四年級(jí)的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
朦朧的細(xì)雨輕輕地落下，在手中停逐；在耳畔傾訴；在頰邊親吻。而那一路盛開的薔薇正在蔓延。
一股股淡雅的花香夾雜著你的氣息迎面撲來，雙腳不由自主地走向那條離別已久而又熟悉的小路。瞧！那雨中的薔薇，葉莖中滲透著無盡的思念；花瓣上凝聚著純潔的友誼；花蕊里散發(fā)著離別的痛苦。這一簇簇努力綻放的薔薇，是我們用友誼的'種子辛勤地播種的。現(xiàn)在，它們是那樣的美麗；那樣的充滿活力；那樣頑強(qiáng)的生命力�？墒悄隳�？為什么上帝一定有在我們準(zhǔn)備欣賞那一路的薔薇時(shí)，在我們還沒來得及畫上一個(gè)完美的句號(hào)時(shí)，把你帶到天國(guó)？就這樣悄悄地離去，難道你忘記了我們的夢(mèng)想，我們彼此的約定嗎？不是說好了有要一起唱《Never say good bye》嗎？說好了要一起守望那簇薔薇的；說好了要一起彈鋼琴；說好了要做永遠(yuǎn)的朋友的。你難道都不記得了嗎？還是離開了。
靜靜地看著小路兩旁盛開的薔薇花，蹲下身子，緩緩地捧起一簇柔軟的花瓣，淚水模糊了雙眼，夾雜著雨水輕輕地落下�！未稹湓诹四惴勰鄣哪樀皟荷希弧未稹湓诹四愕氖中模弧未稹湓诹宋覀儽舜说男睦�。
那一路的薔薇，是彼此虔誠(chéng)的信念；純潔的友誼，深切的思念。那一路的薔薇，盛開到了心兒的盡頭，還在繼續(xù)蔓延著。
四年級(jí)的作文 篇2
春天，我去龍湖公園玩，公園里的花開了!真多呀，一朵朵、一枝枝、一叢叢，真美呀，有黃的、紅的、粉的，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，花兒好像有禮貌地向我們頻頻點(diǎn)頭，向我們招手微笑，有的花好像美麗的花仙子一樣翩翩起舞，向人們盡情展示笑容;還有的花兒低下頭對(duì)泥土說：“謝謝你給我生命，使我如此美麗!”人們和花兒合影留戀，一張張臉笑得比花兒還燦爛。
我在花前久久不肯離去，仿佛我就是花兒王國(guó)的國(guó)王，小蝴蝶也和我是一樣的想法嗎?它們?cè)诨ㄩg飛來飛去，不舍得離開。我情不自禁的伸出手去捉它們�！鞍�!我捉到了!我真的.捉到了!”我緊緊捏著手中的蝴蝶，生怕它飛走了。我高興地跑到媽媽身邊，高興地喊：“媽媽，快看，我捉到了!媽媽滿臉好奇的問:"快把手松開，讓媽媽看看，你捉到了什么?”我慢慢地張開雙手，手中的蝴蝶奄奄一息，翅膀已經(jīng)折斷了，無力地拍打著。我驚呆了，哭著問媽媽：“媽媽，怎么會(huì)這樣?我并沒有用多大的勁兒，它怎么就死了呢?”媽媽給我擦了擦眼淚，對(duì)我說：“以后可不要再抓蝴蝶了，你看，它就這樣失去了生命，再也不能和同伴玩耍了。一切動(dòng)植物都有生命，我們不能去傷害它們，懂嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自然界的萬(wàn)物都有生命，生命美好但卻那么脆弱，短暫、渺小，需要我們細(xì)心的呵護(hù)，好好珍惜。
四年級(jí)的作文 篇3
在綠色的大森林里生活著打熊和他的鄰居踢熊，雖說是鄰居，但卻經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就拳腳相加。
