四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我的老家有一條小河，每到夏季，小河上面便開滿了美麗的荷花，清香四溢。可這條小河，卻差點讓我失去了性命。
一天，爺爺奶奶出去后，我來到小河邊玩耍。我看到許多小船在河中漂游，心中癢癢得，便靈機一動，從家里拿來一個竹竿，又拿來一大塊泡沫塑料塊，準備用泡沫塑料塊當船，用竹竿撐船。一切準備好了就出征了。
我小心翼翼地將泡沫推下去，然后拿著竹竿小心地跳下去，“船”下沉了一下，我忙用竹竿穩住。我駕駛著“小船兒”在河中漂流著。河中的`荷花亭亭玉立，散發著清香，多么美麗的景色啊！我正玩得高興的時候，水流突然變得湍急起來，我的小船便順著水流向一艘別人的船沖去。我的小船被撞壞了，小船失去了方向，不停地轉著圈。船翻了，我掉進了水里。我不停地掙扎，呼喊著救命。韓波的船向我駛來，他的爸爸把我拉上來。他緊張地說：“怎么那么不小心，叔叔帶你回家，好不好？”我腦中一片空白，只是拼命地點頭。
從那以后，有很長一段時間，我一看見水就害怕。這真是個深刻的教訓啊。
四年級的作文 篇2
在許多人心目中，母親是和藹可親的，但在我的眼中，并不是這樣的。
我的母親從來不讓我玩電腦，每次都會說：“你復習好啦，下次沒有考好看你怎么樣。”而我也從來沒有零花錢，每當放學，一大群人到門口小攤去買東西時，我只能在一旁咽著口水。
而前幾天，也發生了一例事件：我7點寫完了作業，又寫了一下同學錄，便想睡覺了。老媽不知從哪來了怒火，喊到：“我給你買《課文詳解》，不是讓你抄的，而是讓你讀的，我是么時候看見你讀過。”于是，便把《課文詳解》給了老姐，并讓我永遠不許看，并狠狠地對我說：“以后我買的好吃的都不許吃。”
我想被雷劈了一樣，心一下子就炸開了。我十分傷心，難過，淚珠就一滴一滴的在紙中擴散了。那晚我哭得眼睛疼痛難忍。
從古至今，我母親說的最多的一句是：“你現在越來越沒有以前可愛了。你比你姐笨，那你就應該學會笨鳥先飛。
我記不清幾時有過這樣的時刻了，每次我都想證明自己很聰明。
但是，這是不可能的，只有考到前三才行，我面對著山一般的壓力和海水般重的'作業，一點興趣也沒有。這樣惡性循環，成績還會好嗎？
母親的一言一行，都像刀一般割著我的心靈，心靈一直留下了瘡傷。雖然我每天都開開心心的去上學，但卻藏著無人理解的痛苦。
我只想對天下所有母親說：“如果你們關愛孩子，就要關注孩子，千萬不要關住孩子，不要讓孩子有心靈的瘡傷。”
四年級的作文 篇3
我有一個好同學——朱丹妮。朱丹妮今年十歲了，中等的身材，她留著一縷長發，扎著一個馬尾巴一樣。一張可愛的小臉上，有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴，顯示出她的天真爛漫。
朱丹妮她品學兼優，給我們的印象很深，但我最敬佩的還是她那金子般善良的心！
有一次，我和朱丹妮去公園玩。在半路上，我們看見了一個可憐的乞丐。
我仔細地打量這個老乞丐：他的衣服很破，身上很臟，臉色泛黃，大概是有好幾天沒吃飯了吧！那乞丐靜靜的`坐在一個小角落，他拿出一個破碗，在街邊不停地向路人乞討。可行人走過都只是淡淡一笑，看了一眼就姍姍而去了。
