四年級我的老師作文

(精品)四年級我的老師作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級我的老師作文1

　　我有一個端莊樸素的許老師。

　　她是一個對工作認真負責的好老師。說實在的我最喜歡聽許老師講課。許老師上課總是笑容滿面、精神抖擻；講起課來總是清楚易懂，非常動聽。聽許老師講的課，我總感覺到既輕松又愉快，而且還增長了知識。四十分鐘的一堂課總是不知不覺的過了。

　　記得以前李老師和張老師教我們，從沒空余時間給我們看課外書。而現在的老師不同，不是不給看，而是每天必須看1~2小時的`課外書并摘抄！過了不久，老師建議我們每人捐3~4本書，但許老師捐了100多本。

　　告訴你們一個不可思議的消息，我們的許老師的眼睛會說話！很不可思議吧！人的眼睛會說話，怎么可能？

　　記得有一次，在上語文課。我在搞小動作。這是許老師用一種嚴厲的眼神看著我，眼睛好像在說：“快收起來哦，要不然我就繳上來了。”看到這一幕，我簡直驚呆了！趕緊收了起來。

　　我的老師怎么樣，是不是很羨慕我呢？

四年級我的老師作文2

　　我喜歡的老師是王老師。

　　王老師的臉是橢圓形的，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，能看透我們的心思。由于辛勞，皺紋已經悄悄地爬到她的臉上了，看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有點瘦，她總是穿一身黑色的'衣服，從不穿高跟鞋。

　　他生氣的時候，樣子非常可怕。有一次，我們班的同學家庭作業只有幾個人是對的，其他人全部錯了，他走進教室“啪”的拍了一下教桌，我從來還沒見老師生這么大的氣。她的臉像蠟一樣黃，嘴唇都發白了，全身在瑟瑟發抖，一雙眼睛嚴厲地盯著我們，氣沖沖地說：“做錯的都站起來，把錯題訂正了，在叫家長來。”下午一個個家長都來了，老師把這件事說了，家長都批評了自己的孩子。

　　她高興的時候，和我們一起猜謎語，讓我們唱歌，教我們做游戲……是那么的和藹可親。

　　她的愛好是跑步，每天都的圍繞操場跑三圈，不管是刮風下雨，他都從不間斷。

　　這就是我的王老師，嚴厲又和藹可親。

四年級我的老師作文3

　　你們，是滋潤我心靈的甘泉，

　　你們，是熱情奔放的爛漫春天，

　　你們，給了我寒冬里的溫暖，

　　你們，給了我陽光般的笑臉。

　　哦，尊敬的然然老師喲！

　　幾個月前，因為病菌感染，

　　您眼晴紅腫，滿臉疲倦，

　　可您仍然，仍然走進教室，

　　耐心給我們講解《云雀的心愿》。

　　哦，親愛的倩倩老師喲，

　　這兩天，可能因為流感，

　　您的'嗓子發炎，

　　可您，仍嘶啞著喉嚨，

　　讓我們在數學的階梯上登攀。

　　哦，和藹的媛媛老師喲，

　　您溫柔的英語課堂，

　　一度讓我們嬉笑滿面，

　　可您嚴厲時，

　　讓那些搗蛋同學提心吊膽！

　　然然老師喲,

　　您的課,讓我遠離疲倦。

　　倩倩老師喲，

　　您的課,讓我暢所欲言。

　　媛媛老師喲，

　　您的課,讓我勇往直前。

　　你們呀，是甘泉，是春天，是溫暖。

　　在你們的帶領下，

　　我就是一只小船，

　　——乘風破浪，啟航揚帆！

四年級我的老師作文4

　　老師，我好想贊美您！

　　您就像一支蠟燭，默默的燃燒著自己，為我們在茫茫的學海里指明了方向；您就像一棵大樹，為我們遮住了炎熱的陽光，給予我們陰涼；您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話很好的表現了老師的精神。是老師把我從一個無知的'兒童，培育成一個德、智、體全面發展的學生，這其中凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我了知識，給了我戰勝困難的勇氣，我永遠牢記您的教誨！

