（精選）實用的四年級的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我想，在每個人的成長道路上，總有一兩件讓你感到不安的事情，每當想起，我們都會又心兒怦怦跳的感覺。下面，我跟各位說說讓自己心兒怦怦跳的事情。
那天晚上，排練結束后，劉老師告訴大家：明天晚上，九點左右到舞蹈房集中，集體坐大巴車去南京比賽，不允許遲到。
“曉得了！”我們大家異口同聲地回答道。
“嗯，那好，”劉老師高興地說著，“明天晚上見哦！”
“好的！”我拿起放在桌子上的包，朝劉老師揮了揮手，說：“老師，您也早一點回家睡覺吧！”
劉老師笑笑，我也笑笑，我們看著彼此的笑容，分別回家了。
第二天晚上，我和梁梁早早地來到舞蹈房，找到一處空地排練起來，爭取把不熟的地方跳熟了，以保證比賽時不出錯。
這時劉老師走了過來，看著我們一起排練著，心里高興極了。我心里想著：我什么時候可以去南京呢？我好想快一點比賽，快一點結束，快一點得到老師的評價，早一點知道自己的成績，早一點知道自己的結果，早一點知道知道自己的成敗……想著想著，我的心不禁“撲通撲通”跳了起來。
我們坐著大巴車來了南京，看到了南京里繁華的街道和高樓大廈。可我卻無心欣賞，心里始終想著比賽的`事情。
比賽正式開始了。評委說：“請梁梁、王心怡、劉嶺榕、李悅悅等同學上臺表演！”聽到通知，我的心兒怦怦直跳，就害怕跳得不好。這時，劉老師向我們投來鼓勵的目光。
我來到舞臺上，開始跟著音樂盡情地跳著，還比較自如。可是，跳著跳著，不好的事發生了——我忘掉了后面的動作。這時，那顆心似乎快要跳出嗓子眼了。我突然想到老師說過“想到什么就跳什么，盡管跳，別緊張，自由發揮就好。”我慢慢平復了心情，便接著跳了起來。真好，最后我居然得了第一名。捧著證書，我的心又怦怦跳起來了。
哈哈，獲得“金牌”太好了！
四年級的作文 篇2
我的姐姐是一個既愛勞動又愛看書的人，只要有書，她就會不停地看。
一天下午，她做完作業就在看一本名叫《安徒生童話》的書。我很好奇地走過去說：“我借一下你的《安徒生童話》好嗎？”她說：“不，我還沒看完哪，而且我是借的別人的，弄壞了我賠不起。”我又說：“我小心一點就不會弄壞了，給我看吧。我把我的《字詞句》給你看。”她想了想說：“好吧。”我們交換了書后，她又繼續看書，我也回去做作業了。我恨不得一下子就把作業做好，然后好安心地看這本書。
我終于把作業做好了，就開始看這本書。
第二天下午，姐姐來還我的書。我也想把她的'書還給她，可是，我還沒有看完，最后，我還是把書還給了她。
晚上，姐姐又把她的書拿來，說：“這本書我已經看完了，你拿去看吧！”我高興地把書接過了手。
我的姐姐真好！
四年級的作文 篇3
今天，我和爺爺去花鳥市場買寵物，花鳥市場可真熱鬧呀，貓喵聲，狗吠聲，鳥鳴聲連成一片，“組成了壯觀的動物大合唱”，除此之外還有人們的吆喝聲與砍價聲。
我們在花鳥市場逛了一大圈最終我的目光在一籠飛來飛去的珍珠鳥上定格了，我連忙晃著爺爺的胳膊央求著，爺爺也還算爽快，給我買了兩只珍珠鳥。
一路上，我都在享受著這兩只小家伙那靈動的生命，到了家里我把那對珍珠鳥放到以前養鳥的籠子里由于它們的體態嬌小，這個籠子對它們來說就算得上是一棟華麗的別墅了，這樣子一來我就可以盡情觀賞這兩家伙了。
