【推薦】實用的四年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
每當老師外出的時候，同學們心里都樂開了花，因為那等于自由活動時間。
“同學們，今天老師要出去開會，大家可以寫作業、畫畫、看書……不過，一定要安靜，知道了嗎？”老師笑瞇瞇地說。
“OK，沒問題！”同學們異口同聲地回答。
老師的高跟鞋聲“的篤的篤”的漸漸遠去。一開始，教室里格外安靜，同學們都在認真的做自己的事情，只聽到鉛筆親吻紙張的聲音。
過了一會兒，一些同學開始不安分了，這里“嗡嗡嗡”，那里“嗡嗡嗡”，有的大搖大擺的.出去倒水；有的同學在前面同學的背上寫字：你是大笨蛋；有的同學在促膝談心；還有的甚至用尺子在跟別人玩“尺子大戰”……就這樣，教師瞬間變成了菜市場！
這時候，班長怒氣沖沖地走上講臺，說：“你們如果再不安靜，我就去告訴老師！”
“可是，老師開會去了，你怎么告訴老師？”一個男同學話剛說完，教室里又開始沸騰起來。班長氣得火冒三丈，但是卻又束手無策。
突然，教室門猛地被推開了，是老師！我們大家被嚇得立馬做好，當作若無其事的樣子繼續做自己的事情。“你們這些人，山中無老虎，猴子就稱大王了是吧！我今天就讓你們把語文書上所有課文抄一遍，看看下次誰還要做霸王！”老師氣得頭發都一根根豎起來了，火冒金星，臉都漲紅了！
“我的天哪！”同學們大叫一聲，無奈的立即投入埋頭苦干，奮筆疾書……看來霸王也不好當啊，哈哈！
四年級作文 篇2
秋天的菊花真美呀！
秋風吹來，那婀娜多姿的菊花就從花盆中慢慢冒出來了。往日嬌艷的月季這下在菊花的身旁一下子黯然失色。菊花五顏六色，紅得像火，白得如雪，黃的像金，綠得如翡翠……菊花千姿百態，有的菊花像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘頷首微笑，有的像威武的士兵在站崗，有的像淘氣的小孩俏皮可愛……真是令人目不暇接，整個校園里成了花的`海洋。
一下課，我們就跑出去觀賞菊花，所以我記住了一些菊花的名字，如“玉蝶翩翩”“旭日”“玉孔雀”、“恃螯”“松間梅影”“泉鄉水長”……其中特別吸引我注意的是“泉鄉沖天”。它的花瓣很特別，彎彎的，細細的，長長的，像一根根豆芽菜，可是顏色卻是白色的，所以我給它又取了個名字叫“豆芽菊”。你看有意思吧！
這幾天，天冷了，我看到那些菊花還傲霜挺立在校園中，它們絲毫沒有向寒冷屈服！這不禁讓我想起了宋代詩人蘇軾的詩句：菊殘猶有傲霜枝！
欣賞著校園里爛漫的菊花，我的恍然大悟：生活中遇到困難，我們不也應該像菊花一樣迎難挺立嗎？想到這，我向那些菊花投去敬佩的目光。
四年級作文 篇3
“哎！一張回執單。”我想：有人絕對認為回執單沒有用，只不過上面印著幾個字而已，那你就大錯特錯了，因為“回執單”能教我們學到許多知識。
今天，王老師給我們班每人一張回執單，內容主要就是防止溺水安全的一些知識。溺水是人人都知道的.，大部分溺水事件都是學生“中招”，因為他們都出于好奇，想去試試。但是危險無處不在，也許就是因為這一次出于好奇而被水奪去生命。有時候我們都會認為不可能，可是這就是事實，事實就擺在我們面前。每年溺水事件都不在少數，“回執單”就為我們敲響了一個防范溺水的“警鐘”。所以，我們要遠離這些危險。
