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四年級的作文

時間:2024-02-05 12:45:43 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  今年的第一場雪,就在“小雪”這個節氣如期而至。從夜里到白天,一刻不停地下著,像蘆花,像柳絮,密密麻麻的雪花漫天飛舞。頓時房屋、樹木、馬路都銀裝素裹,雪把大地蓋得嚴嚴實實。

  在這大雪紛飛的天氣里,大人們都不愿出門,只有我們恨不得沉浸在大雪中,盡情玩耍。

  下午剛上課,宋老師說:“同學們,這一堂課我們去操場玩雪吧!”話音剛落,同學們高興地傾刻而出,像一群快樂的小鳥,飛出教室。

  頓時,操場上成了歡樂的.海洋。全校各班都到了寬大的操場,各種彩色的衣服像是一片白雪中盛開的鮮花,給校園帶來了一片生機。

  同學們在操場上,自由結合。你看,一部分男同學,你追著我,我追著你,用手攥著一個又一個雪球,互相開戰,身上濺起一簇簇雪花。大部分女生,在玩冰雪保齡球,她們用雪做成守門瓶子,又用雪滾成圓球,挨個投球,并有同學記分。因為“瓶子”和“球”損失太快,同學們熱火朝天地不停蹲地上在做瓶子和球。我和一位好朋友做了一個中號雪人,雪人的身高一尺左右,一個圓圓的身子上邊是一個球狀腦袋,眼睛上挖兩個洞,用小樹枝做了鼻子,又給它畫了一個笑嘴巴,兩個樹枝插在左右兩邊,代表它的雙手,像在歡迎我們跟它一塊玩耍。雖然雪人很小,但我們也十分高興。宋老師用手機給全班拍了“全班福”照片,看大家笑得嘴都合不上。

  不知不覺,下課鈴響了。這一堂興致勃勃的玩雪課,讓我們留戀往返。

四年級的作文 篇2

  一個寒冷的季節過去了,小草盼望已久的春天來臨。綿綿細雨滋潤了小草,溫暖的陽光給小草光明。小草用積蓄了整個冬季的力量,破土而出。它全身是鵝黃色,一大片一大片的小草組合起來,像一幅艷麗的畫。正如詩中所說的:“天街小雨潤無酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕色煙柳滿皇都。”

  小草經歷了一個春天,來到了炎熱的夏天。夏天,天氣干燥,其它的`植物都低下了頭,只有小草還能挺立起來。臺風來時,風吼著卷來,雨箭一樣射來,小草絕不向狂風暴雨低頭,低腰,迎著暴風雨,不屈不撓地俯伏著。

  秋天,小草被風吹得漸漸變黃,草地變成了金黃的海洋。

  冬天,小草枯萎了,他開始睡覺了。

  你見過被壓在石塊下面的小草嗎?為了要生長,它不管上面的石塊怎么重,石塊跟石塊的中間怎么窄,總是曲曲折折地,頑強不屈地挺出地面來。它的根往土里鉆,它的芽向地面透,這是一種不可抗拒的力量,阻止它的石塊終于被它掀翻了。這就是頑強的小草。

四年級的作文 篇3

  在我的心里有個“你”——那道亮麗的風景。我曾在睡夢里不止一次地夢到你。看,你的眼神多么純潔,面龐多么清秀。我再也熬不住這種相思之苦,決定再次來到你的身旁,依偎在你的懷里,聽你向我傾訴。

  長白山——天池!我來了!頂禮膜拜的我再次來到了你的腳下。山頂的你顯得那么迷茫。望著遠在山頂的你,心中的那抹思念更加強烈了。

  山下的花如彩蝶,草如柔云,人如仙子。對了,還有那傾瀉而下的瀑布,那么晶瑩、絲滑、柔韌,仿佛是織女從天空的云端垂下來的用來裝點天空的美麗綢緞。這里的一切都讓我如癡如醉,流連忘返。我本來可以在此迷醉,但是我拒絕了,因為我知道有你在等我。

  我一步一步艱難地向上“爬”著,時間似乎不愿等我,因為我覺得它就像一陣風,從我的心中拂過。

  經過艱難跋涉后,我終于登上了山頂,時間已是傍晚時分,四處已是朦朦朧朧的一片,再也看不到那種生機勃勃的景象了。親愛的天池,雖然你已展現在我的面前,但是卻讓我感覺你還是那么遙遠而迷離。

  此時的你,已被一片霧雨環繞。而我,就連自己也分辨不清臉上流淌的究竟是霧雨化做的水珠,還是久別重逢因激動而落下的淚水。

  “親愛的,對不起!讓你久等了。”我喃喃地自責著,心中還不停地翻騰著:親愛的,是你已經把我忘記了?還是你等我等得不耐煩了?還是你有意與我捉迷藏?還是你羞澀與我相見?還是……

  我那顆激動、興奮、怦怦直跳的心看到了,你是在用另一種方式與我相見,你是在用另一種語言與我溝通,你是在用一種獨特的方式檢驗我對你的忠誠!