　　記得有一次，我上課時做小動作，沒有專心聽講，您看了我一眼，這個眼神嚴肅而又帶著慈祥。我很感激您，因為您沒有直接怪我，而是給我保留了尊嚴。我想對您說一聲：“謝謝您，老師。”

　　老師，我贊美您，贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。

　　我永遠感謝您，老師。

四年級我的老師作文5

　　我有一位尊敬的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，嚴肅地望著我們。她就是我們班的班主任——單老師。

　　單老師對我們的`學習抓得很緊，在課堂上她很嚴肅，從不隨便說笑，她說語文是一點也不能馬虎的，哪怕是一個字，一個標點，都不能錯。在老師的教導下，我們都養成了認真學習的態度。

　　老師說我們的父母把我們送到了學校，她就要對我們負責任。她是這樣說的，也是這樣做的，不管是誰在學習上都不能掉隊。

　　單老師就像我們的父母，我們的成績好，就像在為家庭爭光。

　　單老師就算是自己不吃飯、不睡覺，也要管好我們的學習，比如說寫字啊、畫畫啊、跑步啊、跳繩啊，也要我們嚴格要求自己做好，比如寫字要跟書上一樣端正漂亮，跳繩如果計時一分鐘必須要達到一百四十以上。

　　跳繩比賽我們雖然只得到了第二名，但是單老師說我相信只要你們努力，下次一定能得到第一名。

　　這就是我們的好老師，單老師！

四年級我的老師作文6

　　印象篇

　　上課鈴響了，我們都期待著新班主任的到來。

　　“是女的呢，還是男的.呢？”

　　“是幽默的呢，還是嚴肅的呢？”

　　大家議論紛紛。就在這時，一位老師走了進來。他個子不高，看上去瘦瘦的，前額有一點點凸。同學們頓時安靜下來了。

　　“同學們，我就是你們的新班主任李文華老師！”呵，別看他瘦，說起話來干脆有力，顯得精神飽滿，很有斗志。

　　搞笑篇

　　李老師雖然上課時十分嚴肅，但是課后卻經常在不經意間顯示出他的幽默。

　　那一次，我們正在排練“一分鐘創意表演”。做雙腳平行移動時，我不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的李老師看了，笑著說：“張馥驛，你怎么好像在跳《天鵝湖》呢？”

　　大家都大笑起來，整間教室頓時充滿了我們的笑聲。

　　懷念篇

　　現在，我們快畢業了，李老師還是留在三年級，不教我們了。雖然我們見面不多，但李老師的形象已經深深印在我的心中，那親切的話語，那幽默的舉動還不時浮現在我眼前。

四年級我的老師作文7

　　我心目中的好老師，不僅具有好品質，還是一位年輕、漂亮、知識廣泛、衣著整潔的好老師。

　　不過，光從外在，是不能判斷一位老師的好與不好的。老師，不光要有外在的美，更需要有內在的美。就像：品質好、多才多藝、能言善辯……

　　我期待的好老師是十全十美的。她長得漂亮，人很年輕，教學經驗豐富，精通美術、電腦。當然，至少，她說得一口標準的普通話。她還要溫柔，對待我們有耐心。

　　上課時，她會嚴肅地、一絲不茍地為我們傳授知識，就像辛勤的'園丁，為我們澆水施肥。下課后，她還會跟我們一起做游戲，就像我們的好朋友，有時還教我們一些新游戲呢！

　　好老師，該溫柔時就溫柔，該嚴厲時就嚴厲。好老師，不能因為某個同學成績好，心，就偏向他。不能因為某個同學成績差，就討厭、瞧不起他。一句話，要公平、公正地對待每一位同學。

