(優)四年級的我作文9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的我作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
大千世界奇妙無比，我眼中的世界變化不一。
春天，是溫和柔美的。陽春三月，冰雪消融，小草發芽，空氣中飄出一絲絲濕潤的泥土氣息。梨花帶雨，櫻花飛揚的盛春四月，你可以出門走走，披著柔美的春光，迎著略帶甜意的風，會領悟到春的柔情：柳樹抽出細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉；含苞欲放的花兒伸了伸懶腰，探出了腦袋，這兒一叢，那兒一簇；伶俐可愛的小燕子也從南方飛來，加入春天。
夏天，是嚴厲剛強的。春光的柔和被拋到九霄云外，取而代之的是嚴厲，一束束光像利劍，刺向我們的皮膚。清澈見底的小溪發出“嘩嘩”的聲音，引誘著孩子們下水玩耍，玩累了，可以品嘗肉美汁多的西瓜，可以在樹蔭下乘涼。
秋天，是溫馨恬靜的。飛翔的大雁，在湛藍的天空上，書寫著大大的“人”字。秋風一吹，樹上的葉子一片片掉落下來，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的似老鷹沖向前方，有的像撒開的'煙花，在空中飄蕩……
冬天，是寧靜安詳的。雪花靜靜的飄下來，落在樹上，除了歲寒三友——松、竹、梅，剩下的世界一片雪白。
這是我眼中的世界，我眼中的春夏秋冬，它們各有各的特點，各有各的美。
四年級的我作文 篇2
我敬佩的人是雷鋒叔叔，他個子不高，只有一米五多，大大的眼睛，濃濃的眉毛。但他樂于助人，是人民的勤務員。
一九六一年的一天，雷鋒叔叔外出在沈陽站換車，出了檢票口，他看見一大群人都擁在一起，好像在看什么。他很好奇，便邁了過去看看。這時，他看見了一個背著孩子的中年婦女在原地打轉，好像很著急似的。
雷鋒叔叔的“老毛病”又犯了。
雷鋒叔叔站了出來，問：“大嫂，你怎么啦?發生了什么事情?”
“兄弟，我從山西來，本來想去吉林看我的丈夫，沒想到我的車票和錢都被人騙走了，這可怎么辦是好啊?”大嫂心急如焚地說。
雷鋒叔叔聽了，趕忙從口袋里掏出了自己的津貼費，急急忙忙地跑去買了一張去吉林的車票，遞到大嫂手里：“大嫂，拿去吧!”
“這，這，這怎么好意思呢?”大嫂推辭。
“怎么不好意思，中華民族是一個大家族，我們是一家人，就應該互相幫助。”
“可是……”大嫂欲言又止。
“沒什么可是不可是，拿去吧!”雷鋒叔叔說。
大嫂很感動，含著感激的淚水說：“大兄弟，謝謝你!你真是一位好同志;你叫什么名字?是哪個單位的?”
雷鋒叔叔笑了笑，說：
“我叫解放軍，就在中國!”
頓時，圍觀的人們議論紛紛，“多好的`同志啊”、“這位同志的品格多高尚啊”、“他的行為是多少人的榜樣啊”、“如今社會上又有幾個這樣的人啊”、“像他這樣的人是那么的少見啊”。個個夸獎雷鋒叔叔，自嘆不如。
大嫂聽了，心里想：“果然是一位好同志，把光榮都歸功于黨;我要感謝解放軍，感謝這位兄弟，感謝共產黨。”
我敬佩雷鋒叔叔，他一心一意為人民服務的品德是人類的精神財富!中華民族是一個大家庭，我們是一家人，更應該相互幫助!
四年級的我作文 篇3
我家有許多玩具，有溜溜球、掌上游戲機、陀螺、遙控汽車……其中，我最喜愛的就是媽媽剛送我的魔方了。
魔方，是匈牙利建筑學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克于1974年發明的機械益智玩具。我們常見的魔方是3×3×3的三階魔方，是一個正6面體，有6種顏色，由26塊組成，其中有8個角塊，12個棱塊，6個中心塊。別看只有26個小方塊，變化可真是不少，魔方總的變化數為上百億億次。如果你一秒可轉3下魔方，不計重復，你也需要轉4542億年，才能轉出魔方所有的變化。
我天天捧著自己喜愛的魔方。放學一回到家看到魔方，連洗手也不洗，就捧著它玩個不停。到吃飯時間了，我還是不肯放下，還找借口說：“飯不是還燙著嗎?在飯涼的時候還可以休閑一下。”
媽媽聽我這么說，就把我的魔方奪過去放了起來。我見媽媽原本小小的眼睛變得大大的，嚇得我只好先吃飯。為了玩魔方，以前我二十五分鐘才吃完飯的速度前進到了七八分鐘就吃好飯了。媽媽見了問：“今天怎么狼吞虎咽呀!?”
