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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
令人盼望的春天終于到了，在春天里我最想做的就是放風箏，但每次都不能試著自己做，這次在美術課上，我得到了這個機會。
我拿出兩根木棒，量好中心點在哪，要是不平衡的話，風箏飛起來會東倒西歪的。再把木棒交叉放好，對好中心點。然后拿出線，把頭用大拇指按住，用其他手指拿起線，在棒子上下交叉的右上角，東北的.位置，用線繞兩圈。用同樣的方法繞其他三個地方兩圈。之后，拿出宣紙，畫上喜歡的圖案，再用剪刀從報紙上剪下幾條紙，當裝飾風箏后面的“尾巴”，用雙面膠粘上去。接下來最重要的一步，把用線繞好的十字架貼在宣紙上，一定要注意，十字架要放正，宣紙也要放正，呈正方形，然后直角對直角。用雙面膠粘起來之后，就可以了。
做好風箏，當然要先去試試看能不能飛了！可我的風箏怎么也飛不起來，看著天上五彩斑斕的風箏，我一臉羨慕�！皩α耍L箏飛不起來，肯定是有哪個細節做的不好，我得回家修改修改！”說完，我便向家中跑去……
四年級的作文300字 篇2
我在班里可是響當當的缺點大王，下面就讓我介紹我的缺點吧！
1體育差
“哈哈哈！唐凱你跑不由得了倒數第一�！蓖瑢W們又在嘲笑我了。不知為什么，我學習經常是“綠燈”，而體育卻永遠掛“行燈”，因此，經常被體育老師罰跑800米，成為同學的'笑柄。
2脾氣大
有一次，我 跑步又是倒數第一。某人在下課后嘲笑我，被我用“佛山無影腳”給踢了個落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我，我發怒了，用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后，班上沒人再敢沒事惹我了。
3馬大哈
有一次，媽媽讓我去買香腸，我剛下樓便看見幾個小孩在瘋玩，我立刻加入了他們的行列，把買香腸的是拋到九霄云外樂了。玩痛快后，我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道：“你這個忘性自、子地孩子！連錢都沒拿就下樓了！今晚只能吃雞蛋面了！”“啊！”我驚訝道：“真是害人害己啊！”我雖然有缺點，但也并不是沒有優點。下面就……“兒子，過來。”不好，“董事長”——老爸在叫我一定沒什么好事，我得先逃之夭夭了。
四年級的作文300字 篇3
每個人都有自己心目中喜愛的小動物，我也有很多，但我最喜歡的還是小貓。
我家以前也養過一只小貓，它非常可愛。一身黃白相間的毛，真像一套華麗的禮服，四條雪白的腿，像穿著毛茸茸的鞋子，長長的尾巴來回擺動，它走起路來高昂著頭，胡須翹的高高的，發出“咪咪”的叫聲，神氣十足。
它呀，可貪吃了。有一次，我用零花錢買了一包糖，糖的形狀很象魚，我剛走進家門，小貓猛然撲過來，迫不及待要試一試這“魚”的味道，它一下子把幾條“魚”放進口里，只聽見“喵喵”叫聲，這就是貪吃的'后果。
小貓不但貪吃，而且還很貪玩、淘氣。
有時候，媽媽縫衣服，小貓就目不轉睛地盯著滾動的線圈感動好奇，一下子撲過去，撲的太用力了，就會仰面朝天，他用左爪撥一下，右爪撥一下，一會兒跟著線圈打球，一會兒玩著毛線，有一次竟然給自己編織的網罩住了，出來后還望這線圈發呆。我家有塊鏡子，小貓有時候還會到那里照鏡子呢！當他看見鏡子理由一個跟自己一模一樣的小貓時，就會用爪子不停的抓，抓不到就在家里到處找，若是找不到，就會垂頭喪氣的搖搖頭。
我家的小貓就是一直可愛的小動物，你們喜歡他嗎？
四年級的作文300字 篇4
今天，我和奶奶去參觀濰坊文物展覽，我特別高興。
這次展覽會分為民俗文物和民間藝術兩部分。我最感興趣的是展柜里的那些老虎：一種是布藝老虎，一種是泥捏老虎，這兩種我都喜歡。
布藝老虎大的大約有枕頭那么長，小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金燦燦的，兩只眼鏡黑黑的、大大的，就像兩顆黑寶石一樣，閃閃發光，張著紅紅的大嘴巴，像要吃人似的。但是我覺得很可愛，真是虎虎生威。透過玻璃往里面看，我發現這一群老虎全都是手工制作的，用針線一針一針縫起來的.，做得特別精細。
泥捏的老虎更有意思。身體分為兩部分，用像布一樣的東西，從腰連結起來。奶奶說：很多年以前，集市上就賣這樣的老虎，用兩只手用力一碰一拉，就會發去�；５慕新�，可好玩了。聽了我奶奶的話，我真想親自去玩一玩。
看著這些老虎，我很感動。我覺得我們濰坊人真了不起。我們濰坊的民間藝術還有很多很多呢。有空你來看一看吧!
四年級的作文300字 篇5
因為媽媽的手對洗潔精、洗衣液和肥皂過敏，為了給我和爸爸洗衣服，變得又紅又腫，有時還會裂口子，看著很嚇人，問媽媽疼不疼，媽媽說沒事，抹點藥就會好的。
我有時會監督媽媽洗衣服時帶手套，可媽媽會說那樣總覺得洗不干凈。我看著媽媽又紅又腫的.手，真是心疼。就決定以后盡量保護好自己的衣服，在操場上玩時不趴在地上，爭取不把衣服弄得太臟，這樣媽媽就不會再用手搓了，可以直接丟進洗衣機里洗。
我知道媽媽是為了讓我上學時衣服穿的干干凈凈，人也精神，就不管自己的手有事沒事。媽媽愛我為我著想，我也愛媽媽要為她著想。現在每天睡覺前我會督促爸爸和我一起洗襪子，衣服臟時，我也會和爸爸先用手搓一遍，再放洗衣機里，不再讓媽媽碰肥皂之類的東西。
媽媽對我滿滿的愛都在手心里，我也希望盛滿愛的手是漂漂亮亮的，不再又紅又腫。
四年級的作文300字 篇6
看到這個作文題目，你們一定十分的奇怪吧！怎么會有一個老師竟然愛發火？怎么會有一個老師喜歡發火？老師難道不都是和顏悅色，十分溫柔的嗎？怎么會有這樣的老師呢？這你們就錯了，老師發火是對我們好。怎么，你們又百思不得其解了？嘻嘻，就讓我來告訴你們吧！其實老師愛發火也是有原因的……
只要我們誰的作業本上錯洞百出，字跡還并不端正清秀，本子上還東一塊油漬西一塊破口的.話，那老師的脾氣可也是到了底線，馬上對你進行一陣河東獅吼：“怎么回事！？昨天作業有沒有認真做！怎么搞成這個樣子，你是怎么寫作業的？昨天寫作業的時候在睡覺嗎？你看看，怎么錯了那么多？拿回去，重新寫�。�！”瞧瞧，我們老師的脾氣真不是蓋的。不過老師這樣說，其實是為我們好，這樣才能讓我們知道這些不認真地寫作業是不對的，對于作業也要認真仔細地去寫，絲毫不能懈怠。正是老師這樣嚴厲苛刻地對待我們，我們才能記憶幽深，認識到這個錯誤是多么的嚴重，才能悔恨地去改去做，以至于再也不犯。
這都是我們這個“愛發火”的老師的功勞啊！不是她我們豈會有今天的好習慣？