  一陣微風輕輕吹過,掀開了遮住你臉龐的薄紗,你睜大了清亮的眸子,你似乎又認出了當年那個和你一同嬉戲的小女孩兒,再度張開了你寬廣的臂膀……

  我用心看到你晶藍的眸子深情地注視著我,我清楚地感覺到你的秀發隨著陣陣清風拂過我的臉頰。你的面龐隨著慢慢逝去的薄霧,一點一點地融入我的心海,我感謝上蒼對你的造化。

  我輕輕地撫摸著你那俊美臉龐,細細的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛藍的.乳汁般的池水,甜甜的、美美的、爽爽的……身心愜意、愉悅極了。

  我按下心靈的快門,我要把你的俊美、你的柔情、你的靜謐、你的剛毅、你的神奇…一通通都拍攝下來,我要永久地把你珍藏在我的心靈深處——因為你是我心中的那道最美麗的風景!

四年級的作文 篇4

  動物是人類的朋友,只有與動物和諧地生活在這個地球上,世界才會美好。基本上每家都養有動物,我家也不例外,家里也有一只黃毛鸚鵡——阿黃。

  阿黃雖說只是一只普通的鸚鵡,可嘴卻比人還要叼。每一次喂它食物時,它都不理會,只要是遇見它自己不喜歡吃的食物時它準會將它們通通往籠子外面仍,但往往我們也不知道它喜歡吃什么,只好把籠子放在一個大托盤上,再給它送食物,因為只有這樣,才能保證地上沒有“鳥食”。有一次,喂它小白菜,它竟然一口氣吃了一片葉子,這對我們人類來講根本不算什么,可對一只小鳥兒來講是多么地厲害。

  阿黃十分地調皮,每次只要我一靠近籠子,它就在籠子里“撲撲”地扇動翅膀,它的`意思我十分地清楚如果我不給它開籠子讓它出來玩,它就會學“孫猴子”大鬧天空,這是因為不是沒有這種事發生。于是我打開籠門,它立既飛出來與我親熱,一下子落到我手上,頭上,我本想它過一會兒就會進去,沒想到,它竟然飛到了我家的君子蘭上大吃起來。一盆完好無缺的君子蘭馬上變得千瘡百孔。這君子蘭是奶奶的心血。這阿黃,涼臺上那么多花不吃,非去吃那君子蘭。哎!鳥兒的思想人一輩子也弄不明白。

  現在阿黃己經當爸爸了,去年,爺爺給它找了個漂亮的新娘了,這對夫妻也真是的,有了對忘了主。哎!但我不會忘了阿黃。

四年級的作文 篇5

  一只白兔住在山上,一只黑兔住在山下,還有一只愛美又貪心的美兔。

  黑兔和白兔很要好,經常在一起玩。有一天白兔的媽媽坐飛機回來了,因為白兔的成績很好,所以她媽媽要帶她去意大利讀書,臨走前白兔答應做黑兔一輩子的朋友,而且在十年之后白兔要回來看黑兔。

  十年過去了,白兔回來找她的好朋友黑兔,可是黑兔的家不見了。白兔去找美兔,美兔說:“想知道黑兔可以,不過,這價錢……?”白兔說:“說吧!”你開個價吧!”美兔一眼就看中了白兔的項璉,就說:“把你的項璉給我,我就告訴你。”白兔把項璉給了美兔, 美兔告訴她,黑兔去了對面的村子里住了。

  她到了村子里遇見馬大爺,馬大爺說:“白兒,你來這干嘛呀?”白兔說:“我來找黑兔呀。”馬大爺說:“可憐的孩子,告訴你黑兒昨天死了,尸體還在山坡上。”白兔跑到山坡上,坐在黑兔的`尸體旁,哭了一個星期,第七天黑兔突然活了,白兔撲上去,抱著黑兔大哭。黑兔說:“白兔你真的回來看我了,我們以后再一起玩好嗎?”白兔說:“好的,我們再也不分開了!”

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