　　這就是我心目中的好老師，這就是我期待中的好老師。

四年級我的老師作文8

　　這個世界有各種各樣的職業，但是我最喜愛老師這個職業。我的心目中的老師是什么樣子呢？聽我給你介紹一下。

　　在我心目中，我的老師有一頭飄飄的長發，臉白白的，不一定很大的眼睛里透著溫柔兩字。

　　在我心目中，我的老師教學有一套獨特的方法。上課時，她用各種各樣的游戲讓我們明白并且記住各種知識。下課時，她還會像小孩子一樣和我們玩耍，輕輕的和我們說話，有時還會和我們一起傻笑一陣。批改作業時，她非常認真，而且評語里還時常有只有我們才懂得的各種卡通畫來鼓勵我們。她從不和我們發脾氣，即使我們犯了錯，她仍舊耐心地給我們講道理，直到我們明白為止。老師每周還會給我們講一個故事，從中讓我們知道做人的道理。在我們泄氣的.時候，她會及時的給我們加油鼓氣。

　　這就是我心目中的老師，你心目中的老師也是這樣嗎？

四年級我的老師作文9

　　李老師是我們的班主任，她是我最喜歡的一個老師，就象媽媽一樣的疼愛我們。

　　李老師中等身材，平時對我們總是和謁可親，記得剛上學的時候，我的字寫的彎彎扭扭，還總是用橡皮擦了又擦，看起來我的作業總是烏七八糟的。每次交作業給李老師批的時候，我的心情總是很緊張，生怕會得不到優秀，不過李老師每次總能在我的作業里找出幾個看起來不錯的.字打上紅五星，然后面帶笑容的對我說：“孫博，你的字有進步了，就是下次動作要快點啊！”我聽了李老師的鼓勵，心里美滋滋的，暗暗下決心，下次要寫的更好更快。

　　雖然李老師平時總是很和謁可親，不過在學習上卻對我們要求很嚴格，記得上學期我有次語文考試成績很不好，并且錯的題目很多都是因為我粗心。李老師在課堂上很嚴厲的批評了我，讓我記住這次教訓，下次改掉粗心的壞毛病。

　　這就是我最喜歡的李老師，象媽媽一樣的在學習上關心體貼我們的好老師。

四年級我的老師作文10

　　“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學期過完了。一個新的學期開始了。這學期我上四年級了，有了一個新的教室，有了一個新的老師。

　　那今天我來說說我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報到的第一天起，陳老師走進教室，我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的'老師。但仔細一看和藹可親中還帶點嚴肅。我的老師不是很高，鼻梁上駕著一副眼鏡，一頭烏黑的短發。

　　我們的陳老師非常細心，改作業的速度也很快。有一次，我們在一次考試中，我就錯了一個小小的標點符號，她就給我指出來了。另外，我們的陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會細心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。

　　還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會留一些同學來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會很高興。

　　我愛我的老師，因為她像我的第二個媽媽。

四年級我的老師作文11

　　我最敬佩的人是我的英語老師——趙老師。 每當趙老師站在講 臺前， 他那魁梧的身材，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，他矯健的步伐，鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上，總是洋溢著滿足的愉悅。

　　趙老師教學風趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關心我們的品質。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，錯誤的要批評。

　　記得有一次，我上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了，趙老師正好經過，他三步并成兩步跑了過去，把我扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎？傷到哪了”老師不停地安慰我，就像慈父一樣關心著我，疼愛著我。

　　無論是春夏秋冬，他總是來得最早，走的最遲。如果有同學病了，老師會舍棄自己寶貴的.時間，去看望他，為他補課。因此，我們班英語成績總是名列前茅。趙老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是德才兼備的好老師。他就是我最敬佩的人——我的英語老師趙老師 。

四年級我的老師作文12

　　我的老師愛穿著一身粉色衣服，一頭烏黑锃亮的頭發，一副粉色框架的眼鏡戴在鼻子的兩邊，她就是我們的'副班主任，也是我們的數學老師——楊同敬老師。

　　由于楊老師教著我們班和四年級四班，還是我們班的副班主任，，于是楊老師就想了一個辦法——讓小組長看作業，自己再看看就行了。

　　楊老師實行了這個計劃，這可把我們的小組長給累壞了，要在第三節課之前送去，早讀五分鐘，第一節課課間十分鐘，只有十五分鐘，要看四本作業，只能提前十分鐘到校，有二十五分鐘，如果碰上值日就糟了，只有十分鐘。

