四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
“人生是如此的精彩，人生是如此的輝煌。人生總有失敗之時，只需繼續努力，定能輝煌依舊。”這句話是我在一個灰暗的星期五創作的。想知道我為什么會創造這句話嗎？那就跟我來吧。
“今天，第三、四節課的時候我們要測一張去年的期末考試卷。”劉老師的話音剛落，就有些同學唉聲嘆氣了。我卻滿懷希望，想要得一百分。漫長的第一節課和第二節課終于過去了，馬上就要考試了。我準備好草稿紙之后，就在座位上等著。這時，劉老師抱著一大摞卷子來到了教室，“有誰想去廁所？”劉老師問，全班只剩下稀稀拉拉的幾個人。過了一會兒，同學們陸陸續續的回來了。考試開始了，我心想：我一定要考一百！一節課過去了，考試也完了。我非常淡定的坐在座位上準備著下節語文課的東西。“鈴鈴，鈴鈴”上課了。鄭老師進來了教室。不一會兒，猶如一秒的四十分鐘過去了。到了中午休息的時候了，劉老師抱著一大摞還沒判完的卷子走進了教室。這時，我的心就像馬上就要蹦出來一樣。我迷迷糊糊的坐在座位上等候我的成績，就在這時，我聽到有人叫我的名字，哦，原來是劉老師。可是這個聲音傳來的不是好消息，而是壞消息。劉老師問我：“劉關鋮，你寫完卷子檢查了嗎！”我聽到以后心都涼了，不由自主地站了起來。劉老師見我還沒有反應過來就又說：“你過來吧。”我趕緊跑了過去，劉老師生氣的看著我，問我：“你檢查了嗎！”“走走，那卷子回去改。”我回到座位上仔細的看著我的卷子，看著看著，我發現我居然連的數都算錯了，余數都比除數大。唉，夢想破滅了。我改完了卷子，就該去盛飯了。在去盛飯的'路途中，我就創作了這句話。吃完飯，回到教室，劉老師就要講卷子了，我突然緊張了起來。當老師問，九十分以上的同學站起來的時候，雖然我考了九十八分，可我還是一直低著頭。終于講完卷子了，我心中的大石頭也終于放了下來。之后的兩節課，我一直在反省我自己。
今天，一個陰沉沉的星期五，我永遠也不會忘記。
四年級的作文 篇2
我在家中和爸爸一起過了一個有趣的周日早晨，因為我們不僅開心而且使用了形象記憶法。
我的爸爸非常關心我，這兩天我一直咳嗽，他就研究藥方而且買回來了人家都說好的治療兒童咳嗽的猴棗散。爸爸為了增加我吃藥的'樂趣，做了黑米粥，把兩小支藥放入做成了“藥膳”，我吃起來也不苦了。之后，爸爸又開始了專研藥方的過程，他讓我抽查他學習記憶藥方，為了加快記憶，他采用了形象記憶法。
這個藥方名稱為珠珀猴棗散，主要成為猴棗，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防風，神曲、梅片、麥芽，天竺黃、甘草。爸爸編寫了一個故事，有一天一個兒童去郊外玩，他發現遠處有一個梅樹和棗樹生長在一起，他非常好奇，走近了發現棗樹上有一個猴子在摘棗子（形象記憶為“猴棗”），棗子很圓很光滑，像珍珠（藥組分“珍珠”），突然他還發現樹枝上有一粒數值正滴下來，滴上樹枝上一個蜘蛛上，以后就會長成一個琥珀（藥組分“琥珀”）。梅樹和棗樹均開花了（藥組分“雙花”）。小孩還怕被猴子發現，就伏在樹下(藥組分”茯苓”，嘴巴吃薄荷糖（藥組分“薄荷”）讓心里平靜。之后一陣狂風吹來，他為了防風（藥組分“防風”），左手抓樹藤（藥組分“鉤藤”）。狂風過后，天上突然出現一個神仙，吹奏神曲出現了（藥組分“神曲”）。他手中拿著仙草，為了人類幸福他撒了一些仙草：麥芽（藥組分“麥芽”，顏色是“天竺黃”），很甜（藥組分“甘草”），這時候梅花也感動的一片一片掉下（藥組分“梅片”），非常好看。一片美麗的景色。
就在爸爸把上述故事說給我聽后，我非常開心，哈哈大笑，就在此時，不知誰設定的“哈哈大笑”手機提醒九點鐘到的聲音也同時響起來，非常搞笑，我們這時候更加哈哈大笑。在郎朗笑聲中，