在近處仔細一看，就顯得佗們更加可愛了，那只雌鳥通身羽毛雪白就像一層雪鑲滿全身一樣，咋一看就像一位白衣貴夫人一般，有著貴族一樣的氣息。在雌鳥體現出的.高雅氣質之下，雄鳥體現出的氣質就截然不同了，雄鳥的全身色彩很是鮮艷，嘴巴大紅色，翅膀是灰色的，腹部呈乳白色，上面隱隱有一些褐色斑點隱在其中，最有特點的要算是它臉上的兩個黃斑了，就像一位帥哥見到一位美眉一樣不好意思了，它們剛進籠子里的時候并不是很適應，到處亂跳把我放進去的小米都有打飛了出來，于是，我就用布罩給蓋在籠子上，這下它們就安靜下來，變的親親我我。
珍珠鳥無論是外觀還是行為都令人著迷，令我贊不絕口，真希望大家也買一只珍珠鳥，感受一下它的可愛之處吧！
四年級的作文 篇4
我們每個人都有自己敬佩的人，可以是老師、同學、家長或者是陌生人。我最敬佩的人就是我的媽媽。
我小時候，爸爸媽媽就離婚了，聽我媽媽說，她在結婚前有兩套房子和一間茶樓，但結婚后為了他工作就都賣了。
我4歲時，他們離婚了，因為這個事我經歷的比別人多，有人認為媽媽把我的一生毀了，但我認為我經歷的多只是讓我懂的比別人多。
我從嬰兒時期起，就只有媽媽照顧，所以媽媽生出我后她就活得越來越辛苦。但媽媽還是把我照顧得很好。漸漸地我長大了，媽媽也可以去做自己喜歡的工作了。
媽媽加入了大愛清塵，雖然媽媽這一生承受的壓力很大，但她還是愿意為別人服務。這也是我敬佩她的原因之一。
我記得外婆去世那晚，她對媽媽說了一句話：“我如果像你那樣承受那么多，我早就自殺了。”每次媽媽想起這句話就會對我說：“我的壓力雖然很大，但人的一生又能活多久？我們必須珍惜自己的生命，就算前面的路再難走都必須走。”媽媽這樣的精神也是我敬佩她的原因。
媽媽讓我經歷了太多，讓知道了一些我現在不該知道的'。這并不是毀了我的一生，而是在我的人生道路上創造出了一條新的路，這條路雖然會讓我更辛苦，雖然會讓我比別人更早失去童心，但是這樣走下去我會更早遇見成功。仔細想想，我這一生是多么幸運，從幼兒園到現在都有很好的老師，有許多好朋友，還有一個愛我的媽媽，這已經足夠了，不是嗎？
四年級的作文 篇5
遼闊的大海是魚兒的樂園，翠綠的植物間是昆蟲的樂園，廣闊的天空是鳥兒的樂園，那我的樂園在哪里呢?
時光停留在郊外的高山中，我們每周末去爬山，強身健體，在爬山中讓我還知道了爬到山頂以后不能因為景色太美而停滯不前因為更高的山頂，還有更美的風景，而在爬山中家人一直會給我講故事，路途中充滿了歡聲笑語，所以高山就是我的樂園。
時光停留在廣闊的操場上，在操場上我們進行重重體育磨練，讓我們強勁體魄，在操場上，我明白了一個道理失敗了，不要放棄，不停的努力總會成功的。操場是我的樂園。
時光又停留在我溫馨的房間，在我的房間里擺著一個衣柜小床一個桌子和一個柜子，我白天在里面工學習，晚上在里面睡覺，我溫馨的房間也使我的樂園。
我的樂園是郊外的高山，我的'樂園是廣闊的操場，我的樂園是我溫馨的房間，每個人都有自己的樂園，這個樂園不一定是高大上的建筑，也不一定是游樂場在里面，你只要可以獲得快樂，明白道理這就是最好的樂園。
這就是我的樂園。
四年級的作文 篇6
昨天，我和爸爸一塊兒去打籃球。
我們來到籃球場時，已經有不少人了，有高年級哥哥們，也有大人，他們有的奮力搶球，希望在伙伴面前露一手；有的左閃右躲，防止他人搶走球；有的奮力起跳，一次次將球投進籃筐…… 我滿臉羨慕地看著他們一個個完美的動作，心想：要是我也能把球投進籃筐，那就好了。正想著，我被爸爸的叫聲拉出了胡思亂想。“梁嘉育，看好了，爸爸是怎么投的，”爸爸沖我說，“投籃是要借助手腕和手臂的力量把球扔出去的，我現在給你示范一遍，看仔細我是怎么起跳，投球的。”
