四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
十二條條蘭，顧名思義，就是花的莖上有好似擠上奶油的斑紋，花的形上有靈動的曲線，律動的線條，加上那嬌小可人的五彩小花，是那么優美。好像是大自然的王冠。
它呢，喜歡干燥和陰涼，有些像菌類，卻更比菌類喜歡干燥，所以，是一種復雜的品種。你只需要20天一噴水，就一下，輕輕的，就足夠它挺20天了。它頭上“別”的小花是嫁接上去的，花瓣是那么薄，纖薄間演繹了大自然的靜謐與脆弱。那嬌小可人的.花，你想不到，是寄生花的一種，正因此，這小花什么色都有：紅色的，黃色的，粉色的、紫色的，甚至有綠色的。幾朵小花的顏色刺眼些，可是，這株花的經典卻沒變，所以，大家認為這是一種很不常見的神奇勁。這株花，最高也不過5-9厘米，形狀小巧，加上上面那纖小可人的五彩小花，和那奶油似的條紋讓人覺得那像塊形狀特殊的蛋糕，蠻想咬一口。你瞧，能給人這么神奇，像神秘果一樣：香香的、甜甜的，漲開了……
還有一個更神奇的呢！那寄生花也不喜歡水的，如果你大面積噴水的話，用噴壺一噴，花瓣就像手掌一樣微微合攏，也就是半張開的，如果專門把一顆飽滿的水滴滴在小花里，小花就會慢慢的，又像手掌一樣合上，等水蒸發后，也會因時間而改變，小花竟然又張開了！綻放自己的美麗�？�！還有很多美好的東西是大自然里的，僅需要你注意一下。
四年級作文 篇2
上個星期天，媽媽帶我去黃河灘玩。我們高高興興地來到黃河灘邊，看完浩浩蕩蕩的黃河后，正準備找一片地方坐下來吃東西時，才發現草地上一堆一堆的垃圾。小草有的高、有的矮，高的被踩彎了腰。原來綠茵茵的草地變成了臟兮兮、灰蒙蒙的“破布片”，有的小草上面還有油；塑料袋和飲料瓶隨處可見，更別說有小花了。讓人看后立馬沒了食欲。
為什么我們美麗的草地變得這么臟了呢？我百思不得其解。想起原來的黃河灘，真是美麗呀！小草綠茵茵的、整整齊齊，每天還有牧羊人趕著可愛的羊兒來吃草；人們來到黃河灘，先深吸一口空氣，你能感受到泥土和小花的芳香；再看看遍地五顏六色的野花和吃草的羊群，你會覺得神清氣爽，一切煩惱都被拋到腦后------而現在卻變得這么糟糕，這到底是為什么呢？
這時，我看到有一大家人，他們野餐過后，把吃過的垃圾和喝過的塑料瓶隨手往后一扔，就不管了�？伤麄儾贿h的的前面明明擺著好多空的、干凈的`垃圾袋。看到這一幕，我頓時恍然大悟：原來黃河灘的環境不好是因為游客越來越多，大家越來越不愛護環境造成的。我覺得他們的行為很不好，保護環境是每個人的責任，不是所有的垃圾都是由環衛工人來清理的。
同學們，隨手丟垃圾只能圖一時之快，但給我們的環境帶來了很大的影響，請大家不要隨手亂丟垃圾！
四年級作文 篇3
在小區的馬路上傳來了一陣嘈雜的聲音，那不是鳥叫聲，那是群孩子們在七嘴八舌討論著什么？那聲音在微風中振動，穿過了龐大的汽車，越過了寬闊的馬路，在屋頂上跳躍，最后來到了一座廢棄的屋子面前。
“你們說，到底進去不進去？”“不去吧，我害怕�！薄蝗盒『谝黄鹫谶t疑不決，然后大家把目光轉移到那座里面有棵枯樹，顯得有點陰森的廢棄住宅。剛才議論的場景忽然消失，變得異常安靜。
這時，一個聲音打破了平靜，只見一個長得微胖的小男孩說道：“你們不闖嗎？我闖！”說完，便昂起脖子，從容不迫大步走向那座充滿神秘的房子。其他人看見，也像一個個敢死隊員似的沖進了里面，只留下我一個人孤零零還在外面猶豫著。
