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小學四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
在我們的教室里，每天老師都要用到三樣教具：粉筆、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和諧的一家人在一天吵了起來。
一個星期天的上午，三個教具在寂靜的教室里聊開了，黑板提出了一個疑問：“我們之中誰的用處最大呢？”
“那還用說，當然是我啦！……”粉筆和黑板擦異口同聲地回答。
“學我說話干嘛？難道你會以為功勞比我大。”粉筆有點不耐煩地對黑板擦說道。
“什么？我學你，嗯，不要自詡功高啦！”黑板擦也生氣了。
這時，教室外面下起了小雨，刮起了勁風，太陽公公被吵的躲到了厚厚的云層里。
粉筆和黑板擦正吵得不可開交。
“你這個黑皮擦，黑不溜秋、不識好歹，想爭功，沒門！”
“明明是我的功勞大，老師寫錯了，拿誰改呀！”
“哼！那沒有我，老師怎么寫字、怎么將知識傳授給學生，又怎么會有你出場的機會！你只是我的'配角跟班，難道連這你都不明白嗎！”
……
黑板聽得都快暈了，好半天才清醒過來：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老師缺了我們三個中的一樣都不行！只有大家團結合作才能辦好事情，你們想清楚了嗎！”
“是我……錯了！我們和好吧，大家還是好朋友！”黑板擦主動向粉筆示好，粉筆也不好意思地同黑板擦握手言和。
太陽公公高興地從云層后探出了欣慰的笑臉，最后一絲金色的夕陽斜斜的灑進了教室，映照到三個好朋友開心地笑顏上，教室里不平凡的一天就這樣結束了。
小學四年級作文 篇2
如果讓我在一百個愿望里挑出一個最大的心愿的話，那我就會毫不猶豫地選擇讓我早點長大
。早點長大，為了讓我更懂事；早點長大，為了不辦一些傻事；早點長大，為了不再做錯事；早點長大，為了早點成為國家的棟梁；早點長大，為了早點給國家做貢獻……早點長大在我眼中就是一個最大的愿望。
還記得，我上學期辦的傻事兒。那回……下課鈴響了，我跟坐在我后排的同學小梅以為下課了，便玩起了游戲“波波”，可這時老師還有一道數學題沒講完。我們正玩兒到勁頭上，準備再來一局的時候，老師嚴厲地批評了我們，告誡我們不要耽誤大家的時間。我忍不住流下了眼淚，既有些委屈，也有悔改的意思……
這學期，我又做了件錯事兒。同學小凱想到我家來一起做幻燈片，我爽快地邀請了他。可是我們倆都是初學，把時間都浪費在“試”上了。我們連從網上下載圖片都不會。應該是圖片另存為，我們卻弄成目標另存為，像這樣基礎的'操作常識都不知道。到了晚上，我爸媽回家了，好意地把他留下來，多做了些飯菜給小凱吃。爸媽沒有跟我們同餐，并且在我們吃完飯后就出去散步了，走的時候提示小凱要早點回家，但我還是等完成了幻燈片才把小凱送走。又過了半個多小時，他的家長打來電話，說他還沒到家。說起來，對這件事我有很大的責任，沒經家長同意就讓同學來到家里，而且很晚才把同學送走。
當時，我也跟著爸爸著急，可出去找了半天都沒有看到他。只到晚上九點多才從電話里得知小凱去了他四叔家。回想起來都有些后怕，萬一出了意外怎么辦？從小到大，我怎么總是犯錯？天啊，我什么時候才能長大！我真希望我能早點長大呀！
小學四年級作文 篇3
冬天的一個星期天，外面飄起了鵝毛大雪，一片白茫茫的雪誘惑了小明和丁丁去院子里堆雪人。小明滾了一個小雪球當雪人的頭，丁丁滾了一個大雪球當雪人的身子，小明又拿了一個袋子當雪人的帽子，丁丁又拿了兩個石子當雪人的眼睛，小明又找了一根蘿卜當雪人的`鼻子，丁丁又拿了兩根樹枝當雪人的胳膊。
雪人終于堆好了，他們開心極了他們倆手拉手圍著雪人唱起了歌，“雪人”我愛你……正當他們唱得開心的時候，這時候，忽然，聽見了小明的媽媽在喊小明回家吃飯了，我們戀戀不舍的看著雪人回家了。
小學四年級作文 篇4
我家后院有一個荷塘，現在跟我去看看吧！
快看！那一朵粉紅色的大荷花，它有許多粉紅色的大花瓣，花瓣中間有一個嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬仿佛是一個年幼的王子，花瓣就像士兵，士兵正保護著年幼的王子，殺出敵人的重重包圍。
接著，一朵含苞待放的荷花進入了我的眼簾。綠色的大圓盤中冒出一根又細又長而且是綠色的莖，莖上長出了一個荷苞，這個荷苞飽脹的好像馬上要裂開似的。
這時，一朵只展開兩三片花瓣的荷花吸引了我。這朵荷花仿佛是一個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她美麗的、可愛的笑容。
這時，幾只小蜜蜂飛到了荷花上采蜜，它們可能也是被荷花沁人心脾的氣味給吸引過來的.吧！突然，有一只可愛的小蜻蜓飛了過來，它在荷塘上空盤旋了一會兒，看到了一朵含苞待放的花苞，于是它就“站在”了上面。忽然又有一條小魚出現了在了一個大圓盤下。哦，它可能是因為今天的太陽太毒辣了，所以才會躲到大圓盤下乘涼的吧！
這時，一陣風吹過，一朵朵荷花翩翩起舞，粉紅色的衣服隨風飄動。過了一會兒，風過了，它們就停止了舞蹈，小鳥飛過來仿佛在跟它們說什么。
我喜歡荷花，更喜歡夏日的荷塘。
小學四年級作文 篇5
以前，眼睛、耳朵、鼻子是非常好的鄰居。
有一天夜里，眼睛、耳朵、鼻子突然吵了起來。“小主人如果沒有我，他什么也看不見，我的功勞比你們倆大！”眼睛驕傲地說。“眼睛你算什么東西，如果沒有我，別人跟小主人說話，小主人就什么也聽不見，我的功勞最大。”耳朵帶著輕蔑地神情說。“你們倆算什么，我的功勞才大呢！小主人如果沒有我，他就什么味也聞不到。”鼻子傲慢地說。“小主人沒有我，那不就成盲人了嗎？”耳朵惱怒了。“小主人沒有我，那不就聾了嗎？”“小主人沒有我，各種美;“我的功勞最大。”
“我的功勞最大。”
“我的`功勞最大。”
“……”
它們吵著吵著，耳朵轉念一想，不如讓我們去找大嘴伯伯評理。耳朵心平氣和的說：“快停下來，我們這樣吵來吵去，有什么意思呢，我們又分不出誰的功勞大，讓我們去找大嘴伯伯評理。”眼睛和鼻子都同意了。它們來到大嘴伯伯家說：“大嘴伯伯，您給我們評評理，比比誰的功勞大。”大嘴伯伯笑著說：“你們各有各的長處，也有短處，應該看到自己的短處，學習別人的長處。”眼睛、耳朵、鼻子一齊說：“我們懂了。”
它們回去以后，又成為了好鄰居。從此，它們懂得了應該看到自己的短處，學習他人長處的道理。