四年級的我作文

[經典]四年級的我作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級的我作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

　　今天，是20xx年6月20日，再過兩天，就是我的60歲生日了，按照生日法則，我被安排在沙灘上過生日。因為我為國家做了很大的貢獻，所以，市長統一讓我今天就去沙灘。

　　不一會兒，瓦藍的天空、乳白的云便出現在我的.視野里。風和日麗，我的心情格外舒暢。

　　突然，我看見了一個在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉，海里有個瓶子，有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地，瓶子隨著溫和的風漂了過來。我忽然覺得眼熟，好像曾經見過，便彎腰撿起了它。這是一個漂流瓶，我把瓶塞拔了出來，取出一張已經發黃了的紙。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認出來：“地球污染太嚴重了，我長大后要改造月球，讓人類到月球上生活。”我的心頭“咚咚”的一跳：這、這是我寫的呀！再仔細一瞧，瓶子里果然還有一張照片，是我，一個扎著羊角辮的愛幻想的小女孩。怪不得自己覺得小瓶子那么眼熟。

　　我慢慢地坐下來，眼前浮現了兒時的情景：那天，老師問我長大了干什么，我便把自己的愿望說了出來。課后，老師讓我們自己將心愿寫在紙上，裝進瓶子里，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實現。但現在已經不可能了，我在AP學院當博士生導師，離改造月球的夢想已經很遠很遠。

　　童年真好，能夠有許多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，該多好啊！

　　我重新裝好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它，實現我的理想

四年級的我作文 篇2

　　世界上有很多花，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，它像火一樣熱情；有人清香淡雅的茉莉，它像水一樣柔美；有人喜歡名貴文雅的蘭花，它像云一樣輕柔……而我喜歡平凡而又偉大的臘梅。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”越是寒冷，開的越是艷麗，沒有滋潤的雨滴落在它的肩膀，而是那冰冷的雪水滲入它的心里；沒有溫和的清風吹拂它的樹梢，而是那刺骨的寒風刮向它的身軀；沒有美麗的蝴蝶圍繞它的花朵，而是那寒冷的雪花飄落它的枝頭……

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”在其他花朵都沉沉的睡去時，梅花就像是守護冬天的使者。

　　冬天剛臨近的時候，臘梅花的花骨朵像一個個還沒有出生的小寶寶卷曲著身體，在寒風凌冽中瑟瑟發抖，試探性的伸出小腦袋，一瓣一瓣的舒展開身子，猶如那彩云，鋪滿整個白雪皚皚的`山坡，當寒風掃過梅花的枝頭，就會染上梅花那淡淡的清香，使人心曠神怡。

　　梅花在冬天悄悄綻放，在春意盎然的時候悄悄溜走，不會和其他的花朵爭奇斗艷，它只是默默的奉獻自己，給單調的冬天增添一抹亮麗的色彩。

　　我贊美梅花點綴了冬天，贊美梅花頑強的生命，贊美梅花奉獻的精神。

四年級的我作文 篇3

　　我心中的校車是一個龐然大物。學生們只要站在車底下，就會有一道光束將學生吸入車內。車分為四層，每一層都有四或五個房間。第一層為休息室，這是專為還沒有睡醒的學生準備的，而且在床下還安裝了鬧鈴，每當快到學校時，鬧鈴就會響起來，學生就可以“按時起床”了。休息室的天花板是超級隔音墻。因為第二層是影視層，影視層是可以看電影、電視的地方，有些同學一起床就問家長今天的天氣如何，在校車上便可知道，因為車頂上裝了天線、廣播、太陽能發電器等東西，看電視就方便多了；第三層是食品層，對于沒吃早餐的學生來說，這兒是再好不過了。在每一個房間里都有一個冰箱，只要把食品從冰箱里拿出來，食物就自動變熱，因為有些食品是用太陽能自動加熱飯盒裝著的；最后一層是科技層，這里有許多臺電腦，家長可以放心地讓孩子在這里弄電腦，因為每過五分鐘便會有一次眼保健操時間，電腦上有一顆微小的攝像頭，如果學生沒有做眼保健操，他一天都不能打開所有的電腦。在車頂上有一個像面包一樣的倉庫，這是給同學們裝書包的，同學只要一進入車內，書包就會一下子飛入那個倉庫里了。在車前面有一個燈，燈在第三層，如果從第三層一直往里走，你就會發現一個開關，按一下開關，車燈的燈泡便會自動換新的了。現在。我來介紹一下這車如何駕駛吧，方法很簡單，司機只要戴上一個電子頭盔，一副電子眼鏡，一雙電子手套和一雙電子鞋就行了，這樣一來，司機說向左，車子就向左，司機說向右，車子就向右。

