四年級作文300字

四年級作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　我們的校園生活豐富多彩。晨讀，我們一起齊讀英語，我們一起做啦啦操，聽校長講安全知識。

　　課間十分，我們總會去叫幾個人來玩跨步。每次玩跨步，我都是跟汪昕曜一隊。他們問為什么，因為我跟汪昕曜是好兄弟。

　　上課了，第一節(jié)是英語課。因為我積極發(fā)言，老師把我表揚了一番。然后老師開始帶我玩游戲，游戲規(guī)則是要讓每組組長去猜是什么意思。我們玩得很開心。最后，我打成了平手，我很不甘心，要求繼續(xù)，但是已經(jīng)下課了。

　　三年級時，有人不懂事吧龍草拔掉了，校長要給錢，并且在晨會上把他批評了一頓。

　　然后，我們決定誰拔草誰罰站，并且不能上課。最后，直到?jīng)]人拔花草之后，我才放心。

　　我們面對新學(xué)期新知識，新同學(xué)……并且面對新教室，一切變得都很陌生。老師也換了，語文老師姓王，上過幾篇文章文章寫得活潑生動，栩栩如生。還記得很清楚，有一次，周老師說安靜，全場一安靜下來，然后有人放了一個屁，全場大笑。

　　怎么樣，我的校園生活不賴吧？

四年級作文300字 篇2

　　母愛的愛是偉大的、是無私的。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像一個寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪里找……”這首歌沒課都蕩漾在我的腦邊。

　　小時候靠在母親身邊。聽著好聽的`故事，進入夢鄉(xiāng)。大了，沒有小時候的自由自在，很少聽到母親講故事了。只能坐在如山的作業(yè)旁邊冥思苦想。往往在這一個時候，母親會送上一個削好的水果或是一杯水走到跟前。沒有多余的語言，只是看著我，她那柔情似水的眼睛像給了我鼓舞和動力。

　　從小時候的尹尹呀呀的學(xué)話語，母親就一步一步把我撫養(yǎng)大。生活中、學(xué)習(xí)上，媽媽的關(guān)懷無微不至。在我生病的時候，母親總是寸步不離陪在我我身邊，一會兒喂水，一會兒搓背，一會兒擦臉，有事量體溫又是喂藥，不停問問納爾不舒服，問問想吃什么。一次一次做好的飯菜，看我每次只吃了一點，摸著我的額頭，她的難受就是來源我的病。當(dāng)我吃飽了，蹦蹦跳跳了，她就眉開眼笑。

　　母親，沒有過多的語言，志需要一個眼神就能安慰我，給我精神。有人說爸爸是天，媽媽是地。母親像土地一般養(yǎng)育著我們。媽媽您辛苦了，我愛你！

四年級作文300字 篇3

　　春天來了，我和爸爸媽媽一起去碧沙崗公園踏青，觀賞春的色彩，傾聽春的聲音，感受春的氣息。

　　草地上，嫩綠的小草爭先恐后地從地里鉆出來，欣賞春天的美麗，我輕輕撫摸小草尖尖的葉子，軟軟的，很舒服。小路邊，“春天使者”迎春花身穿黃色的節(jié)日盛裝，不停地招手，好像在對我說，“小朋友，歡迎你！”牡丹園里，花中之王們有的含苞待放，羞答答的，有的`迎風(fēng)怒放，多姿多彩。樹林中，海棠仙子和桃花姑娘正在比美，春風(fēng)一吹，她們就晃動著手臂，上面的花瓣紛紛揚揚地飄落下來，我撿起一片聞了聞，好香呀！柳樹姐姐，在風(fēng)中搖擺著嫩綠的長發(fā)，好象要給我講“二月春風(fēng)似剪刀”的故事。嘰嘰喳喳的小鳥在地上跳來跳去，人一來，它就飛到了樹技上，好像在跟人逗著玩兒。勤快的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，正忙著采蜜。

　　春天真美呀，我喜春天。

四年級作文300字 篇4

　　有人說，父愛就像一棵大村那么高大;有人說，父親就像太陽那么耀眼;但我卻說，父愛就像一座高山那么偉大。

　　記得有一次，因為媽媽生病了，爸爸離不開，所以我只好自己去上學(xué)。我剛走進教室，就聽見“轟隆隆”一聲，天瞬間變得陰沉了，仿佛墨水波灑到天上一般。又一想，今天走得急，忘記帶傘了，而爸爸又……想到這兒，我心里一陣倒騰�？磥碇缓米约毫苡昊丶伊�。終于到了放學(xué)，雨還在不停的下，看到別的同學(xué)被接二連三的接走，我心想，看來只好自己淋雨回家了。當(dāng)我這個念頭還沒有消失的時候，忽然，我看到一個熟悉的身影，只見那個身影越來越近，我才看清楚，啊!竟然是爸爸撐著傘的身影正在向我走近，我連忙沖進了爸爸的懷里。

　　還記得我剛學(xué)騎單車的時候，父親用他那粗糙的大手扶著我緩緩前進。每當(dāng)我跌倒時，父親總會給我一個肯定的眼神，好像在說：“加油!你能行!”正是父親的`眼神，讓我在短時間內(nèi)學(xué)會了騎單車。

　　父愛是無法用言語表達的，因為父親的愛不是像山一樣的大，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了所有的山……

四年級作文300字 篇5

　　在一個夜深人靜的夜晚，鉛筆盒里傳來一陣陣抱怨聲。

　　橡皮哥哥不高興地說：“唉，我太可憐了，小主人總是用尺子把我切成小塊，用來打別人，還用筆在我身上戳了一個又一個的洞，把我搞得遍體鱗傷�！�

　　“可不是嘛！”尺子妹妹傷心地說，“小主人總是把我當(dāng)小刀，一會切切橡皮，一會又削削鉛筆，還總是用我和同學(xué)們打架。你們看，我的身上凹凸不平，漂亮的波浪線也都磨平了，都畫不出直線了�！�

　　“小主人每次寫完作業(yè)都把我扔來扔去，還用文具盒在我身上使勁敲打，搞得我骨頭都斷了。瞧，我現(xiàn)在都站不起來呢！”鉛筆弟弟委屈地說。

　　鋼筆大叔也義憤填膺地說道：“你們誰也沒我慘，有一次，小主人把我的'帽子弄丟了，我掉在了地上，肚子里的墨水灑了一地，筆尖也摔歪了，幸好小主人的媽媽救了我，不然我早就死了�！�

　　文具盒里的文具都小聲地哭泣著，它們共同發(fā)出了呼喊：“親愛的小朋友，我們文具家族是你們的好朋友，請你們不要再傷害我們了，行嗎？”