頓時，我覺得這個老乞丐十分可憐，可看歸看，我心里可不是這么想的。正當我想叫朱丹妮和我一起和我離開的時候，朱丹妮就拉住我的手，說：“劉冬玲，你看這個老乞丐多可憐啊！我們幫幫他吧！”
“萬一那是騙人的怎么辦啊？”我問道。
“不可能，如果他真是騙子的話，他為什么要去大街上去乞討？就算他是騙子，他也一定是被生活給逼的！”她回答。
頓時，我被他說得心服口服。
之后，我和朱丹你把僅有的四塊錢給了老乞丐，他一邊拿著我們給他的錢，一邊感激地對我和朱丹妮說：“謝謝！謝謝！”這時，我們的心里像吃了蜜一樣的甜。
這就是我的好同學，朱丹妮，在她的身上，我學到了不少，我打心里眼地佩服她。聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上她了呢？
四年級的作文 篇4
如果你問我最熟悉的人是誰？我會告訴你——爸爸。我和爸爸已經在一起度過十個春秋，在這十年里，我們之間發生了許多趣事，現在就讓我悄悄地為你揭秘一點吧！
爸爸個子不高，戴了一副眼鏡，皮膚很黑，可能是長年在外工作的緣故吧。由于他把所有的`心思都用在工作上，所以在家里老是干糊涂事，我給他起了個外號“糊涂蟲”。
我家有一個大水桶，平時用來儲存水。有一天，爸爸帶回來了兩條金魚，可是家里沒地兒養，他隨手把魚扔進了水桶里，魚在桶里快活地游動起來。第二天早上，爸爸要給米蘭花澆水了，他想都沒有想，就把魚水喝到嘴里往花上噴去，“哈哈哈……”我忍不住笑了起來，爸爸聽到了笑聲，轉過頭問：“笑啥，有啥好笑的。”我勉強克制住笑聲說：“魚水，魚水，爸，那是魚水呀！哈哈哈！”說著，我又笑了起來，爸爸的臉沉了下來，瞪著我吼道：“你明知是魚水，為啥不告訴我，你這個壞孩子……”，哎，真是“秀才遇上兵，有禮說不清”呀！
再說一件他的糊涂事吧，昨天下午，我們在姥姥家吃過飯準備回家，爸爸把鞋柜打開，上上下下地搜尋了一遍又一遍，姥爺不解地問：“你找啥呢？”“我的鞋怎么不見了？”姥爺愣了一下，指著他的腳說：“鞋不在你的腳上嗎？”爸爸恍然大悟：“我今天沒有換拖鞋啊！”全家人哄堂大笑。
這就是我的糊涂老爸，他的糊涂事還有很多，在這我就不一一細說了，有時間把他介紹給你們認識認識。
四年級的作文 篇5
有人說愛是山，即使大風大雨也刮不倒。有人說愛是樹，夏天為我們乘涼，冬天為我們照進光亮。有人說愛是海，就算在強大的太陽也曬不干涸。愛是多種多樣的，但父母的愛是最值得珍惜。
古時候，唐朝的`詩人孟郊作過一首詩，叫《游子吟》。其中最讓人感動，自己沒有做到的就是：誰言寸草心，報得三春暉。記的去年五、一節放假時，我和爸爸、媽媽準備去近郊游玩，可我因為不愛喝水，而得了喉炎，我的嗓子又痛又啞，幾乎一句話都說不出來，張開嘴一看喉嚨上面長滿了紅點點，喝口水，一口也咽不下去。我十分難受，不停的打著嗓子。而爸爸媽媽呢？更像熱鍋上的螞蟻團團轉。爸爸媽媽從早上一直忙到晚上，等我早晨一洗完臉，就去青山的“北方醫院”，讓一個爸爸認識的同事阿姨給我看病，一會兒讓那個阿姨拿管子給我吸痰，一會兒又去買藥，一會兒又去拿藥，爸爸媽媽在樓上樓下跑來跑去，頭上的汗水像愛的珍珠一顆顆的落下來，講述著每個愛的故事。在我輸液時，爸爸媽媽給我講著故事，不停的安慰我，叫我不要害怕。爸爸媽媽可能就喝了兩口水。回到家里我發燒了，溫度計壞了，爸爸又去很遠的地方買回了溫度計和藥。睡覺時，又拿酒給我不停地搓來搓去，這讓我感動了很久很久。
