四年級作文300字

四年級作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　上個周六，我和姐姐還有爸爸一起去尋找春天。

　　小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭來；金黃色的迎春花綻開了笑臉；柳樹姐姐也已經長出了嫩綠的頭發；路旁的杏樹綻開了白色的笑臉；小蜜蜂和蝴蝶開始忙碌了，他們正在采集花粉呢！池塘里的冰雪融化了，小金魚在水面上嬉戲；路旁的玉蘭花開了，就像滿地的雪花；小山上還有一些不知名的野花，星星點點，裝飾在茸茸的'綠草之間。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來了。下了一場春雨，玫瑰花和桃花在雨中展示了它們最美麗的一面。

　　小動物們從家里出來了，小猴子、小兔、小狗們在公園里，在小區里正在觀看春天的美景呢@草地上，我們脫去了棉襖，換上輕便的春裝，正在跳繩、踢球、吹泡泡呢。我們追逐著、嬉戲著，為春天的到來二歡呼！一陣微風吹過，我沒有感覺到那么冷了，而是暖暖的，柔柔的。

　　我看見了春天在花的寧靜匯總，在小金魚們的熱鬧中早已來臨了。

四年級作文300字 篇2

　　開學的第一天，我懷著激動的心情走向學校，還沒有過馬路的時候，發現這有很多車，都是爸爸媽媽送同學們回學校的，再看，附近的文具店都快滿人了，全是來買文具的，我去到學校的時候還常常想起暑假的快樂時光。 但是現在是新的學期，我應該向這個新的學期出發，有更好的起點。

　　八點半的時候，我看見同學們陸陸續續已經進入教室，同學們都在三五成群地討論著，暑假的經歷和精彩的生活，他們有的去旅游，有的人去上興趣班，還有人去做義工。 另外，這個學期我們的有一位新的老師會加入我們的`大家庭，她身材高大，長長的頭發烏黑光亮，，額頭上有一些皺紋，而且她還是個主任，我想她的教育方法會好一些，可以讓我吸取更多新的知識。快放學的時候，我想：“嘿。 一天總算過了，還有三個月有要期末考試，真是想到就煩惱!”

　　一出教室門口，我就飛跑到媽媽面前，我說：“媽媽，新的老師很嚴肅，沒有原來老師好，我不喜歡她。”媽媽笑著說，老師嚴肅不一定是不愛學生，其實在老師的心目中，都是很喜歡你們的，你們要相信他一定是位好老師”.

　　因為那位和藹可親的老師已經不再教我們班了，所以我們要更加努力，更上一層樓，天天向上。

四年級作文300字 篇3

　　記得我剛進學校大門，非常羨慕那些高年級的同學，每當看見他們戴著鮮艷的紅領巾向國旗敬禮時，我都會低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點掛上紅領巾。

　　在那天，當老師宣布少先隊員的名單，聽到了自己的名字時，我欣喜若狂。記得入隊儀式那天，幾位老隊員為我們戴上鮮艷的紅領巾，我莊嚴的宣了誓。

　　戴上紅領巾以后，我處處以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。有一天，我看兩個小朋友在打鬧，我過去制止他們。我對他們說：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個小朋友握了握手，聽了我的.勸阻。最終和好如初了。

　　還有一次，有時不想做作業了，紅領巾好像在對我說：“你做完了作業，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業，就不能玩了。我趕快寫作業，沒過一會兒，就把作業搞定了。

　　做為少先隊員，應該維護紅領巾的榮譽，不應該做損害紅領巾的事。

四年級作文300字 篇4

　　每個人都有自己的理想，我也不例外。比如有人要當畫家，有人想當老師，有人想當軍人……而我的理想是當一名醫生。

　　我為什么要當一名醫生呢？因為我想把人們的病治好，讓病人不再痛苦，特別是不讓那些貧窮的人因為無錢醫治而失去親人。醫生被人們稱為“白衣天使”，他們受人敬重，他們的善良和救世濟人之心正是我做人的楷模。所以，我的理想并不是升官發財，光宗耀祖，而是盡我所能為社會做出奉獻。正如王伯勛所說：“檢驗一個人的理想之果如何，不是看他從社會上得到什么，而是看他給了人類什么。”

　　為了實現我的理想，我會在學習上一絲不茍，持之以恒，從改變懶惰貪玩之心開始。在學好科學文化知識的同時，課余我還會瀏覽一些關于治病救人的書，學著處理一些小病痛，比如給流鼻血的'同學止血，給小手劃傷的同學敷藥……

　　有了這個理想，我就有了一個奮斗的目標，我會朝著這個目標努力的。我相信，總有那么一天，我會實現這個理想的。

四年級作文300字 篇5

　　一年一度的春季田徑運動會又開始了。最后進行的項目是拔河比賽，我們的競爭對手是五（1）班。

　　拔河開始了，“啪——”裁判員一聲令下，我們拽著繩子使勁往后拉，配合默契，聚精會神，五（1）班并非這樣，想我班有兩個高大強壯的男子漢，對付你們還不是易如反掌，五（1）班的過失造成了第一局輸了。

　　雙方交換場地，“開始！”五（1）班知道上一局的過失，以最好的態度來面對比賽。我們班齊心協力，就是最后一刻，最后的`同學走神了。“沒有達成目標，還有下一局呢，不要氣餒！”老師鼓勵我們。

　　“第三局開始！”因為這是生死之局，紅線晃來晃去，隨著比賽的激烈，場外的楊樹似乎都揚起手臂說：“加油！加油！”就連蝴蝶、蜜蜂等也來看熱鬧……啦啦隊為我們吶喊，小草為我們加油，花兒為我們助威……冠軍到底花落誰家？隨著一分一秒的時間過去了，只剩下三十秒了！“我覺得一班會勝！”“我覺得二班會勝！”……觀眾們都在議論，“五秒、四秒……”二班使出了吃奶的力氣，一班使出了全身的力氣。“三秒、二秒、停！”“二班勝了！”觀眾們歡呼起來。二班激動得流下了眼淚，場外的花花草草為慶祝二隊的勝利而歡呼。哇！青蛙還唱起了小曲：“呱——呱——”

四年級作文300字 篇6

　　咪咪走了以后，大猩猩就在樹下等著，一天過去了，三天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，一年過去了，大猩猩依然沒找到朋友，于是它想起了以前和咪咪的回憶。

　　直到有一天，一只小松鼠在大猩猩面前跑了過去，一不小心跑到了前方的捕獸夾上，接著發出一聲慘叫，大猩猩聽見了，急忙地跑到了草叢里，用它那力大無窮的`力量把捕獸夾掰開來，才發現小松鼠的腳受傷了。于是它對小松鼠是說：“我把你背到我家喝杯水，養養傷吧。”它背起了小松鼠，來到了大猩猩的家里，大猩猩讓小松鼠坐了下來，拿來了醫藥箱，幫小松鼠貼上了藥膏，又用膠布幫小松鼠固定好腳。

　　一天;過去了，一個月過去了，小松鼠的腳終于好了，于是大猩猩問小松鼠：“我們一起玩!好嗎?”小松鼠回答道：“當然可以。”于是它們玩起了猜拳，一二三木頭人等等，當然，這些都咪咪教大猩猩的。

　　從此以后，大猩猩和小松鼠成為了形影不離的好朋友，而小松鼠也每天來找大猩猩。