有一天打熊和踢熊為了裝飾自己的房間去山坡上采野花，它們同時(shí)看好了一朵會(huì)發(fā)光的花，就同時(shí)伸出爪子拔起了花，它們剛拔起花就聽到了“呼呼”的聲音，原來在花芯處有一�；覊m，天�。』覊m上還有一座城堡！他們看了對(duì)方一眼，突然打熊和踢熊把花朝自己這兒拉，兩只熊拉來拉去，把花拉碎了，灰塵城堡塌了，灰塵城堡里的居民都飛出來消失了。打熊和踢熊看到這一片小小的廢墟，意識(shí)到自己闖了大禍，驚呆了，突然他們聽到細(xì)細(xì)的呼救聲，他們用一根細(xì)細(xì)的'絨毛把小廢墟扒開，發(fā)現(xiàn)兩只小小熊，兩只小小熊哭著對(duì)打熊和踢熊喊：“別打了，我們的家都被你們打沒了！”
打熊和踢熊對(duì)視一眼后心里異口同聲地說：“我們要給你們建一座新房子吧！”他們小心地把小小熊移到了另一座灰塵城堡里，當(dāng)然這是他們第一次共同做的一件好事，看到兩只小小熊快樂的生活在自己的新家，他們不禁歡呼雀躍。
從這件事以后，他們倆再見面的時(shí)候，再也不“打”“踢”了。
四年級(jí)的作文 篇4
秋高氣爽，果實(shí)累累，正是吃水果的好季節(jié)。11月12日星期天媽媽、爸爸帶著我去挑選水果。
一口甜的水果真是琳瑯滿目。有又大又紅的蘋果，有黃黃胖胖似娃娃般的小梨，還有又大又圓的柚子和樣子奇怪的石榴……看得我眼花繚亂。
“我們家最愛吃柚子哩，今天來水果店，我要讓媽媽買一個(gè)回去！”我心想。于是，我往貨架上一看，哎呀！有黃燦燦的白肉柚子，還有裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`紅肉柚子，買什么好呢？我猶豫不決。媽媽見我決定不下來，笑著對(duì)我說：“選柚子主要比重量，兩個(gè)同樣大的柚子，重的肯定好吃�！蔽夷闷饍蓚�(gè)差不多大的柚子，一起掂掂，果然不一樣重。媽媽又讓我觀察柚子的頂部形狀，我發(fā)現(xiàn)有的尖尖的，有的圓圓的。她告訴我應(yīng)該選圓一點(diǎn)的。她還說可以用手掐掐皮，硬硬的比較好。我看了又看，掂了又掂，總算揀到一個(gè)滿意的白肉柚子。
隨后，我們又走到了其他的貨架前，爸爸對(duì)我說：“女兒，我們買幾個(gè)石榴吧，爺爺總說要吃石榴呢！”我說：“好呀！好呀！我也想吃呢。”我一下子飛奔到石榴的貨架前，拿起一個(gè)紅紅大大的石榴準(zhǔn)備放到推車?yán)�，爸爸看見了急忙阻止我說：“佳敏呀，看這石榴雖然紅紅大大的，可不能這樣選呀？”我疑惑地問：“為什么呀，老爸？”爸爸耐心為我講解：“挑石榴呀，要選又大又圓的，而且表皮帶有深褐色的喲！”我聽了后就在一堆石榴里面選出了幾個(gè)合適的石榴，放進(jìn)了推車?yán)铩?/p>
買完了石榴，我們又開始挑選其它水果，我一邊走一邊對(duì)他們說：“這幾天奶奶特別愛吃蘋果，我們給她買幾個(gè)吧！”他們高興地說：“好呀！”說著，我們就走到了蘋果的架子前，我問：“這么多蘋果種類我選哪一種好呢？”媽媽笑著說：“我們應(yīng)該先選有條紋的！”我拿起許多有條紋的蘋果，她又接著說要選陜西洛川的大蘋果。我立馬在蘋果堆里找到了幾個(gè)滿意合適的蘋果放進(jìn)了推車?yán)铩?/p>
我和爸爸、媽媽付了錢就開心地回了家，我在路上迫不及待地想跟爺爺、奶奶分享今天學(xué)到的知識(shí)。老師說過，生活中處處有學(xué)問，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能有所收獲。我想，我以后一定要多多細(xì)心觀察身邊的事。