就在這時，心中似乎有一種力量在推動著我前進�？墒俏也艅偺みM了一步，腳就好像踩到了木核似的，閃電般的縮了回來，心中打起了退堂鼓，并有一股強大的力量使我的'腳不由自主往后挪。最后，我經過最終的思考，猛然沖進了這“鬼屋”。
進入房間，我用不可思議的眼光把四周打量了一下，映入眼簾的是一堆廢棄破舊的東西，并沒有我腦海想的什么妖魔鬼怪。這時我才長舒了一口氣，放下了心中那塊大石頭，便大膽地向樓上前進。
不過，可想而知的是，越往上走越是伸手不見五指的黑，我害怕極了，想要回去。這時，只見一只貓用極快的速度從我眼前閃出一道完美無缺的弧線，差點把我嚇個半死。我腳底抹油——溜得快，我以每秒10米的速度沖出這片黑暗，來到了光明的世界。但我不知怎么回事，總感覺后面好像還有一群猛獸在追擊我，我不敢回頭，連滾帶爬的跑回了家。
現在想起闖“鬼屋”的經歷，我依然難以平靜！真希望我以后能變得勇敢一些。
四年級作文 篇4
我的童年是快樂的，有趣的。媽媽說我那時特別好奇也特別善于模仿。正是因為這些，才發生了許許多有趣的“傻”事。其中的一件現在想起來，還是令人忍不住的要大笑起來。
那是我四歲那年的`一天早晨，我看見爸爸在衛生間刮胡子，覺得很新奇，前后過程看的可仔細了。好不容易等到爸爸去上班。他剛走，我就悄悄的來到衛生間，找出刮胡刀摸索著打開了開關，學著爸爸的樣子把刮胡刀放到自己的下巴刮起了胡子。不用說還真舒服，可刮了一陣后才從鏡子里發現自己根本就沒長胡子�！皼]長胡子刮什么呢，真沒勁！”可想了想又不死心。
我又照了又照衛生間的鏡子，終于發現要刮的毛了。你說當時有多“傻”竟想刮自己的眉毛！而且甭提有多高興呢。于時我拿起刮胡刀放到眉毛上不管三七二十一就刮了起來。隨著刮胡刀吱吱的響聲我的眉毛也一簇簇的落地了……
媽媽可能忽然想起我很長時間沒出來，特別是聽到了響聲急忙跑過來，一看見我的樣子尖叫了一聲，奪下了我的刮胡刀，把手伸到了半空…又放下了。我被媽媽的舉動嚇哭了，根本不知道做錯了什么事讓媽媽這么生氣。記得媽媽又生氣又著急的說“看你這孩子，眉毛像被狗啃了似的，簡直是一個‘丑小丫’以后怎么上‘幼兒園’�！甭犃诉@話可把我嚇壞了“媽媽快想辦法吧，我以后不刮眉毛了！”我著急的拉著媽媽的手央求她。見我嚇的這樣媽媽把我抱起來哄著我說：“別哭了，只要你以后不這樣，眉毛還會長出來�！薄�
像這樣的事，兒時做了不少。雖然有點可笑，可現在想起來仍然覺得“傻”的可愛。偶爾想一想，給我的生活增添了不少樂趣。
四年級作文 篇5
如果我是一朵花，那么，我就生活在校園這個幸�；▓@中，因為我感受到了來自同學的關愛。
我有時候會摔倒，手會流血，或者膝蓋摔傷，都是你——我的同學，熱心地扶著我回到班里。
記得有一次，我正在跑著，一不小心摔倒在地上，我的手上都是灰，膝蓋疼痛難忍，是你把我扶到班里。那時，我不禁淚濕眼眶，在那時，我多么想對你說一句：“謝謝，我以后也會幫助你的!”
還有一次，我和別人發生了沖突，我回到班里，情緒低落地坐在位子上，什么事都不做。還是你見我悶悶不樂的'，便關心地問我：“怎么了?”我看了看你，對你說：“我和別人吵架了。”你聽了，就坐在我旁邊一直安慰我、開導我。我好想對你說：“我以后與朋友相處，一定會寬容的!謝謝你的開導�！�
更忘不了那一個下雨天，我居然忘了帶傘，我只能在班里焦急地呆著，羨慕地看著同學興高采烈地離開家教室。又是你，見我沒帶傘，就讓我和你打一把傘。當你把我送回家的時候，我多么想對你說：“這真是雪中送炭啊!”
