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四年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我的校園一年四季景**人。
春天,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。在校園里,小草紛紛探出頭來。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來,你看這些花朵,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,你不讓我,我不讓你,爭芳斗艷,搞笑極了!在花的另一邊就是一排排榕樹,這些榕樹像一個個士兵在站崗。同學們在榕樹下一邊沐浴著明媚的陽光,一邊看著迷人的書。
夏天,學校里綠樹成蔭,一顆顆大樹像一把綠色的大傘,為同學們遮風擋雨。有的同學在樹蔭下看書,有的同學在樹蔭下游戲,還有的同學在樹蔭下打羽毛球,真是一番生氣勃勃的景象!
秋天,翠綠的小草悄悄地換上了金黃色的.上衣。一片片枯黃的葉子在樹上隨風飄落下來,在天空中翩翩起舞,像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱,雖然失去了黃葉的陪伴,樹卻顯得那么精神,在微風中頻頻點頭。
冬天的校園是那么地熱鬧。放學了,同學們紛紛跑進了操場。打籃球、踢足球、跑步成了同學們最愛的運動。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園頓時變得熱鬧起來,洋溢著生機與活力。
。∥业男@多么美麗,期望你有機會來細細游賞。
四年級作文300字 篇2
春天到了,校園里一片生機勃勃。
漫步在水泥路上,道路兩旁的草坪里,嫩綠的小草破土而出,有的已經完全鉆出了地面,有的只露出了半個腦袋,想看看外面的世界。
沿著水泥路再往前走,就會發現,花園里的牡丹花已經發芽了,一個個小芽兒像淘氣的孩子似的急著長大。月季花已經變綠了,綠的像要滴出水來。
我懷著好奇的心情繼續往里走,就看見竹林里,又細又長的'竹子上掛著翠綠的葉子,風一吹,竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。一個個小竹筍急著鉆出來地面,爭搶著沐浴著春天的陽光。
進入操場,就看見操場兩旁的大樹都發芽了,可愛的芽兒在枝頭跳躍著,好像在比誰長得快。在大樹下面,野花搖曳著小腦袋,有的含苞待放,有的初綻花瓣,遠遠望去,就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友們在操場上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受著春天的喜悅。
走進教學樓,教室里,有的同學在寫字,有的在看書,有的在打掃衛生,有的在凝視著窗外美麗的風景。
同學們,我們要趁著這大好時機好好學習,力爭成為有用的人。
四年級作文300字 篇3
暑假前,我們班來了個新同學,當老師帶他進教室的時候,誰都看不起他,因為他小鼻子小眼兒的,看起來很“土”。
他胖嘟嘟的臉上長著許多“小痘痘”,瞇縫著小眼兒,小小的鼻子倒是很靈敏,我早上吃的雞蛋灌餅他都能聞出來,一張烏鴉嘴不停地說呀說的,大家都不喜歡他。
有件事讓我改變了對他的看法。那是五月十二日汶川大地震后,老師讓我們給汶川災區的小朋友捐錢、捐物。同學們有的'捐一塊錢,有的捐十塊錢,還有的捐五十塊,而他卻捐的最多,上來就捐了兩張 一百的。捐書時,有的捐一本,有的捐三本,還有的捐七本,而且捐的都是對學習一點也沒用的書,他卻捐了三十多本。頓時,我對他油然而生敬意
他就是我現在的好朋友——以前大家都看不起的“土包子”金子豪。
四年級作文300字 篇4
我的文具盒里有許多文具,有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆等。有一天,它們悄悄地說起話來。它們在爭小主人最寵誰。
鋼筆說:“我的顏色藍藍的`,再說,小主人上了高年級要用我……”鋼筆的話還沒說完,就被鉛筆打斷了:“小主人也用我寫字呀,有的上大學也用我呢,應該最喜歡我!毕鹌ふf:“不對,應該最喜歡我。小主人用鉛筆寫錯字了,涂一個圓多不好看呀,還不是用我擦干凈了。”“錯了,錯了,應該最喜歡我。”直尺說,“要不是我,主人用鋼筆或鉛筆畫直線,就會畫的曲里拐彎的!彼鼈兂车貌豢砷_交。
這時候,文具盒說:“你們各有各的長處,各有各的短處,各有各的用處,不要爭了,還是和睦相處吧。”
鋼筆、鉛筆、橡皮和直尺被文具盒說動了心,他們互相道歉。最后他們和睦相處,成為了形影不離的好朋友、好伙伴。
四年級作文300字 篇5
今天,我和姐姐弟弟步行來到了人民公園,我們先玩了秋千,那秋千上上下下,它上我的腿也隨著上升,它下去的時候我的腿也隨著下降,好玩極了。我蕩的.越高進步就越大,媽媽用大拇指對著我,我 的心里甜滋滋的。
弟弟也不甘示弱和我一起學,他的進步也很大。姐姐也來玩,姐姐蕩得很高很高,我們開心極了,弟弟說:“我們去別處玩玩”,我們去公園找了找,終于來到360度轉盤處,我們玩得很刺激。
玩累了,我們歇了歇。路邊有個小書店,里面有許多人在看書,我拿了一本仔細閱讀起來,很在趣,我很想買回家看,但一本薄薄的書就要35元錢,我舍不要媽媽掏腰包,回到家里,我還在想著那本書 ,下次我找到合適的書,我一定會買回家。
今天我不僅玩了,還學到了很多知識呢!