四年級(jí)的作文 篇5
“沙，沙，沙，”是誰(shuí)在那低吟著美妙歌曲?哦，是春雨。
春天的雨是什么顏色的?小燕子說：“春天的雨是綠色的�！泵鄯湔f：“春雨是黃色的”。梨花說：“春雨是白色的。”桃花說：“春雨是黃色的�！迸�，春天的雨是五顏六色的。
春天的雨是一位神奇的'歌唱家。噓!你聽，她那悅耳的歌聲喚醒了沉睡已久的小草們。小草們伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，都慢慢脫掉黃黃色的棉襖，換上青青色的襯衫;她那宏亮而又甜美的歌聲，又將河水上的冰融化了。“叮咚，叮咚，”河水又歡快地給春雨奏樂起來。河里的魚兒們也游過來，游過去，它們?cè)诮o春雨伴舞呢!這美妙的歌聲隨著風(fēng)兒來到了柳樹姐姐和迎春花妹妹那里。柳樹姐姐梳了梳她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，而迎春花妹妹卻將她金黃色的葉子全部開放起來……
春天的雨飄落在麥地里。枯黃的麥苗異口同聲地說：“我天天盼望著，盼望著你的來臨，今天終于把你盼來了�！薄肮緡�，咕嚕�！丙溍绱罂诖罂诘睾戎�，漸漸地莖和葉由枯黃變成綠油油了。春雨真是貴如油呀!
春天的雨灑落在美麗的校園里。小朋友們都爭(zhēng)先恐后地從教室里跑到操場(chǎng)上，有的和雨娃娃一起嬉戲;有的和雨娃娃相互擁抱，好像久別的好朋友相遇;還有的在抬起頭，閉上眼睛，來感受多姿多彩的春雨。一位老師看到這樣的情景，情不自禁地說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲……”“轟——!”一陣響徹云霄的雷聲蕩漾在天地之間——雨停了，天空中懸掛著一條美麗的彩虹。
我愛雨后那美麗的彩虹，更愛那多姿多彩的春天的雨!
四年級(jí)的作文 篇6
一天，有只貓沒事出來散步，它走到了一個(gè)糧倉(cāng)邊，心想：老鼠最喜歡偷吃糧食，這里有糧倉(cāng)，附近肯定有老鼠出沒。它環(huán)顧四周，突然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，洞里還隱隱約約藏著一只老鼠。
貓立刻想到了一個(gè)主意，它先趴在地上，假裝睡覺，一只眼閉著，一只眼睜著，嘴里還打著呼嚕。而老鼠呢，卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著貓的一舉一動(dòng)。過了一會(huì)兒，貓還是沒有動(dòng)靜，老鼠就想去試探一下貓。小老鼠靠著墻偷偷摸摸地踮著腳尖往前走，突然，貓一下子撲了上來，幸虧老鼠跑得快，沒有被貓捉到。第一回合，貓失敗了。
可貓沒有泄氣，準(zhǔn)備卷土重來，又開始假裝睡覺。時(shí)間一分一秒地過去了，老鼠也餓得不行了，想著：“都這么長(zhǎng)時(shí)間了，貓都沒有動(dòng)一下，肯定是已經(jīng)睡熟了�！庇谑抢鲜缶瓦~開大步向糧倉(cāng)跑去，大口大口，津津有味地吃起來。這時(shí)，貓一下跳了起來，迅如疾風(fēng)般撲向老鼠，重重的壓的老鼠的尾巴上，老鼠想跑也跑不掉，被貓死死地抓到了手中。
貓說：“哈哈！我終于抓住你這只臭老鼠了，今天的.午餐有著落啦。”
老鼠哭著說：“早知道是這樣，我就不出來了�！�
四年級(jí)的作文 篇7
有人喜歡山水田園的生活居所，有人喜歡林間陋室，有人喜歡現(xiàn)代化的房屋，有人喜歡竹林深處的環(huán)境……但我理想中的居所是一間在野外的小房子。