我親愛的同學，當我遇到困難的時候，你及時伸出援助之手；當我傷心的時候，你讓我感到溫暖并開心起來。我多想對你說一聲：“謝謝!有你真好!”
四年級作文 篇6
《青鳥》這本書講述兄妹兩個一起尋找青鳥的故事。其中，我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗：蒂魯。
先說蒂魯。它是一只忠誠、勇敢的狗。每一次外出，它總想跟著主人一塊兒探險�？墒牵偸潜粺o情的拒絕。有一次，它為了保護主人的安全，竟然一路跟著氣味跑到主人身邊。為了不讓樹妖與兇殘的動物殺掉蒂蒂，它寧愿被挨打，寧愿犧牲自己的`生命，救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠的精神讓人佩服，讓人贊嘆!
光神在我眼中是個美麗又善良的人。她性格開朗，笑起來如銀鈴般清脆、好聽。每一次外出，她都會默默支持著、幫助著兄妹兩個。她的這顆善良的心感化著大家。
讀了這本書，我悟出了一個道理：每一個人都希望自己的生活過得很好，過得幸�？鞓�，所以每個人都去苦苦追尋幸福，但是幸福并不像想象中難以得到。只要擁有一顆無私的心關愛著身邊的每一個人，你會發現自己非常幸福。幸�？鞓肪褪沁@么簡單。要想得到幸福的你，行動起來吧!
那么，你們找到了屬于自己的青鳥了嗎?其實，青鳥就在你身邊!
四年級作文 篇7
李臨萍，一個活潑開朗，面貌較黑的小女孩，個頭很高，很愛笑。當我聽說她要轉到體校時，心理很不是滋味。
李，我想對你說，你永遠是我的好朋友，然而你卻要轉到體校了，我心理很難過。不知你在體校過的好不好？不知你還會記得我們這些昔日的好友？俗話說的好：朋友有緣千里來相會！我相信我們小學時既能成為好朋友，那說明我與你有緣分，我來自黑龍江，你來自安徽，是緣分吧。我相信，日后還會見面的.。
李，我想對你說，望你在體校能闖出一番好名聲。希望你在體校能吃得好，住的好，睡的香，還可以經常來我家玩玩，希望你功課也不要忘記溫習，常和我聯系聯系，愿以后我們在初中，高中等學校見面。我好想你喔！連你走是一聲“再見”也沒說，望你在體校一路順風，萬事如意！
李，我想對你說，沒有了你，我下課都覺得孤獨到了極點，以往下課，我總會與你聊天，可現在，只好無聊的自言自語了，李，我多么希望你能回來！
李，我愿你能在體校發揚光大，成為中國，不，世界的一名體育明星！
四年級作文 篇8
最近，我去了盼望已久的金佛山賞雪、玩雪、戲雪，跟雪來了一個“親密接觸”。
金佛山的雪可真多，幾公里連成一片，一望無際的雪地把草坪蓋住了，好似給草坪披上了雪白的衣裳。雪花飄飄，像棉花般的`灑落到我臉上，冷冰冰的，舒服極了。
坐在纜車上，我從高空往下看，到處銀裝素裹。一根根冰柱掛在枝頭上，閃閃發光，就像一片片水晶一樣“長”在樹上、山上。越到山頂霧越大，白茫茫的一片，這些美麗的景物把我陶醉了，不得不說這里是“人間天堂”、“白雪王國”。
開始玩雪了！我輕輕撫摸著白雪，恨不得把它們帶回家慢慢欣賞、玩耍。我開心地堆著雪人，就在我沒注意的時候，小伙伴把雪做成大雪球扔在了我臉上。我開始反擊了，抓起一把雪，直朝“敵人”扔去，哎呀！沒扔到，戰爭越來越激烈，“敵人”又抓起一把雪扔向我，我沒來得及躲開，“砰”！我又中彈了�！皵橙恕备吲d地又去攻擊別的小朋友，我趁他不注意，看準時機，抓了好幾把雪扔向“敵人”，“哈，打中嘍！”我高興的叫起來，這就叫“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀。
