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四年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
有一天放學后，我走在路上，覺得這條路是那么長，好像永遠走不完。此刻連我的書包都很重，這是因為今天考了一份卷子，發下來一看我只有“87”分，我心里想：怎么辦？就這樣拿回家媽媽打我怎么辦？想著，我拿出了那份卷子，剛打開，一個鮮紅的“87”出現在我眼前，我想扔了吧，反正不讓媽媽知道就行了。可是一個“小人”叫住了我，說這樣扔了怎么給老師說呀？我想向老師說丟了應該可以了吧。可是老師不信怎么辦？正在這時突然起了一陣風，卷子沒拿信便被風吹走了。我又憂又喜，憂的是怕老師找家長，喜的是找到了理由。
就在這時，一個小女孩對媽媽說：“對不起媽媽，我不該拿你的.錢。可是那個玩具我太想要了。”媽媽說：“誠實就是好孩子，我這就給你買。”說著就進了超市。
我想，難道我連一個小女孩不如嗎？于是我找回了那一份卷子后，一路小跑跑回了家。媽媽看到卷子后伸手就要來打我，在這千鈞一發的時候，我喊了一聲“停”媽媽兇惡地說；“干什么？”于是我就把剛才在路上的事說了一遍，聽后媽媽點點頭，便去做飯了。此后也沒有打我，就跟沒發生一樣。
晚上，我把今天的事寫成了日記，最后我還在后面寫上了“誠實就是好孩子，我們要做誠實的人！”
四年級作文300字 篇2
今天，我在家附近捉了兩只蝸牛，把它們放在飼養盆中，準備仔細觀察。
蝸牛的背上背著一個殼，殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩只蝸牛紋路都是順時針旋轉的`，那么，所有的蝸牛都是這樣的嗎？我上網查了一下，終于弄明白了：蝸牛的殼大部分都是順時針旋轉的，逆時針的十分稀有。蝸牛頭上長著兩對觸角一對長一對短，長觸角頂端長著兩只烏溜溜的眼睛，只有芝麻那么大。它的嘴巴雖然只有針尖大小，可里面卻有一萬多顆牙齒，是不是很神奇？
蝸牛喜歡吃什么呢？吃肉，吃米飯，吃菜葉？我把這三樣食物放在蝸牛跟前，看它們到底會選擇哪種食物。兩只蝸牛從殼里探出頭來，伸了伸懶腰，徑直向菜葉爬去，狼吞虎咽地吃起來。難道它們不吃肉？我把菜葉拿走，把肉放在它們面前。誰知，它們理也不理，縮進殼里睡大覺了。
蝸牛還喜歡玩“裝死”游戲。其中“汝兒”（蝸牛的小名）可比“糖糖”（另一只蝸牛的小名）裝得逼真多了！放學后，我發現“汝兒”把頭縮進殼里，一動不動，真像死了一樣。這時候，我便使出我的“殺手锏”——把它放進水里，水里的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。
動物世界真神奇！讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！
四年級作文300字 篇3
我曾經做過一件非常……不……好……的事，慚愧的我都不敢和你們說了，沒辦法，憋在心里，挺難受的'，和你們分享分享吧！
這件事是發生在20xx年的。
我們學校辦運動會，我也是其中一個，跑400米。開跑了，我跑步就像離弦的箭一樣快。突然，一個小妹妹沖進跑道里，想要去對面，我有想要急剎車的念頭，可又一想：不行，這么做我們班得獎就沒了，一些獎狀和獎品就要不翼而飛么？我不甘心！我就跑了過去。“嘭！”小妹妹被我撞到在地，我顧不得把她扶起來，就沖向了終點，可是，我的心里一直“撲通撲通”跳個不停，總感覺不安分。這時，我才到小妹妹哪里去，把她扶起來，他一直哇哇大哭，弄得我不知如何是好。我一邊安慰她一邊和他道歉：“小妹妹，你別哭了，姐姐不是故意的，裝到哪里了？疼不疼啊？姐姐幫你摸摸……”
這件事我還記憶猶新，念念不忘，現在回想起來，唉，正慚愧著呢。
四年級作文300字 篇4
作文課上，老師布置了一篇作文，題目是“假如我會飛”。我拿起筆陷入了沉思：假如我會飛，我要做些什么呢？
假如我會飛，我會第一時間飛到爺爺奶奶家。那里綠樹蔥蔥，空氣新鮮。我可以吃剛剛采摘的有機蔬菜、爺爺釣來的魚，還有奶奶親手做的美味的土雞、土鴨湯。
假如我會飛，我要帶爺爺奶奶飛往世界各地。他們一輩子很少離開村子，所以我要帶他們去北京游覽長城，去巴黎看埃菲爾鐵塔，去埃及參觀金字塔……
假如我會飛，我要飛向太空，幫助中國建立空間站，這可是我們了解宇宙的窗口。火星上不是有水嗎？我的去瞧瞧！順便在美國的“好奇號”火星探測器上畫一個可愛的.笑臉。科學家們看到上面的笑臉，一定會很好奇吧！
糟糕！這個笑臉暴露了我的行蹤。各國的科學家開始尋找我這個會飛的人。瞧，俄羅斯媒體報道我在他們境內曾逗留片刻。美國官方則派出他們的變形金剛、蜘蛛俠還有超人去尋找我。
看來，我會飛還是成為一個秘密比較好，不然全世界也許會因為我會飛而亂了套。
然而現在，我就是上海的一個普普通通的小學生，正趴在課桌上，努力地寫著“假如我會飛”這篇作文。
四年級作文300字 篇5
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會，每一個故事都記錄著成長的點點滴滴；課外生活就像一個五彩繽紛的萬花筒，每一個畫面都留下了永不磨滅的瞬間。
一天，我邀請好幾個好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個隊伍都開始了選隊長的環節。我們用投票的方法選隊長。最后我們選出來了，我是我們隊的'隊長。今天輪到對方當鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過了一會兒，又輪到我了，我又想到一個辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個隊員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了！隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來還想繼續玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！ 記住了嗎？
四年級作文300字 篇6
七月份。天空依舊明朗湛藍，云兒一片雪白，太陽高照，空氣里充斥著溫熱的氣息。蝸居在家里的人們享受著空調帶來的涼爽，望眼街道，打傘的，帶太陽帽的人們在路上緩慢的前行，似乎是失去了所有的活力，一切都是那么的懶散。
公交車站，冒著汗的人們時不時焦躁的看著手表，這樣的夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是，夏季并不總是無趣的呀!沖浪，游泳，吃雪糕........七月的清晨，來到東區看別人游泳，好一幅夏季戲水圖!陽光映在水面上，水面波光粼粼，黃發垂髫都嬉游于水中，享受水帶來的清涼與歡樂，所以，“有些東西，游離于物質，我叫它藝術”，例如，水。
七月的午后，這個時刻本來就是人們最困的時候，再加上驕陽作為催化劑，一切都沉睡了，沉睡在寂寞無聲之中。七月的傍晚，酷熱漸漸的退去，陽光漸漸的.收斂，黑暗逐步吞噬最后一抹的紅霞，夜幕降臨了，一切安靜了下來，告別了喧鬧的一天，就這樣，夏季的一日時光就這么流逝了斑斕一季，夏季，臉上拂過風，它跟我說，一個新的故事就要開始了又一個美麗世界在遠方等著我。