“回執單”讓我明白了一點，危險就在我們身邊，所以我們要遠離危險，出門后要把“危險”二字掛在心上，如果發現危險的情況要及時制止，這樣危險就會在不知不覺中離我們越來越遠。讓我們一起行動吧！
四年級作文 篇4
你好，我硬硬的，白白的，煮了過后變得有點兒透明的，軟軟的，知道我是誰嗎？哈哈！不知道了吧！我就是傳說中會變身的糯米。
我有三個好朋友，它們可以讓我變成三大炮，他們分別是黃豆粉，紅糖汁和芝麻。
我和我的兄弟姐妹們先一起泡了個澡，干干凈凈地進入一口鍋里“熱身”�！盁嵘怼鼻埃魅藭箦伬餄颤c水讓我們補充水分。完畢過后，我們會變得很黏很胖，稍微有些透明。接下來我們又會被放進一個木盆里，經過主人恨恨地捶打，我們的.身體變成了一攤“不明物體”，你中有我，我中有你，我叫它“糯米糊”。
我變成糯米糊的同時，主人也炒好了黃豆粉，熱好了紅糖。我們的身體在捶打時冷卻了下來，所以我又一次被放進鍋里。鍋下的火勢很小，我們被一個白色的小棉被蓋著加熱。白色小被有兩個作用：既可以不讓熱量散發，又可以防止灰塵進入。
主人取出一些糯米糊放在手心，一個個地揉成團，揉了三個，多余的放回鍋。然后，主人把我們一個個扔向一塊木板，木板上擺著幾個兩兩相疊的銅盤，碰撞間發出了“咚咚咚”的聲音，我們又彈出了一道優美的弧線，落到裝有黃豆粉的簸箕里，均勻地沾上了黃豆粉。
最后，一位阿姨又把“黃金糯米團”夾到了一個小紙碗里，撒上芝麻，淋上紅糖汁。阿姨又在我們身上插上了一個牙簽，一個小團子大叫：“啊！我的屁股！”
但是三大炮的使命還未完成。因為我們是美食嘛！一定會被賣出去，供大家品嘗。不一會兒，來了一位小姑娘。小女孩聞了聞我們誘人的香味兒，說：“老板，光味兒聞著都讓人贊不絕口！我買了！”小女孩剛付完錢就開始狼吞虎咽地吃了起來。小女孩先舔光了我身上的黃豆粉和紅糖，再咬上一大口，就沉浸在了糯米、黃豆粉和紅糖的合體中，啊——真舍不得咽下去了，恨不得連舌頭一起吞了。她意猶未盡，又吃了一碗才心滿意足。
對了，在錦里可以找到我哦。成都名小吃——三大炮，絕對名不虛傳。
四年級作文 篇5
今天早晨剛一上課，咱的`老班就開始進行考試測驗啦！這幾天心情一直處在陰天，各位老師的課一直都處于緊張狀態，唉，這會兒考了語文測驗，明天、后天、大后天、大大后天又都排滿了！
我不高興地寫著測試卷……這時，右邊的鄧淑馨又開始向我求助：“李胤征，什么叫做”禽獸“��？”我氣得給了他個白眼，不高興地告訴她：“測驗你問我干嘛？這個是”禽獸“好不好？”
又過了不久，同桌覃穎也放來了SOS求救信號�！罢髡鳎兜秋w來峰》這首詩開頭是什么來著？現在我還真想誰再說話我就沖上去一拳把他打倒了！要知道這幾周我們不急老師倒怕我們考試考得不理想，我們悠哉悠哉地復習，老班和各科教師又死命給我們測驗！這還不夠氣，現在又有這么多”蚊子“叫，我不火我行嗎我！”你昨晚不是默寫過了OK嗎？我瞪了她一眼，氣沖沖地說。同桌卻還用自己很無奈的口氣說：“睡了那么一大覺，誰還見得��！”
后來，我的左邊、右邊，后邊這個三角開始“切磋”答案了�！拔梗瑮罴彝谝淮箢}第2小問你怎么寫？”“怎么寫”我也不知道！覃穎，這里怎么寫？……“……這次我簡直要抓狂了，忍無可忍地對3位老兄吼：“別吵了！你們煩不煩��？現在在測驗，又不是討論問題！”3位活寶你瞧瞧我，我瞧瞧佻，很識像地不說話了！
正當我清靜地時候，覃穎又輕輕推了我一下胳bo，說：“那你幫我把這張紙條傳給老鄧。”她遞過了一張紙條。
嗚哇哇！你們到底煩不煩��！死氣我了！