[精品]實用的四年級的作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
人們都說:“上有天堂,下有蘇杭。”今天天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,老師帶同學們來到杭州西湖畔,那里的風景別提有多美拉!
我看過波瀾壯闊的長江,欣賞過碧波蕩漾的昆明湖,可從沒看過水平如鏡的西湖水。西湖的水真靜啊!猶如一面巨大的鏡子。西湖的水好清啊!清得可以看到水里的小魚在歡快的游玩。你看那湖里的小魚,它們正跳真優美的`舞,唱著動人的歌。你看那湖中的荷花,坐在荷葉上,聽著小魚兒唱歌,感受著小魚兒跳舞。一望無際的蓮葉一片片綠,在陽光的照耀下荷花顯得特有生命力。看到這情景,我不禁想起楊萬里寫的一首詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”啊,我不時聞到一道香味,原來是岸邊那各式各樣的花,它們也像在看風景。
在花叢中,我們邊走邊看,累了,我門來到一個亭子里休息。亭子是上有許多的琉璃瓦,在陽光的照射下,金碧輝煌。亭子四周有好多的柳樹,不禁讓我想到賀知章寫的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。好一個美麗的地方,我們陶醉了……
四年級的作文 篇2
運動會馬上開始了,我等不及了。我的大腦里好像已經開始運動會了:“加油!”“加油!”……我還沒想完,運動會就要開始了。
首先是入場儀式。跑道上,三四年級各班(包括我們班)站得整整齊齊,像一批批軍人似的。入場儀式結束了,我的腳都麻了。
60米跑步比賽要開始了。跑道兩邊人山人海,每個班級都在為自己班上的選手喊加油。我的腦海里出現了一個小人,他說:“別緊張,我給你打氣!”
到我了,我的腳緊張得直發抖……哨子響了,我飛快地沖向前方。旁邊的對手比箭還要快!比賽結束了,我沒有進決賽,很遺憾。我的腦海里出現了另一個小人,他說:“真是的,沒有進入決賽!”
“別說了!”
兩個小人吵了起來。
不一會兒,200米跑步比賽開始了。我也報名參加了這一項比賽。我旁邊的對手恰巧是剛剛60米跑步比賽的對手。真是的!
哨聲響了,我飛快地沖向前面,我旁邊的.對手又得了個第一!我又沒進入決賽!我有點傷心,我腦海里的兩個小人開始打架了。
下午是最刺激的比賽——4x50米接力賽。
比賽開始了,我是第一棒,前面接應的是第二棒“小朱”,第三棒是“小林”,最后一棒是“飛車”李俊希。發令槍響了,我緊握著接力棒,快速沖到前面,把接力棒遞給“小朱”,“小朱”飛快地向前跑,把接力棒遞給“小林”。最后,“小林”把接力棒遞到了“飛車”李俊希手上。李俊希跑得很快,眼看就要沖到終點了,不料,被旁邊的對手超過了,我們班在4*50米接力賽這一項目中獲得了團體第二名。
到頒獎時刻了。跳遠,李俊希得了個亞軍;4*50米接力賽,我們得了一個季軍。站在領獎臺上,老師把獎牌掛到我脖子上的那一刻我超開心。
這天晚上,我做了一個美夢,夢見20xx年運動會時我得了一個冠軍。
四年級的作文 篇3
我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我就可以去任何地方,去北京,去上海,甚至是連《喜羊羊與灰太狼》里面的羊村都可以去!當別人有困難的時候,我可以第一時間去幫助別人。
我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要施展魔法,讓全世界的人都變得善良起來,讓全世界都充滿愛!這樣的話,地球上就會少幾份爭吵,少幾份喧鬧,世界上也不會有那么多可憐的人需要我們幫助了。讓我們大家都有能為社會奉獻自己的'愛心!
我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我要讓同學們無論聽什么課一聽都會,一看都明白,讓學習變得輕松起來,考試的時候,同學們的成績個個都是100分!在學校,被老師夸獎。在家里,被家長夸獎。做一個人見人愛的好學生。
我好想擁有魔法,如果我擁有魔法,我會去汶川、玉樹、舟曲,去幫助他們,給他們變出食物、生活用品、家具,提供給他們用,讓他們過上好日子。我還會送給他們一句話:同胞們,你們不用害怕,一切都會過去的,你們一定要堅強!
可惜這些都只是我的愿望,現在還是無法實現的,要想實現,此刻就要好好學習,為我的目標而努力奮斗!
四年級的作文 篇4
秋天的雨,像一把鑰匙,把秋天的大門打開了。
秋天的雨,是五彩繽紛的顏料。它把銀杏樹染黃了,黃黃的葉子,扇呀扇,扇來了秋天的涼爽;它把紅色給了楓樹,紅紅的'楓葉,飄呀飄,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶;它把金色給了稻田,一陣風拂過,金色的稻田就像金色的大海,那些稻子一浪接著一浪,一浪推一浪,十分壯觀。
秋天的雨是酸甜可口的佐料。蘋果酸酸的,甜甜的,小朋友們吃了臉上露出一個個笑窩。
秋天的雨,是一個小喇叭,它告訴大家冬天快來了。小松鼠忙得摘松果;青蛙把自己的家收拾得干干凈凈,準備睡一個冬天;楊樹柳樹的葉子不愿意離開媽媽,掉落在媽媽腳下。
秋天的雨,是一首歡樂的歌,一首送給小朋友的歌。