愛是極為珍貴的東西，以后我要好好學習，要回報父母的愛。
四年級的作文 篇6
“走走，走走走。我們一起去郊游！白云悠悠”春游，心曠又神怡；春游，風景美如畫；春游，快樂在心頭。在這個陽光明媚的上午，我們四年級全體少先隊員一路歡聲笑語，向燕山公園進軍。
一路上，春光乍現——粉紅的海棠花笑紅了臉，三朵一簇，五朵一群，如一個個粉紅的繡球掛滿了枝頭；紫荊花開得特別熱鬧，竟然把紫色又有些俏皮的花一路開到了根部，遠遠望去，紫紅一片，綠葉也被這一片姹紫嫣紅淹沒了；三葉草綠瑩瑩的，讓陽光在上面跳動生命的活力，有的還別出心裁，搖身一變居然成了“四葉草”。
經過一個小時的艱難旅程，我們終于來到了目的地——“燕山公園”。安好營，扎好寨，我們這組隊員便手拉著手，“嘩啦！”一下子把所有的食物都倒出來，開始馬不停蹄地，像一群餓狼似的大吃特吃來。“額！”當我的肚子打響了第一聲勝利的戰鼓后。我才心滿意足地點了點頭，并開始欣賞起周邊的風景：前方群山環繞，棵棵綠樹仿佛英勇的戰士守衛家園，又如一把把綠色大傘，為我們遮擋太陽的強烈光線。林間天然形成的樹葉地毯，給人以特別的美感。
就在我陶醉其間時，一道美麗的弧線闖入了我的視線，原來是周淘在玩“飛盤”游戲，一個游戲點子就此在我腦海中誕生了——“傳飛盤”。
男生和女生各分成一隊，一場精彩萬分的傳飛盤比賽就此拉開了帷幕。“嘿！周淘，快給我！”陳潤怡一邊大叫著，一邊高舉雙臂，胡亂舞動著。此時是男生們當“蓋帽”，發球權在我們隊周淘手里。男生們也個個緊繃著弦，一副緊張兮兮的.樣子，兩眼一動不動地盯著周淘手中的飛盤，仿佛能把它看穿似的。
忽然，周淘腳下生風，“呼”的一下子把手中的飛盤扔了出去。飛盤像風火輪一般急速朝著小潤飛去。怎奈男生反應太快，小潤眼看就要把飛盤搶奪到手，卻被小巧靈活的石家容一把搶了過去。我一看大事不妙，立馬沖上前去，和周淘齊頭并進，把小石頭一舉拿下了。
小石頭被我們按倒在地上，他大嚷著：“不帶這樣的嘍！”嗯，這個我就不知道了，總歸這樣子好玩嘛！為了防止小石頭逃跑，周淘和小潤拿著飛盤上前沖殺，而我就負責不能讓石頭接到飛盤。“啊！不好！”忽然，我被一陣叫聲吸引了。呵，飛盤又被楊家興搶走了，怎么辦？我緊盯著飛盤。
就在這時，小石頭又乘我不備，一扭頭，跑了。實在太可惡了！我一咬牙，連忙上前追趕。雖然之后我又按倒不少男生，但最終還是被男生給贏了。我們輸了，但快樂卻絲毫沒有減弱。
再看其他同學，有的在盡情地和風箏追逐嬉戲，有的在“貓捉老鼠”中品嘗快樂的滋味，有的用“泡泡”吹起五彩斑斕的快樂音符。
這次快樂的春游活動在同學們的歡呼中，在同學們的笑臉里，圓滿落下了帷幕。那一幅幅精彩的畫面已深深刻在我的腦海中。
四年級的作文 篇7
