四年級作文

[精選]實用的四年級作文5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　烏云從東邊飄到了西邊，眼看就要下雨了。正在草地上玩耍的小白兔著急了，它自言自語地說：“這可怎么辦呢？”它一轉身，發現不遠處有一個大蘑磨菇，便跑過去，用力把蘑菇拔了下來，把它當做蘑菇傘，向家走去。

　　“嘩啦啦”，雨下了起來。小白兔打著蘑菇傘，急急忙忙地往家走，正走著，它聽到了“嗡嗡”的聲音，回頭一看，原來是三只小蜜蜂。小蜜蜂們說：“小兔，我們能躲到蘑菇傘下面來嗎？”小兔聽了，急忙說：“快一點進來吧！”小蜜蜂們聽了，連忙說：“謝謝您！小兔你真是一個好心腸的人啊！”說完小蜜蜂們迫不及待地躲到了蘑菇傘下。

　　雨越下越大，小蜜蜂雖然躲進了蘑菇傘里，可是蘑菇傘太小了，小蜜蜂的'翅膀一旦粘到水，就飛不動了。想到這兒，小兔連忙把蘑菇傘往小蜜蜂那里挪。小蜜蜂是安全到家了，可是小兔的衣服卻被淋濕了一大塊。

　　小兔到家連忙跑上陽臺，把濕衣服脫下來，搭在繩上。太陽公公出來了，它笑著對小白兔說：“你可真熱心呀，我會把你的衣服烤干的。”小白兔聽了，高興地笑了。它笑呵呵地說道：“謝謝您！太陽公公。”

四年級作文 篇2

　　前幾個星期吃早餐時，媽媽買了早點回來也會很習慣帶上幾雙一次性筷子，圖方便唄。我對爸爸媽媽說：“為了環保，我們以后別再用一次性筷子了，用普通的筷子吧！”爸爸媽媽都是有文化的人，對我提出的'建議當然不好意思否定，爽快地說“行！我們互相監督。”

　　剛開始幾天我們還不習慣，會不知不覺地……可過了三四天就習慣了，我們從沒碰過一次性筷子。

　　不知不覺中，過去好幾個星期了，我們已經節省下來五十多雙筷子，這五十多雙筷子可以拼成一棵小樹苗，也就是說，我們已保存了一棵小樹苗！我到現在才知道，無意間，我已經為環保獻出了點微薄之力，我還要繼續節約下去，讓我心中的這株小樹苗越來越高，成為參天大樹，萬古長青……

　　接下去，我還會不使用一次性塑料，一次性紙杯，還不會使用餐巾紙，改為手帕，我還要繼續為環保出力，保護我們的地球。

　　20××年的上海世博會已來到我們身邊，他最講究的就是環保，他的每個場館都是非常環保的，買票也不用紙了，是用手機訂的。那兒也很少有人開私家車，世博提倡使用公交車，或地鐵的“低碳“生活。他提醒我們怎樣讓城市、讓生活更美好。

　　環保，低碳，我們會一直努力！

四年級作文 篇3

　　我設計的未來的課桌多么的神奇呀！我設計的桌面是用垃圾處理場里面的可回收垃圾做成的，想知道這種神奇的課桌有什么功能嗎？告訴你吧！

　　桌子的左側有一排很小的按鈕：“白、黃、青、紫”，右側有一個紅色按鈕和個小喇叭。如果你要洗毛筆，沒關系，只要你按一下青按鈕，一桶清水就會從桌面上升出來；上美術課時，一按白按鈕，就會從按鈕里面“跑”出來一盒畫筆，赤橙黃綠青藍紫，各式的畫筆展示在你的眼前；如果你坐姿不正確，一個小紅燈就會閃，提醒你注意；上課想做小動作，這可不行，小喇叭就會發出“嘀”的'叫聲，一旦老師聽見了，那你可就麻煩啦！

　　桌面設計完了，抽屜該怎么設計呢？不用擔心，如果你的抽屜特別亂，又找不著東西，只要你按一下紫按扭，一個話筒伸了出來，你必須要說出你要找什么東西。于是，你再按一下黃按鈕，話筒又改成了機械手和托盤，它會根據你說的書本的名字，從抽屜里“找”出來，放在托盤里。怎么樣，很神奇吧？

　　就剩下又重又沉的桌腿啦！比如說做大掃除的時候，要用溫紙巾擦拭課桌椅。等你擦到桌腿的時候，就會遇到一點小小麻煩！因為桌腿的縫里擦不到，怎么辦呢？只要你按一下升降系統，它就會往上升，只要你一松手，它就停在原地了，在這時候，你就可以繼續擦拭你的桌腿縫了。等你再一次按升降系統時，它就往下降，恢復到原位，或者調整到適當的高度。

　　怎么樣？我設計的未來的課桌很神奇吧？我還要再一次“強調”，這臺是倒D字形的，還有一個小小的門呢！這就是我設計的課桌；這就是我理想中的課桌！

四年級作文 篇4

　　神奇的教室

　　一轉眼，就到了3011年了，試試的我已經成為了科學家，發明了許許多多為人類造福的機器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發明——神奇的教室。

　　這個教室很神奇，有各種各樣的功能，走進大門，你就會看到一個停車場，走近一看，你會發現，停車場里沒有任何車輛停放，再仔細一聽，里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯，這是一所學校，我們為了節省空間就將學校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的`去花壇和石子小道上玩。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲響過，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內容自動播放，而且書桌冬暖夏涼自動調節溫度，我們再也不用感受夏季的燥熱和冬天的寒冷了，在我們書桌右側有一個隱形的監控，每天在學校的學習狀態父母在手機上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的是我們的老師都是機器人，課堂講課，下課會陪我們一起玩，我們書寫的作業機器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會語音輔導我們學習。。。。。是不是覺得學習使我們更加快樂呢。

　　“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發奮圖強這個夢想遲早會變成現實的。起床奮斗！！！

四年級作文 篇5

　　你讀過一本叫《貓武士》的書嗎？《貓武士》是一部充滿童趣、充滿教益的作品，如果你沒有讀過這本書，我建議你去看看。

　　《貓武士》是系列小說，主要講述森林深處有一群貓，為了生活不斷努力拼博的故事。

　　《貓武士》有5個群族，分別是強壯勇猛的雷族、速度飛快的風族、聰明能干的河族、惜字如金的影族，還有一個特殊的族，叫星族，是死去的貓待的族。各個族里都有族長、副族長、巫醫、武士、學徒、貓后和長老。

　　《貓武士》第一部曲是講述雷族族長火星怎樣揭穿影族族長虎星的'陰謀及帶領大家對抗只顧自己的潑皮貓。第二部曲是講述的是由于森林遭受兩腳獸（人類）的破壞，6只貓帶領大家離開舊森林，搬進新森林的故事。第三部曲講述的是雷族的3只小貓為了救全族貓的生命而去采藥的故事。第四部曲講述的是一只學徒貓不斷成長為武士的故事。

　　看完這本書，我學到了很多知識，比如寵物貓被大老鼠咬了，一般人都會想到去看獸醫，可是我從這本書中知道了只要買點牛蒡根，把牛蒡根涂到傷口上，過幾天就會好了。讀完這本書，我還深深地體會到，保護好環境人人有責。《貓武士》里的貓勇于探索、勇于拼博、面對困難、毫不畏懼的精神值得我學習。

　　這本書很精彩，故事情節跌宕起伏，知識豐富多彩。不信，你自己去讀一讀吧！