小房子有白色的墻和灰色的瓦，屋里有幾盆綠植，一張課桌，竹子制作的筆筒里有幾支鋼筆，還要有無線網(wǎng)絡(luò)和電腦。最好有一個(gè)智能機(jī)器人，可以幫助我打掃衛(wèi)生，把家里收拾的井井有條，還可以放音樂，講故事，陪我玩游戲。廚房里的用具要一應(yīng)俱全，臨近我開墾的.菜地，這樣就能隨時(shí)出去采摘新鮮的蔬菜了；衛(wèi)生間里要裝上太陽(yáng)能熱水器，還有一個(gè)大浴缸，用來泡熱水澡。
外面要一個(gè)大花園，種幾棵荔枝樹和梨樹，這樣就能吃上新鮮的水果了，自己種的一定格外香甜。再養(yǎng)兩只小狗，園里要一個(gè)池塘，養(yǎng)八九條不管是什么品種的魚。還要在花園里種上松柏、梅、竹等花木，這樣一年四季花園里都有可以觀賞的景物了。
春天，我要去踏青，順便從山上采集一些野菜來煮火鍋，天氣好的時(shí)候，還可以在百花盛開的草地上放風(fēng)箏，鶯飛蝶舞，一定十分熱鬧。
夏天，陽(yáng)光明媚的午后，我可以去集市上逛一逛，買幾個(gè)大西瓜回來，吃完后再把種子種在我的花園里，等待它茁壯成長(zhǎng)，這時(shí)還可以吃些成熟了的荔枝。
秋天，我要去找一些金黃的葉子做樹葉標(biāo)本。
冬天，如果下雪的話，我就可以和朋友們一起堆雪人。
雖然布置的很簡(jiǎn)單，沒有太多華麗的裝飾，但是這就是我的理想家園！
四年級(jí)的作文 篇8
這個(gè)星期，爸爸教我學(xué)自行車。
自從爸爸把自行車的保護(hù)輪卸下后，我就沒有起騎過了，所以我剛一蹬上，自行車就歪倒了。爸爸只好又從第一步開始教起，就是用手扶著自行車后面，我騎，他扶著后面跑。過了一會(huì)兒，我開始有點(diǎn)感覺了。我讓爸爸休息一會(huì)兒，我自己再試試。我使勁一蹬，另一只腳趕緊收上去，踩在腳踏板上，一次接一次地蹬。呀!我不但沒有摔倒，而且能騎一小會(huì)了!爸爸高興地對(duì)我說：“如果今天再練練，你一定能能騎得很好!”我沿著小區(qū)的道路慢慢地騎，雖然有時(shí)會(huì)支撐不住，但是總算進(jìn)步一點(diǎn)了。又練了一會(huì)兒，我就能很順暢地騎了。我和爸爸比賽，我騎得比他快多了，結(jié)果爸爸輸了，我很高興，爸爸也高興。 周六，爸爸又叫我去騎，可是我不想騎，結(jié)果騎得不好。在回家的路上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不練可不行，練是為了增強(qiáng)你的體質(zhì)。為了你的'健康，我才叫你騎。功夫是練出來的。我們不能‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’，這樣什么都學(xué)不成。”聽了爸爸的話，我心里很慚愧。于是我自己又騎了起來，直到練得很好了才回家。
通過學(xué)習(xí)騎車這件事，我懂得了一個(gè)道理：所有成就都是練出來的，不是一天就能學(xué)會(huì)的，只有多練才能成功。
四年級(jí)的作文 篇9
昨天的美術(shù)課是熱鬧的、快樂的，充滿了藝術(shù)氣息。鋪開繽紛的彩紙，畫出逼真的圖像，兩節(jié)課我們過得很充實(shí)。在一片嬉笑中，愉快的美術(shù)課結(jié)束了。
