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四年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
祖國的六十歲生日到了，那些參加國慶閱兵的幸運(yùn)兒揮灑淚水，讓祖國人民看到了威武之師的風(fēng)采，這是他們的神圣使命，更是他們一生中的榮譽(yù)！我真的好羨慕啊！
想不到我這次也被選上了護(hù)旗手，我太激動(dòng)了！這個(gè)星期一，我很早就到了學(xué)校去訓(xùn)練，八點(diǎn)半左右，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，我們十個(gè)護(hù)旗手排成兩行，邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，敬著隊(duì)禮，簇?fù)碇焓窒蚱鞐U走去。快到旗桿了，我們一字排開，我自豪地看著五星紅旗緩緩升起。我們一邊唱著國歌，激情滿懷，奪目的鮮艷的.五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天中，也飄揚(yáng)在我的心中！透過飄揚(yáng)的紅旗，我看到了祖國從以前的一窮二白到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)；比以前的茅草屋到現(xiàn)在的高樓大廈；從‘東亞病夫’到現(xiàn)在的巨龍騰飛；從汶川大地震，我看到了一方有難，八方支援的中華美德；從奧運(yùn)會(huì)，我知道了熱情的東道主得到了世界人們的贊譽(yù)．
中國，我可愛的祖國！我愛你！現(xiàn)在，我是一名小小護(hù)旗手！長大，我會(huì)像保護(hù)母親一樣保護(hù)您！
四年級的作文300字 篇2
我叫洪家喆，是桂枝小學(xué)405班的學(xué)生，我有著高高的個(gè)子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。
我有許多的愛好：看書、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)活潑開朗的孩子吧!但其實(shí)，我是個(gè)膽小的孩子，心里有事情也不敢說出來，在家人面前，我就是一個(gè)悶葫蘆。
我已是小學(xué)四年級生，但課堂上我?guī)缀鯖]有主動(dòng)舉手發(fā)言。三年級的時(shí)候，胡老師提出了一個(gè)問題，指名讓我回答，而我卻只是站起來低著頭，一言不發(fā)。而許多同學(xué)都舉著手爭先恐后地想回答問題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無言的.膽小時(shí)常困擾著我。
一次音樂課，老師決定進(jìn)行音樂考試，每一個(gè)同學(xué)都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學(xué)都開開心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現(xiàn)得很優(yōu)秀!可輪到我的時(shí)候，好似身后有幾只手將我拉扯住，舉步維艱。平時(shí)在家的時(shí)候，我經(jīng)常一展歌喉，大家都夸我唱的好，而人多的時(shí)候，我卻如鯁在喉。
這就是我，一個(gè)不敢發(fā)言、膽小的男生，大家愿意和我做朋友嗎?
四年級的作文300字 篇3
昨天晚上下了一場雨。今天早上我媽媽到了公園去玩，我們走著走著，突然看到前面一條一條黑黑的蟲子。我走近一瞧，哦，原來是蚯蚓啊！
我看了一會(huì)兒就有了疑問：“為什么蚯蚓都出來了呢？”媽媽說：“蚯蚓是用它的外皮膚呼吸，下過雨后，過多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，土壤的空隙被雨水占據(jù)，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。不過，雨過天晴后，蚯蚓不及時(shí)爬回土壤，皮膚被太陽曬干，它也會(huì)迅速窒息死亡。這也就是雨過天晴后，總能在路上看見僵硬死亡的蚯蚓。”我看到它們還在爬，有的好像死了，應(yīng)該是被人踩死的，有的還在花旁邊的臺階上，正往小路上爬，有的都被自行車壓成了兩截，看的我難過極了。不過媽媽說蚯蚓斷了還能再長出來的，聽了媽媽的話我就小心翼翼的把它們放回了花叢中。
我盡可能的把小路上的蚯蚓都撿回到草叢中，我邊檢媽媽邊給我講蚯蚓的'好處，媽媽說：“它能疏松土壤，使土壤肥沃，有利于植物的生長。它還能處理有機(jī)廢物，它本身的營養(yǎng)價(jià)值也很高……”
今天，我學(xué)到了很多關(guān)于蚯蚓的知識，也鍛煉了我的身體，真開心！
四年級的作文300字 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍(lán)天哥哥也穿著蔚藍(lán)的衣服。
小草也起來了，她伸了一個(gè)懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地說：“你是天空上的'，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一留意把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鳥一眼，這時(shí)小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié)，這個(gè)大森林是一個(gè)和諧的群眾。”小鳥和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯(cuò)了，我們不就應(yīng)這樣。我們會(huì)團(tuán)結(jié)的！”