“想玩魔方唄。”我一邊吃著最后一口飯一邊說。我便又玩起魔方來。
經過幾天的努力，我就可以隨意將魔方復原六面了，可是，離開說明書還是“百尺竿頭，更進一步”。我下定決心，在假期有空的時間里，把還不熟練的'地方全部學會，這樣就可以在大家的面前“吹吹牛”了。
我喜愛的魔方不僅鍛煉了我的動手能力，而且也增強了我的記憶能力，讓我的課外生活增添了不少的樂趣。
四年級的我作文 篇4
一雙大而明亮的眼睛透著一股機靈勁兒，一張嘟嘟的小嘴上有一個又小又扁的鼻子———哈哈，這就是我啦！
老媽說我和動物總是“一見鐘情”，其實自己想想，也是。每次我和老媽逛街，總要在街上東張西望一番。你可能會認為我在看衣服，Ｎｏ、Ｎｏ、Ｎｏ，身為老媽的女兒，我絕對沒有遺傳她的“逛街”基因，我是在看街上的小動物。“瞧！老媽，那只泰迪狗好可愛，身上的毛像炒肉絲……啊！你看那只吉娃娃，眼角下垂，還在朝我們搖尾巴呢！”哪有小動物，哪就有我的歡呼尖叫聲。
其實我呀，還是個小書蟲呢。晚上，我手捧鐘愛的課外書津津有味地看起來。老媽叫我：“快點來洗澡！”我漫不經心地回答：“哦———”如此下去，再待老媽叫第４遍時，我的'麻煩來了。只見她一手拿著“打狗棒”，一手氣勢洶洶地推開門。而我呢？像女英雄似的臨危不懼，一邊繼續看著書，一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠去”的背影，無奈地說道：“你這丫頭！”
瞧！動物迷＋小書蟲就＝頑皮可愛的我！
四年級的我作文 篇5
我看到過這樣一個調查：在看過《紅樓夢》的人里，有近一半的人都不太喜歡王熙鳳這個人物。覺得這個女人太強勢。然而，我并沒有因此而討厭她，我倒是鳳姐的頭號粉絲。
每次我讀到有關她的章節，就會為她而感動。感覺這個女子的生命力實在太強大了。感覺只要她一露面，一張口就仿佛這個人的整個眉毛，嘴巴、乃至全身都在舞動。她在我心目中就像一名在用生命在跳舞的舞者。從頭到尾全身洋溢著生命的活力。
例如在《紅樓夢》有一段寫王熙鳳第一次出場。
一語未了，只聽見后院有人笑聲，說：我來遲了，不曾迎接遠客！黛玉納罕道：這些人個個斂聲屏氣，恭肅嚴謹如此，這來者系誰，竟然這樣放誕無禮？心下想時，只見一群丫頭媳婦圍擁著一個人從后房門走進來。這個人打扮與眾姑涼不同，彩繡輝煌，宛若神仙妃子：頭上戴著金絲八寶攢珠簪，還有她的“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊稍眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
鳳姐，不僅是個大美女，而且，她能言善道。只要，鳳姐一開口，必然是洋洋灑灑的.一大篇，而且字字珠璣，經常是博得滿堂喝彩。在口才方面，鳳姐最大的本事是不管原來氣氛如何只要他一出馬，立刻能讓全場發出爆棚般的笑聲。不僅，如此鳳姐還是個女中豪杰，她特別精明能干。整個賈府大大小小的主要都是她操持的。
如果，她生活在我們這個時代，她必然是所有男人都想要娶的老婆。也必然是，所有婆婆眼中的好媳婦。
四年級的我作文 篇6
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望。可以說彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的`大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
四年級的我作文 篇7
十年后的我就是一名高中生了，我會以青年大姐姐的模樣出現在你的面前。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做非常多事情，還可以自己獨立生活。