這次的美術(shù)課材料很多，彩紙、顏料、畫筆、水桶、抹布……因此，美術(shù)課上產(chǎn)生的垃圾也很多。一走到衛(wèi)生角，這哪里是衛(wèi)生的天堂，這分明是垃圾的海洋。它們?cè)谛l(wèi)生角匯集，眨眼間兩個(gè)垃圾桶就滿了。衣衫蓬亂、面容憔悴的垃圾桶好像在說：“垃圾電影院己滿位，請(qǐng)勿進(jìn)入，請(qǐng)勿進(jìn)入�！庇械耐瑢W(xué)一看垃圾桶塞不進(jìn)，就把垃圾向衛(wèi)生角隨手一扔，硬是把衛(wèi)生角堆成了垃圾山。
我雖然沒去亂扔垃圾，但我只顧收拾自己的物品、打掃自己的衛(wèi)生，卻沒有打掃衛(wèi)生角的想法。這時(shí)候，班級(jí)里一個(gè)默默無聞的同學(xué)走了過來。他默默地?fù)焓暗厣霞?xì)碎的.垃圾，放進(jìn)隨手帶的垃圾袋里。很快，衛(wèi)生角的容貌就變了，衛(wèi)生角恢復(fù)了整潔干凈。
我感到羞愧萬(wàn)分，亂扔垃圾的同學(xué)把應(yīng)有的一份責(zé)任丟棄在了垃圾桶旁邊，我卻沒有把這份責(zé)任給撿拾回來。這是我們的教室，這是我們學(xué)習(xí)生活的地方，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的責(zé)任，責(zé)任丟棄了，就要把它撿回來。
四年級(jí)的作文 篇10
這個(gè)星期六，天氣晴朗，春光明媚，我來到清流河公園游玩。河岸邊一大片油菜地里，金黃色的油菜花非常醒目，一陣陣宜人的花香把我吸引了過去。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)無數(shù)蜜蜂正趁著大好時(shí)光辛勤地工作著呢！
蜜蜂太多啦，不計(jì)其數(shù)，讓我目不暇接。它們就像一個(gè)個(gè)忙碌的工人，對(duì)于我的到來，絲毫沒有察覺。我鎖定其中的'一只，作為觀察對(duì)象。它金黃色的身體上環(huán)繞著黑色紋路，一雙透明的翅膀不停地上下振動(dòng)，六只黑色的小腳和兩枚短短的觸角非常可愛。它穿梭于稠密的油菜花朵之間，不知疲倦，專心致志。
油菜花有四片花瓣，中間深黃色的花蕊就是小蜜蜂的工作地點(diǎn)了。它幾乎每朵花都不放過，一頭扎在花蕊上，用自己的兩只前腳和嘴巴忙活起來，仿佛在抓耳撓腮。很快地粘上花粉后，它便繼續(xù)向下一朵油菜花進(jìn)軍。我的耳邊“嗡嗡”聲此起彼伏，宛如小蜜蜂們?cè)谙嗷ス膭?lì)加油：“一年之計(jì)在于春，抓緊時(shí)間啦！”眼前的情景讓我不禁想起了唐代詩(shī)人羅隱《蜂》中的詩(shī)句：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
相比之下，那些翩翩起舞的蝴蝶就顯得漫無目的，悠閑多了，它們只知道在花朵上賣弄自己的舞姿。是啊，蜜蜂勤勞采蜜時(shí)一絲不茍的態(tài)度和吃苦耐勞的精神品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？陽(yáng)光下，小蜜蜂們?nèi)缤患芗苷趫?zhí)行任務(wù)的袖珍直升機(jī)，很是壯觀。我?guī)е鴮?duì)它們由衷的敬佩和祝福依依不舍地離開了油菜地。
這就是我在油菜地里的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?nèi)绻^察到奇妙的現(xiàn)象，就快說出來和大家一起分享吧！