玩著玩著，我看到了一個叫“雪上飛碟”的游戲項目，就是坐在一個“飛碟”里從高高的山坡上沿著雪道滑下去，我心里想去試試，拉著“飛碟”奮力向山上拉去。到了山坡上往下看，好高呀，不知為什么，我就是不敢滑下去。爸爸媽媽為了鼓勵我，把我帶到一個稍矮的滑道，我鼓著勇氣，坐上“飛碟”，閉上眼睛滑了下去，風呼呼的從耳邊吹過，等我睜開眼，發現也不是那么恐怖，挺好玩的，我高興地一次次滑著，為戰勝自己而感到自豪。
時間不早了，我們依依不舍地坐著纜車下山，看著遠處像睡佛一樣的山，真是“上有天堂，下有金佛”！冰雪金佛山，我一定會再來的。
四年級作文 篇9
我叫劉芝含，是一名普通的小學生，今天我在校園里度過了非常平淡的一天。
放學了，我剛到家，就飛快地脫下鞋，打開了鼓鼓的書包，拿出作業本，認真地寫起了作業……沒過一會兒，作業就寫完了。就在這一瞬間，地板劇烈地晃動，吊燈也在搖晃……我好像被什么東西猛擊了一下，昏了過去。
我醒來時，已經是第二天早晨，一切好像沒有發生什么變化，我拿鬧鐘一看，才早上五點鐘，我心想：反正睡不著了，不如來聽聽英語。想著想著，我便跳下床去，打開媽媽的手機，展現在眼前的竟然是2455年5月10日，我揉了揉眼睛，以為自己看錯了，定睛一看，沒錯呀，還是2455年5月10日。我大驚失色，大叫起來：“爸爸！媽媽！”爸爸媽媽還以為出了什么事，急忙跑了出來，我給他們看手機上的日歷表，他倆看了半天，也答不上來。
吃過早飯，帶著疑惑，我背起書包匆匆上學去。
到了學校，眼前的一切都發生了翻天覆地的變化。學校的石子路變成了防滑的瓷磚，瓷磚上有許多肚皮上印有“環保”字樣的垃圾桶機器人。走上大理石鋪成的樓梯，推開木質的白門，就感覺一股香氣迎面撲來，我瞪大眼睛一瞧，教室的墻壁上竟纏繞著許多美麗的紫藤花，它們三個一群，五個一組簇擁在一起，幾只色彩斑斕的蝴蝶飛在其間翩翩而舞。我高興地坐回到了自己的座位上，突然，課桌打開一個口子，從上面伸出一只機械手，上面放著一疊立體的學習資料，我急忙取下書本，把它們放在該擺放的位置。上課鈴響了，我趕快坐正，只見周老師邁著輕快的步伐走了進來，她今天竟然什么也沒帶，兩手空空就來給我們上課了，這太令人驚訝了。
周老師非常認真地講課，當講到《荷花》這一課時，按了一下手里的遙控器，黑板馬上亮了，黑板上出現了一幅荷花的動態圖，而我們的立體書本立刻飄出荷花的陣陣清香，還不時傳出陣陣蛙叫聲，借助神奇的黑板和立體書本，我們有聲有色地學完了《荷花》這一課。課已經上到一半，可惜黑板已經寫滿了，沒有任何地方可以寫字了，我連忙舉手，對老師說：“老師，讓我們把這些內容記下來，您再擦掉。”周老師微微一笑，說：“劉芝含，不用這么麻煩，你看——”我們都用困惑的表情看著周老師，周老師走到黑板前的一排按鈕前，按了一個寫有“保存”的紅色按鈕，又按了一個寫有“消失”的綠色按鈕，黑板的粉筆字跡頓時變得模糊，之后黑板又變得非常干凈。老師寫的板書已經自動保存到我們的立體書本上，而我們要做的'就是用不同顏色的筆再次進行個性化的標注。老師繼續講課，用粉筆寫字時，粉筆灰像雪花一樣落下，卻不見掉落到地面，原來黑板下方安裝了一個智能吸塵器，它剛剛吸完粉塵，在肚子里就把粉塵變成了一支嶄新的粉筆，我和同學們都驚訝極了，科技讓一支普通的粉筆搖身一變，擠入了環保高能的列車。
這堂課隨著鈴聲結束了，之后上了數學課、美術課……走在校園的小路上，防滑瓷磚變成了石子路，垃圾桶機器人不見了，我知道一切變回了原樣，二十五世紀的課堂和校園卻深深地印在了我的腦海里。