　　楊老師有一個習慣，那就是說話總是很快，我們只要稍一走神，楊老師講的什么就會忘得一干二凈。

　　楊老師總是笑里藏刀看似楊老師不注意，其實，楊老師在觀察每一個人，只要有一個人沒聽講，楊老師就會說：×××，下課之后去辦公室抄東西！

　　這就是我的老師，關注我們學習的楊老師。

四年級我的老師作文13

　　敬愛的老師，其實我有許多話想對您說，只是一直沒有機會，今天我把它寫下來告訴您。

　　老師，一節課站下來，您累了嗎？累了就趴在桌子上歇會兒吧！閉上眼養養神。

　　老師，您給我們講了一節課口渴了嗎？到辦公室里喝口熱茶吧！解解渴，潤潤嗓子。

　　老師，您的腰酸嗎？您的背疼嗎？酸了疼了，就讓我們給您按摩按摩，我們可是“小小按摩師”哦！并且還是免費的呢！有我們幫忙，您大可放心，我們的`按摩技術特別好，保準您腰不酸，背不疼！

　　老師，作業不用時間緊時急著批，如果做完了這件事，又忙做那件事，會把您累壞的！

　　老師啊！如果說我們是祖國的花朵，那么您就是種花的園丁，沒有您，我們就不能在陽光下茁壯成長，如果說我們是大樹，那么您就是給樹治病的“啄木鳥”，沒有您，我們就不能健康成長。

　　老師，歇歇吧！這些日子，您為我們操了不少心啦！老師別為我們擔心了，我們已經學會如何照顧自己了。

　　老師歇歇吧……

四年級我的老師作文14

　　我有一個好老師，她是我從幼兒園踏入小學的班主任。我最喜歡她了。

　　我的劉老師非常漂亮。她有一頭長長的黑發，有時扎成馬尾辮，有時變成披肩長發，好看極了。劉老師有一雙像柳葉一樣細長的眉毛，眉毛下的那雙大大的眼睛里，隱藏了無窮的知識。

　　有一次，我在學校里肚子不舒服，同學講給劉老師。劉老師急忙跑過來，用急切的聲音，關切的`眼神問我；“肚子還疼嗎？”我點了點頭。劉老師從我的課桌里拿出水杯，讓我喝了些溫水。啊，劉老師那關切的目光就像火紅的太陽一樣，是那么的亮，那么的溫暖。我感覺到肚子慢慢不是那么疼了！見我好點了，劉老師那緊鎖的眉頭才舒展下來，放心的去上課了。

　　我感謝您，我的劉老師！

四年級我的老師作文15

　　我有一個“黑”老師。

　　我的老師臉有時候很“黑”。當我們不聽話惹得老師非常生氣時，老師整個臉都陰森森、黑漆漆的，看到那張“黑”臉，我們大氣都不敢出；有時卻覺得這張臉是個大美人，那就是老師表揚我們時，全世界的陽光都聚到老師臉上了。我的老師有時候很幽默，有時會逗得我們捧腹大笑。我還記得在學一篇課文時，老師問我們：“為什么課文里的這個人會高興地跳起來，難道他是神經病嗎？”聽到“難道他是神經病嗎”這句話的，我們都笑得快喘不上氣了。如果你問我幽默與黑有什么關系的話，那我絕不會告訴你“默”這個字里有個“黑”字。

　　我的'老師性格還很“黑”。我們表現不好時，老師就像獅子發怒——大吼一聲！上次一個同學在課堂上說話，那個時候我正聽得入迷呢，突然，老師在我身后大吼了一聲那個同學的名字，嚇得我都抖了一下呢！

　　雖然我的老師有時候很“黑”，可是我非常喜歡我的“黑”老師，我愛我的“黑”老師。