書包，是我們每個學生都離不開的親密伙伴。在同學們的書包里，也許藏著幸福，也許藏著溫暖……，我的書包里，藏著沉甸甸的友誼。
這份沉甸甸的`友誼，是她送給我的。我們曾經是非常好的朋友：一塊長大，一起玩耍……。后來，因為偶然的原因，我們產生了很深的隔閡。那段時間，我們每次見面，不僅不打招呼，還謾罵對方。但是，我心里很想與她和好。
我過生日的那天，很想請她來過生日。可是，我最終還是沒有說出口，我望了望來為我過生日的朋友們，沒有她的身影。咚咚咚……咚咚咚……，一陣敲門聲，我打開了門，是媽媽回來了，可媽媽很快閃到了一旁，身后卻是她！
我表面上冷靜如水，內心卻在歡呼雀躍。我問：“你來干什么，是不是還想吵架，我可沒有那個心思。”她跳到我身邊說：“當然是給你慶祝生日呀！”我笑道：“你還真沒變呀！”她神秘地對我說：“你猜我手上有什么？”“不是生日禮物嘛！你要是不給我，你這小臉蛋兒，就等著留下兩條印吧！”我們開心地笑著，仿佛又回到了從前。
她的手從背后抽出，哇，竟然是一顆我夢寐以求的水晶球！我激動得淚水從眼眶中溢了出來。
現在，我把這顆水晶球放在了書包里，每天上下學都帶著它，我非常珍惜它，因為它像我們的友誼一樣沉甸甸的。
四年級的作文 篇8
我爸爸是我們家的網球達人。
爸爸的網球知識豐富，簡直是無所不知，無所不曉。他幾乎認識所有著名的網球明星，自己還精通各種網球技術。球友都稱他為“網球百科全書”。 在家里貯藏間里，有一塊區域是爸爸擺放網球裝備的“特殊領地”，沒經過他允許，我和媽媽都不能隨意翻看。綠色的大網球包，里面有四塊不同型號的網球拍，各種各樣的網球排列得整整齊齊。 爸爸的球癮很大，如果周末不下雨，他都會去球場打球。
一個陽光明媚的下午，我完成作業后正發愁去哪玩呢。爸爸說要帶去打球，我高興地答應了。 爸爸帶我去了鄞州網球中心。“哇，這里好大”我剛到網球中心就不由地叫出聲來。十幾片藍色地面的球場整整齊齊，一片挨著一片，每一片球場都有人在打球，好不熱鬧。爸爸和球友們預定的是五號場地，大家都準時出現在球場，互相打著招呼，每個人臉上都樂呵呵的`。 “爸爸，你們咋還不開始比賽啊”我好奇地問。 “嗯，我們先要做準備活動，讓身體先熱起來，適應適應，做任何劇烈運動之前都要做熱身。”爸爸一邊做壓著腿一邊回答我。 果然是網球達人，還真講究。我們體育老師好像也說過類似的話，我暗暗佩服。 幾分鐘之后，大家都結束了熱身活動，各自拿著球拍開始揮起來。一時間，砰砰的擊球聲，球友的叫喊聲響成一片。
球場上，爸爸身手矯健，兩腳生風，跑得可真快。和平時下班到家后往沙發上一躺的“中年大叔”判若兩人，啊呀我的天，這還是我熟悉的爸爸嗎？ 場上的比賽越來越激烈，突然爸爸一個網前猛地揮拍把對方直接扣死，我也開始興奮起來，在邊上吶喊：“爸爸，加油！”。爸爸笑咪咪地看著我，擦了擦臉上的汗水，“胡昕桐，看爸爸怎么贏！”，轉身又投入到激烈的比賽中去……最后，爸爸以絕對的優勢贏得了比賽。
網球真是有趣的運動，干凈整齊的網球場，漂亮的網球拍和網球服，每個打球的人臉上都寫滿了笑容。我以后也要學打網球，有這么一位網球達人爸爸，我也一定能成為網球高手！