟弟說�！敖兴[蔥”我說。最后，我起的“蔥蔥”得到認可。這是一個好名字，但因小狗剛來，不知道是在叫它。
又一次，它跑進小姨的房間，看到鏡子中的自己，很奇怪：為什么有另一個我呢，照多了，也就知道了，那是它自己。
我相信，這只蔥蔥肯定會象它母親一樣，成為真正的“冠軍二代！”
四年級作文300字 篇3
盼啊盼，終于盼來了新書，放在懷里愛不釋手。
這本新書叫《我是白癡》，主要講了一個智力發展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學的'歧視，男生經常欺負、嘲笑他。在班上，他只有一個好朋友———“坡腳”。“坡腳”在班上也遭到了許多人的歧視，于是，彭鐵男有困難，“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”，他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴，值得我們牢記于心。
彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不幫助，還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此，彭鐵男還是很快樂，別人嘲笑他，他也不生氣，反而對別人嗤嗤地笑�；蛟S“傻人有傻�！�，真是他的堅強樂觀度過了艱難的日子。
看完這本書，我想：雖然彭鐵男是個智力發展遲滯的人，但是，他依然很快樂。我們不能為別的缺點而嘲笑，同學之間應該友好相處，如果都學會了罵人，那么他們心里一定很不好受。
大家也一起來看《我是白癡》吧，讓歡愛從小扎根在心中。
四年級作文300字 篇4
我有一個好朋友，他的名字叫xxx。他的個子不是很高，瘦瘦的簡直跟筷子沒兩樣。他的頭長的不是很大，眼睛也是小小的，平�？傁矚g戴著一副又細又長的.眼睛，顯得特有文化。
xxx待人很好。記得有一次露營，他帶去了一大袋水果，自己一點都沒有吃，全“貢獻”給同學們了。還有一次，我去他家里玩，他熱情地拿出了一大堆東西來招呼我，什么薯條、餅干、水果之類的一應俱全，而他自己卻一點都沒有吃，怪不得他那么瘦了。
xxx很有創作的天賦，尤其喜歡創“拍草”游戲了。（“拍草”是我們經常玩的一種游戲。）有一次下課，我邀約他一起去打籃球，想著他肯定會答應的，沒想到xxx居然拒絕了。我感到非常意外，要知道籃球可是他最喜愛的體育運動之一��！后來我才知道，那次他正在創作一個叫“旋風AK”的拍草游戲，真拿他沒辦法。
xxx也很喜歡打乒乓球。他的球技可是風靡校園，冠絕全校。據他自己說，他可以一口氣顛好幾千個球，不知道是真還是假。假如你要挑戰他，可不要自不量力哦！
這就是我的好朋友xxx，他是不是很棒呢？
四年級作文300字 篇5
今天我們這節課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節別開生面的一課那就是——游戲課。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然后又告訴我們游戲的規則。這時大家都很期待游戲快點開始。
接著老師先選擇三名同學上臺來把眼睛閉上，在他們面前提問題，回答的'最好笑的是今天的得獎者。
老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學，當傳到徐浩然時，我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來，當我想到這時誰知瓶子在徐浩然的手里時鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個大字上廁所，于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個問題和兩個答案，分別是一天做幾次、幾個人做、白天還是晚上、在家里還是外邊。答案是：愿意和不愿意。
其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個人在晚上一起上在外面上，頓時班里哄堂大笑起來，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑。可是他們現在還是云里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說：“鄒佳宇是我們今天的勝利者�！�
今天的游戲非常有趣，我們期待著下次游戲課的到來。
四年級作文300字 篇6
如果你問我：“什么事情最有趣”？我會爽快地回答，捉知了最有趣。去年夏天，午睡時因為一陣知了叫觸動了我，我便有了想去捉知了的美好心愿。于是，等爸爸休息了，我問爸爸：“咱們一起去捉知了，好不好呀？”爸爸爽快地回答說:“好的�！�
我和爸爸一起準備了捉知了所需要的工具，有網，木棍和瓶子等等，一切準備就緒就整裝待發了。我們來到一顆大樹下，頭頂傳來一陣陣，“知了...知了…”蟬的鳴叫聲，好像在說:“好熱…好熱…”。我用眼睛向樹上尋覓著，突然，我看見一只又黑又大的知了，正在樹上顫抖翅膀，賣命地鳴叫著。我心里竊喜，知了，“一會就有你好看的`”。我小心翼翼地取出工具，輕手輕腳地走近知了，慢慢地把網伸向它，可知了好像看見了我，我立刻保持一動不動，怕嚇跑了知了。又等了一會兒，讓知了以為我不在了，然后突然將網伸向知了，用力一扣，誰知道知了反而向我飛來，嚇得我一晃，腳下一滑來了個嘴啃泥，爸爸把我扶起來說：“沒有關系的，成功不是一次換來的，需要經過很多次的努力才行�！币幌挛�，我經過很多次的失敗，終于捉到一只知了，我開心地笑了，這是成功的喜悅。
每當我想起捉知了這件有趣的事，我就會偷偷地笑。