我們過了一個非常開心的周日早晨，同時也學習了形象記憶法，還學習了藥方，真是一舉三得呀！
四年級的作文 篇3
有人喜歡玫瑰，因為它婀娜多次，有人喜歡牡丹，因為它高貴優雅；然后還有人喜歡荷花，因為它出淤泥而不染。但我卻不一樣，只喜歡平平淡淡的松樹。
遠看，松樹挺拔翠綠，樹根深深地插入地下，堅忍不拔，樹根筆直而挺立，好似一位訓練有素的士兵一動不動地站在那里，再往上看，葉子一簇一簇，一陣微風吹來，就好像天上的云，飄飄揚揚。
近看，原先松樹的樹皮就是一凹一凸的，就像被刀子刻過。樹桿就是深褐色，有點上粗下細，葉子不就是一片一片的，而就是一根一根的`，摸上去有點扎手，俗稱松針。在《九陽真經》里，它還就是一種暗器呢！
松和梅、竹并稱為“歲寒三友”。的確，松樹就是一種適應性十分強的植物，甚至能夠在零下九十度的極其惡劣的環境下生存。怪不得宋詩人范云曾說：“凌寒知勁節，負雪見貞心。”此外，松樹渾身都就是寶呢。它的樹桿既就是能夠用來做上好的家具，又能夠用來做紙張呢！它的葉子，能夠用來泡茶喝，其作用就多了，它能夠治糖尿病，高血壓、麻小兒麻痹癥。然后及提神保健之功效。
松樹不有一個寓意就就是象征著不管受到怎樣的欺凌，從來都就是頂天立地，昴首挺胸，所以松樹——就是我最喜歡的一種植物。
四年級的作文 篇4
南京是六朝古都，有著古老、燦爛的文化。今天，就讓我們跟著歷史的腳步，來到玄武湖公園。
那里水天一色，白天，太陽與云彩呼應，歌聲與笑聲齊飛，玄武湖公園都沸騰起來了！走在玄武湖的小路上，一邊賞著荷花，一邊唱著不成調的小曲兒。走著走著，鳥兒在前面帶路，小魚一邊在水里跳舞，一邊小嘴嘟嘟著，可愛的緊呢！蝴蝶，也在我的身旁翩翩起舞，在上下紛飛。我突然覺得，自己也與蝴蝶和小魚一樣，在迎風起舞，一陣微風吹來，荷花在為我伴舞，散發出迷人的香味。頓時，我覺得滿腦子的功課、學習、煩惱都一掃而空，到處都是開心、快樂，真想跳一支舞，與大家一起分享歡樂。
夜晚，鮮花與彩燈輝映，禮花伴著歌聲齊飛，玄武湖公園更是一片輝煌。處處有燈光；處處有歌聲；處處有美麗的面龐；處處更有那歡快的笑聲。每逢過年過節的時候，玄武湖更是一片一片的歡聲笑語，每當歌聲齊飛，如癡如醉，真想放聲高歌！媽媽也與我一樣，看著這里，她們的'舞姿很美，隨著音樂，我也情不自禁地跳了起來，我的舞姿把大家都看呆了。
南京擁有“六朝古都”的美稱，優美悠揚的文化，她的風景，讓人如癡如醉。
四年級的作文 篇5
螞蟻爸爸正在和螞蟻媽媽商量一件大事，是寶貝女兒的婚事。什么時候把自己寶貝女兒嫁給愛她的紳士。于是螞蟻爸爸在森林公告欄上張貼了一張征婚啟事：家有小女初長成，請各位紳士速到我家來提親。
第二天一大早，毛毛蟲先生來到了螞蟻家。螞蟻爸爸連忙請它進屋，等螞蟻爸爸去倒水的時間，毛毛蟲暗想：“哈哈，看來終于可以飽餐一頓了。”這時螞蟻女兒出來了，一頭烏黑的'長發和一雙水晶鞋，漂亮極了！螞蟻爸爸剛端水出來，一只紅公雞急急忙忙的走來，毛毛蟲看到紅公雞拔腿就跑。螞蟻爸爸見了紅公雞忙問：“公雞先生，你看上我家的女兒了？”紅公雞連忙搖頭說：“不，不不！”這不就在那時，小狗也朝著螞蟻家跑來，紅公雞一見小狗跑向螞蟻家，紅著臉溜走了。螞蟻爸爸見了小狗馬上說：“狗先生，您也看上我家女兒了嗎？”小狗氣洶洶的說：“不不不，紅公雞把我的骨頭踢跑了，我去追它說理呢！”
螞蟻爸爸和螞蟻女兒掃興地進里屋，螞蟻媽媽見了問到：“今天來提親的小伙子們咋樣啊？”螞蟻爸爸垂頭喪氣地說：“別提了，都是路過的，害我白忙活一天。”第三天早上，螞蟻紳士來到了螞蟻家，“咚咚咚！”螞蟻爸爸開門一看，驚喜的說：“原來是螞蟻紳士啊！請進，請進。”螞蟻媽媽帶著寶貝女兒也出來了，一看到螞蟻紳士，螞蟻女兒紅著臉笑了，螞蟻媽媽和螞蟻爸爸決定把寶貝女兒嫁給這位螞蟻紳士。
螞蟻家有了一個乖巧懂事的女兒，還多了一個帥氣的螞蟻新郎。從此，它們的生活更加美好幸福……