大家又開始高興地在一齊玩耍，太陽公公在天空上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。
四年級的作文300字 篇5
陽歷的六月一日是全世界兒童的節(jié)日，這一天，我盼了很久，終于來到了。
六一聯(lián)歡會(huì)是在俱樂部舉行的。這次聯(lián)歡會(huì)共有12個(gè)節(jié)目，我參加了2個(gè)節(jié)目。說起準(zhǔn)備這兩個(gè)節(jié)目，還真是辛苦。在節(jié)日前的.一個(gè)半月我們就開始排練了，朱芳老師說“為了有好表現(xiàn)，需要克服一切困難。”沒辦法，為了集體的榮譽(yù)，我只好刻苦排練。每天要放棄中午休息的時(shí)間，天天都感到好累啊！
臨上場時(shí)，我對陳心怡說“臺上一分鐘，臺下十年功，我們可要跳好啊！”陳心怡笑嘻嘻地說“臺上五分半，臺下十星期”逗得我們哈哈大笑。節(jié)目表演時(shí)，說實(shí)話，我還是有些緊張，有好幾個(gè)動(dòng)作做的不到位。尤其是臺上燈光很強(qiáng)烈，打到我臉上熱辣辣，全然忘記了微笑，我想我的表情一定很僵硬。表演結(jié)束時(shí)，沒想到媽媽告訴我，“還不錯(cuò)，整體效果很好。”我這才松一口氣，沒有給集體摸黑。
聯(lián)歡會(huì)上，看到一年級的小朋友入少先隊(duì)的情景，心里特別激動(dòng)，特別自豪。想到以前高年級的同學(xué)們總叫我們小毛孩，現(xiàn)自己已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，感嘆時(shí)間過得真快啊！
六一兒童節(jié)這一天，我非常快樂，也感到特別驕傲，因?yàn)檫@一天，有新的小毛孩入少先隊(duì)，我們就又高了一個(gè)年級。
四年級的作文300字 篇6
《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是 明知山有虎，偏向虎山行 的人，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的'正義理想。
如今我們在學(xué)習(xí)和生活過程中，也會(huì)經(jīng)常碰到一些 攔路虎 ，通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或者逃避不敢面對，自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼，我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮，勇于挑戰(zhàn)，勇敢面對，勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)和生活上的 打虎英雄 。
還老虎一個(gè)清靜的養(yǎng)身這所吧！
四年級的作文300字 篇7
在我記憶的小匣子里，裝滿了許多事，有快樂的，傷心的，難忘的……其中我最喜歡的'事就是跳繩。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我用的是爸爸原來買的一個(gè)大跳繩，怎么也跳不成。于是，媽媽又給我買了一根小的細(xì)跳繩，還教我怎樣跳。首先要把繩子甩起來，眼睛看著它落下來的時(shí)候，雙腳要趕緊跳過去，我照著這個(gè)方法練了起來。可是一開始，不是腳踩著了繩子，就是把繩子扔了出去，只能跳兩三個(gè)就壞了。看到有的姐姐跳得那么好，我心里可羨慕了。經(jīng)過刻苦的練習(xí)，我終于掌握住了一定的技巧。一年級的時(shí)候，我參加了跳繩比賽，一分鐘跳了一百二十四個(gè)，現(xiàn)在一分鐘能跳一百六十多個(gè)。還學(xué)會(huì)了好幾種跳法。有雙腳跳、單腳跳、正跳、反跳、跑著跳和交叉跳，還能帶著爸爸媽媽一塊兒跳。
現(xiàn)在如果參加比賽，我一定能跳得更快更好，為班級爭光。
四年級的作文300字 篇8
我有一個(gè)好朋友，叫書。我與她是多年至交，我們經(jīng)常在她爸爸的書店里聊天。
我向她訴說煩惱，她巧妙地為我解答；她與我分享有趣的事，我給她帶來快樂的笑聲。從她身上，我學(xué)到許多優(yōu)秀的品格和良好的習(xí)慣，她還會(huì)教我一些做人的道理，令我受益匪淺。
她像變幻莫測的云朵，喜怒哀樂因風(fēng)而起。她有時(shí)是勇敢的多蘿西，有時(shí)又是膽小的老鼠；有時(shí)是通情達(dá)理的夏林果，有時(shí)又是蠻橫霸道的路曼曼；有時(shí)是慈祥的林良爺爺，有時(shí)又是在荒島上的魯賓遜……
而我，永遠(yuǎn)都是她的好朋友，經(jīng)常光顧書店，在寒假去了海豚書店和西西弗書店。我愛她，出門帶著她，回家捧著她，把她擺在桌上，把她放在床頭，把她藏在書包，把她裝在心里。
她是我的精神食糧，與她交心，我可以忘了吃飯、忘了睡覺。
合上書，我戀戀不舍地看著窗外，那一條條電線，把光明輸送到千家萬戶。書也如電線，把精神食糧輸送到每一個(gè)熱愛她的朋友的'心里。我們每個(gè)人的一生也都像是一根電線，信號強(qiáng)就是你這一生的成功，信號弱就是你走向衰敗，而這信號的強(qiáng)弱，也許正取決于知識的寬厚。
我想，有書這樣一位摯友的陪伴，我的生命將無限生長，這一生，我都不懼怕寂寞！