只見爸爸微蹲下身，雙手抱球，高舉過頭頂，猛然起跳，在距離籃筐約1米處的時候，雙手松開，球不偏不倚，正中籃筐。“哇！”我不禁發出一聲驚嘆。這時，爸爸把球扔給我，說：“拿去吧，自己練！”
我拿著籃球，一臉茫然地站在那里。媽媽見狀，說：“投呀，還愣著干哈？”我回過神來，模仿著爸爸的樣子，用力向上一拋，結果呢？拋出個“三不沾”的拋高球，還險些砸著自己的'頭。一連投了好多個，一個也沒進，我有些失魂落魄，不想練了，可轉念一想，那些大哥哥們又何嘗不是呢？他們也是這樣一天天練出來的呀！他們能堅持下來，我難道不能嗎？于是，我又拿起球，繼續做起枯橾無味的起跳、投籃的動作。終于在最后一下把球投進了，我高興跳了起來了，高聲喊著球進了，球進了。
盡管第一次打籃球，投了不少“三不沾”“二不沾”和拋高球，但我也收獲了進球，我相信，隨著時間的推移，我的球技也會越來越好的！
四年級的作文 篇7
創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。想要成功，必定要學會創新，沒有創新便是一潭死水，只有在創新的基礎上再創新，那就會得到意想不到的收獲。
推陳出新，是我的無上訣竅-莎士比亞。歌德也說過‘‘要成長，你必須要獨創才行’’所以學會創新，敢于嘗試，你將收獲更多。
周六，天空下起了蒙蒙細雨，我和弟弟留在家中。我就想利用這個時間繪一幅畫，曬曬我的作品，弟弟玩他最喜歡的積木。我剛展開畫紙，打開顏料，閉上眼睛展開想象的翅膀，構思我的作品，弟弟突然跑過來，一下子打翻了我的顏料，滿手的顏料在我潔白的畫紙上一陣亂按，我剛想發火，畫紙上展現了弟弟那如蓮花盛開的手印，有的像五指山，有的像小噴泉，有的------我頓時有了靈感，這不是一幅美麗的手指畫嗎?經過我的一番精心裝點，一幅美麗的山水畫展現了出來，我高興極了，同時也感謝弟弟給我帶來的'靈感。
手是世界上最靈巧的畫筆，只要你敢打破常規，推陳出新，幾乎具有無窮的表現力。讓自己的想象力與創造力得到最大程度的發展與強化。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎，但他永不滿足，不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進作品風格，所以他晚年的作品更加完美，也形成了自己獨特的流派和風格。
通過這次大膽的嘗試，使我明白了保守是創新的最大障礙，‘‘踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是個亞軍’’所以同學們展開你們想象的翅膀，放心自己的夢想吧！
四年級的作文 篇8
我一個人無精打采地走著，世界上萬物都仿佛變得那么沉重。這都是當班長愿望泡湯所造成的。
早上，又要進行班干部信任投票選舉了，老師把8個班干部的名字寫在黑板上，準備投票選舉。我想，這是最后的關頭了，我一定要繼續當下去。因為上次我沒過半數，已經被黃牌警告了，但愿這次還能繼續連任。開始投票了，我的心情隨之緊張起來了。不一會兒，同學們就把票交齊了。
開始唱票了，我的`心“抨抨”直跳，隨著他們一張張地宣讀，票越來越少了，我的心情更加緊張了，豆大的汗珠從我額上流下來。終于讀完了，我抬頭一看，啊！怎么才15票？過了17票才可以繼續當下去。霎時，我的心里像被潑了一盆冷水，涼了大半截，臉上一陣熱一陣涼。=