　　這輛校車還是一輛環保校車，它的.前面還有一個“千里眼”監視器和一個“神抓手”機器手。全車上下只有這兩個東西不受控制。首先由“千里眼”觀察到什么地方有垃圾，再由“神抓手”將垃圾扔進垃圾箱。在車后部有一個排氣管道，這可是一個“寶貝”，因為它噴出的不是黑黑的“尾巴”，而是干凈的水，在天上，它可以給干旱的地方“下雨”；在地上，它可以給馬路“洗澡”；在水下，它可以給魚兒煥然一新的水。

　　希望在未來的二十二世紀，能有這么一輛校車。

四年級的我作文 篇4

　　老師，一個熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒日沒夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們走上成功之路的人……

　　我的班主任陳老師，就是這樣的`人。陳老師長著水靈靈的大眼睛，頭發烏黑發亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認為陳老師只是一位普通的老師吧？其實，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。

　　陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時間為我們備課；陳老師每時每刻都不停歇，全班每人寫一份作業，陳老師要批改那么多份作業；陳老師作為一位班主任，還要在指導我們在各項活動中做好……老師，用汗水為我們鋪起一條學海之路，用青春點亮我們的未來，用自己的生命為這個社會創造人才！

　　上次，陳老師的孩子生病了，其實陳老師不應該來學校給我們上課，應該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒有怎么睡覺，嗓子也啞了。可是，陳老師仍然帶病堅持來給我們上課，上課前，陳老師說完這件事情后，我的眼淚快要流出來了，陳老師放著家里高燒40度的孩子不管，還帶病來給我們上課，陳老師真是一位好老師！

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。

　　老師，您真偉大！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！

四年級的我作文 篇5

　　四月二十九日，我們大家跟著唐老師，去鼎太風華小區欣賞了可愛的花兒，碧綠色的草兒，其中有滿天星，黃金葉，大紅花，變葉木，茉莉，三葉草。中間有我最愛的茉莉花，滿天星，黃金葉。

　　我們觀賞著，一陣突如其來的茉莉花香撲鼻而來，我們隨著香氣跟了過去，發現就在正前方有叢茉莉花，茉莉花的顏色是白色的，一片片的花瓣是那么的嬌小，嬌嫩，兩旁還有兩朵小花苞，花苞圓圓的，小小的，有點兒白中帶黃的顏色，小花苞圓圓的，似乎里面藏著小仙女呢！一股芳香，美麗極了！讓我想起了《好一朵茉莉花》這首歌。

　　滿天星的顏色是紫色中帶有點點的，淡淡的紅色，那花瓣似乎像是用彩色紙一點一點的包圍起來；花兒的莖細長，碧綠色的；滿天星的花苞像小喇叭！

　　黃金葉的'葉子金黃色的，形狀有點兒像尖尖的三角形，似乎有刺的樣子；莖的顏色是有點黃，有點綠，摸起來嫩嫩的，只要手指稍一用力，它就斷掉似的。、

　　三葉草只有三片葉子，因此得名的。葉子的顏色是深綠色的，莖不粗也不細，我經常在老家時和姐姐玩三葉草，先把三葉草的莖小心翼翼地撕成細細的絲，兩片三葉草相互相撞如果誰的掉在了地上，誰就算輸了。

　　瞧！花園里的花兒是那么的美是那么的香！草園里的草兒是那么的俊秀那么的挺拔！

四年級的我作文 篇6

　　在動物界，我最喜歡的動物是-----貓。

　　貓是一種很活潑的動物，非常討人喜歡。它的四肢靈活，行動敏捷，走起路來沒有聲音。圓圓的小面孔上嵌這一對又圓又大閃閃發光的`眼睛，身上滑滑的，毛像搽過油一樣，一條又細又長的尾巴總是向上翹。

　　貓最喜歡吃的食物有;魚，飯和小蝦。小貓很壞，吃東西的時候會用手碰一下食物熱不熱，然后就津津有味的吃起來，吃完后還會用舌頭舔舔嘴，似乎還回味無窮，然后用爪子抹抹臉，做個洗臉的動作。

　　貓還有一個很大的本領，那就是捉老鼠，為民除害，讓人們有安寧的環境。

　　記得有一次，媽媽打掃衛生時，發現墻角有一大堆老鼠屎，又發現桌上的面包被啃得一個洞一個洞的，就再次肯定了我們家進了老鼠。媽媽很著急，我就想到一個辦法，把外婆家的貓抱了回來。貓進了門就這里瞅瞅那里瞅瞅，好像發現家里有敵情，貓很聰明，就裝作不知道。我也很聰明，就在桌上放了一些老鼠愛吃的東西，把老鼠引出來，似乎老鼠也很笨，發現有好吃的，就跑出來大吃大喝起來，這時貓已悄悄靠近它，它彎著后腿前腿蹬地準備著，突然貓以飛快的速度撲住老鼠，老鼠還不知道是怎么回事，就被貓吃到肚子里了。

　　我最喜歡這只貓了，因為它為我媽媽解除了煩惱。