十年后，我已經是一名高三的學生，該考大學了。我的理想是考上北京清華大學，將來當一名建筑設計師。為了能實現自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學習。課堂上，我認真聽老師講課，認真記筆記，不會的與老師同學探討；課下，我制定好學習計劃，積極的備戰高考。
經過不懈努力，我終于考上了清華大學！當我手里拿著清華大學的錄取通知書時，特別激動、特別高興，心里感到非常榮幸！這時，我想到了老師為我們的.學習所付出的辛勤勞動，我能考上清華大學，要感謝老師為我們做的一切。想到這里，我趕緊拿著通知書跑到老師的辦公室，向老師報告好消息。老師看了也非常開心。我對老師說：“謝謝您，老師！這么多年來您向我們傳授知識，教育我們怎樣做人。沒有您就沒有今天取得好成績的我。老師，您辛苦了！”
開學了，我走進了清華大學的校門，向著更高的理想繼續奮斗！
四年級的我作文 篇8
我叫趙熠晨，男孩，今年十歲了。我長得不高不矮，身無半兩多余肉的肉，像根竹竿。一張小小的臉。頭上頂著一頭濃密的黑發，一雙眼睛小小的，但炯炯有神，還經常“洪水泛濫”。
我膽小還愛哭。爸爸媽媽常常教育我，“男孩子要堅強，流血不流淚”。但我不管什么時候都愛哭，被批評了我要哭；碰到解決不了的問題我要哭；害怕時我也要哭……
有一天晚上，媽媽睡的正香時，被我斷斷續續的哭聲驚醒，媽媽問我：“寶貝，則么啦？”我抽泣地說：“我流鼻血了！”媽媽安慰我說：“沒事，按住一側的鼻子，過一會兒就好了。”可過了一分鐘，我又哭著說：“媽媽，血還在流！”媽媽沒辦法，只好來到我床邊，一邊幫我止血，一邊安慰我。過了一會兒止住血了，媽媽關燈去睡覺。但我心里很害怕，擔心睡著后還會再流鼻血，我有打開等叫媽媽：“媽媽，還會再流嗎？”媽媽耐心地告訴我：“你不要去碰鼻子，就不會再流的。”后來的半個多小時里，我又反復的`哭了好幾次。
還有一次,我和弟弟、媽媽、外婆一起去超市，買完東西后我們兄弟搶過酸奶，撕開包裝紙，拿出來馬上就一邊喝一邊走，連媽媽叫我們等一下都沒聽見。到了樓下才發現和媽媽她們走丟了。在下面等了半天也沒見，我急的哭了起來。最后反而弟弟勸我說：“哥哥，別哭了，在這里哭多難為情呀。”我一聽立刻止住了哭泣，和弟弟一起去詢問臺詢問，最后終于找到媽媽了。
我就是這樣一個膽小、愛哭的男孩，我其實也不喜歡這樣的我。希望大家能一起幫我改掉這些毛病。
四年級的我作文 篇9
在我身邊，值得我尊敬的人很多，而我最尊敬的人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位勤勞的人。小時候，爸爸在外地工作，平時很少回來，家里的重擔全部壓在媽媽的肩上，她一邊操持著家務，一邊耕耘著農田，還要照顧我們姐弟三人。
每天，她早早起床，獨自一人去田里勞作，她那被汗水浸透的衣服，被陽光曬黑的臉頰，以及拉著板車的身影，一直留在我的.記憶深處。
為了增加家里的收入，媽媽又喂養著雞、豬、牛等，繁重的體力勞動，讓媽媽日漸消瘦，白發增多，身材也不再挺拔，皺紋也悄悄地爬上她的臉頰。
我的媽媽是一位善良的人。在我的記憶中，她從沒有與別人爭吵過，對待鄰居，她總是熱心幫助。誰家遇到了經濟困難，媽媽把省吃儉用的錢借給他們，幫助鄰居渡過難關。
媽媽會縫紉的手藝，經常幫助村里人縫補衣服，從不收任何報酬，媽媽的品行收到鄉親們稱贊。
平時，我們做錯了事情，媽媽也不打罵我們，而是耐心細致的教育我們，要我們學會做人，與人為善，學會寬容、忍讓。
媽媽是一位孝順的人，總是把好吃的送給爺爺奶奶，奶奶喜歡聽大戲，只要附近村莊有唱大戲的，媽媽總是用板車拉著奶奶去聽大戲。老人家病了，媽媽任勞任怨地伺候在床前，一刻也不舍得離開。媽媽的行為深深地影響了我，我暗暗發誓，將來，也一定做個孝順的人。
這就是我的媽媽，我最尊敬的人。一位善良、勤勞、孝順的母親，一位平凡而偉大的母親。