為什么我平時那么嚴格要求自己，今天卻又落選了？我的心血難道就這樣白白浪費了嗎？我一直都認為會苦盡甘來的，怎么今天會這樣呢？
失落的我一下課就拿起筆亂畫，想把煩惱畫掉。可是落選的那一剎那情景，總是浮現在我的眼前。眼淚在眼眶里直打轉，終于忍不住了，淚水奪眶而出，但又怕人看見，擦干眼淚，強忍著。
老師見我難過，便把我叫到辦公室給我做思想工作。劉老師對我說：“你不要因為一點小小的挫折而氣餒，你要冷靜地分析自己落選的原因，找出自己的不足，才能轉敗為勝。每個人都會遇到失敗，但你要記住飛失敗對于弱者是萬丈深淵，對于強者是前進的階梯。”聽了老師的教導，我的心里舒服多了，因為我知道了落選的重要原因。
四年級的作文 篇9
如果把人生一分為二，那么，其中一半就是友誼。我愜意地走在友誼路上，可是路并沒有這么順利，在友誼路上還有障礙。
障礙一
“叮鈴鈴”，上課鈴親切地告訴我們體育課到了。我們嘰嘰喳喳地走到樓下，女生就開始做后滾翻、前滾翻。趁老師不注意，我跑到黃那，跟她玩了起來。郭在一旁，厭煩地看著，恨不得把黃給搶過來，她緊皺眉頭，嘟著嘴，不時發出“哼哼”聲。郭大聲喝道：“劉權慧！那才是你的位子！”“我過來玩玩不行嗎？我知道你嫉妒了。”我也火冒三丈。“哼！”郭板著臉。我不理她，繼續跟黃玩，直到老師來了，我才回位子。這時，郭忽然對黃說了一句話，我在隱隱約約中聽見了“劉權慧”這個三個字，說完還撅嘴。我不服氣地想：“知道你是嫉妒了。”
我被障礙卡在了這，沒辦法，只能換條路走。剛剛開始還很流暢，可是后來又有障礙了、
障礙二
下午，我去黃單位玩。我們玩對踢毽子，玩著玩著，突然發現我很垃圾，總是接不到毽子，于是我便叫道：“誰接到毽子，誰就是老母豬！”說完，就把毽子踢了過去。黃果然沒接到。我又按原來方法，都沒接到。她好像生氣了，踢得很激烈，發出“嗯嗯”聲。在休息的時候，黃忽然跟我說了一句晴天霹靂的話：“劉，你回去吧！等會老媽要看見了。”我的目光黯淡了：“你去跳繩吧！”黃二話不說，拿著跳繩回去了。我信任黃，在外面等她，她來了，對我說：“劉，你道歉吧！”“我們石頭剪子布吧！”幾局下來，我和黃都很賴皮。后來，我推薦說：“不如我們互相道歉吧！而且你也罵我老母豬了。”“不！明明不是我的錯，為什么要我道歉？你先罵我老母豬的`！我反駁回去而已”她吼道，說完，氣呼呼地走了。我邁著沉重的步伐無奈地回去了。
如果，友誼路上沒有障礙，人生會更美好！
四年級的作文 篇10
人們常說：父愛如山，母愛如水。是呀，父母是最愛我的人，我也愛他們。但父親的愛是從語言上表達，而母親的愛是從行動上表達。今天，我要寫一寫親愛的媽媽。
我的媽媽個子中等，有點瘦，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在臉上，炯炯有神。她性格開朗，櫻桃小嘴常常笑得合不攏，加上一頭烏黑的長發，非常漂亮。
上個星期一，我發燒了，早晨升旗時還沒事，開始上第一節課時就覺得肚子里難受，很想吐。我一直堅持著上完了前兩門主課，最后實在堅持不住了，就用于老師的手機給媽媽打了個電話。媽媽一聽說我發燒了，就請了假火速趕到我的學校，并給我買來了菠蘿、草莓、菠蘿蜜等好吃的'水果。
回到家，媽媽削好水果后，做了我最愛吃的水果沙拉，又給我倒了杯水，然后出去買藥，回來后又無微不至地照顧我。為了我，她一星期都沒上班，我心里十分感動，在那時，我深深感受到了母愛的偉大。
有一種感覺叫幸福，有一種幸福叫感動。謝謝你，親愛的媽媽，謝謝你給了我幸福。