小學四年級作文300字

時間：2024-02-03 16:46:21 四年級我要投稿

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小學四年級作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文300字

小學四年級作文300字篇1

　　放假的一天，我在家里非常無聊，不能看電視也不能上網玩游戲，因為媽媽說怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和灰塵，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務吧！

　　說做就做。我先拿來掃帚和拖把，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地了我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結果拖過的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了，就對我說：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄。”我按照媽媽說的去做，。我先拿了一個桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點水。我拿著拖把來到客廳。我先把拖鞋底弄干凈，從門旁邊開始拖拖了不一會，我就覺得手臂酸酸的，而且地也沒有拖干凈，就產生了想放棄的`念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時候才知道了成功的喜悅。

　　媽媽看了我的成果，開心地笑了。我為能幫媽媽做好家務感到開心。從這一次掃地，讓我明白一個道理：做任何事情都要講究方法，講究技巧，只有這樣，做每一件事情才能成功。

小學四年級作文300字篇2

　　在我們校園的一個角落，有一個菜園子，我們叫它小石年生態園。這天，我們班的小石年生態園豐收了。大伙兒一塊兒來到那里，收割這幾個月的勞動成果。

　　剛來到小石年生態園，它的面貌今非昔比，簡直就是煥然一新：在春天雨的`滋潤下，大白菜長得又高又壯，葉子都舒展開了：艾草的葉子不再那么光禿禿的，而是這邊一簇，那邊一簇；芹菜的變化最大，它不像以前那樣嬌小，根都緊貼在土上，而是堅強、勇敢地挺立起來，葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑，立馬行動了起來。同學們有的拔成熟的大白菜，有的抖去大白菜下面的土，有的去倒垃圾，有的整理拔出來的大白菜。我也不閑著，一會兒給同學拍照，一會兒幫忙拎水桶，忙得不亦樂乎。俗話說：一分耕耘，一分收獲。在大家的辛勤努力下，小石年生態園中只剩下了沒成熟的菜，其他都收獲好了。分菜時，我也被分到了四株大白菜。

　　晚上，我吃著大白菜，覺得比市場里的更嫩、更脆、更鮮，而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園，滋潤在心田啊！

小學四年級作文300字篇3

　　凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧水綠草稱著它,好像一朵大紅花.小朋友,你們知道這是什么嗎它就是可愛又美麗的小金魚.

　　小金魚圓圓的小腦袋兩邊鑲嵌著一對圓溜溜的大眼睛.下面有一張又闊又大的嘴巴,紅紅的,像涂了口紅似的.小金魚的`鰓一張一合的,是魚兒用來呼吸的.一個個金光閃閃的魚鱗整整齊齊的貼在魚兒身上, 好像穿著厚厚的鎧甲.小金魚的尾巴像一朵美麗的花.

　　我喂它們魚食的時候,小金魚擠成一堆,爭先恐后的搶著,好像在說:這是我的,你們誰都不要動,我要全部吃完.它們你擠我,我擠你,誰也不讓誰,直到把魚食吃完才散去.

　　魚兒悠閑的時候,在水中慢慢地游著,好像在說:我們的日子過得真幸福呀!

　　當你猛的敲擊魚缸的時候,嚇得魚兒四處亂竄,好像在說:地震了,快逃吧!

　　我有好幾天沒有給它們換水了,會有一股濃重的魚腥味撲鼻而來.

　　小金魚可以美化家居陶冶情操,為人們的生活帶來了無限的樂趣;金魚還是吉祥如意和平幸福友誼的象征.

小學四年級作文300字篇4

　　“孝”是中華民族的傳統美德，《開學第一課》首先給我們講了什么是孝。孝對于我們來說，就是保護好自己，讓父母少些擔心，給父母一個理解的微笑，我們能做的不多，但是只要用心了，就可以表達我們的孝。

　　父母敬愛老一輩人，從他們的付出中我們學會了敬愛長輩，尊重師長，團結同學，我們善意的言行也會得到同樣的回報。有時你能在父母回來時倒一杯水，或在父母累的時候幫他們捶捶背……就是你的這些小小的舉動都能讓家人體會到你的孝心。接著節目又給我們講述了“愛”，子女對長輩的愛，父母對孩子的愛，人與人之間的愛，因為有愛，我們才得以健康安全的成長，我們也要把這樣的'愛傳遞下去。當電視里講到秦勇由一個搖滾歌手變成一個普普通通爸爸的時候，我流淚了，一個平凡的偉大的父親對孩子付出太多太多了，讓一個智障孩子很好的長大，他是孩子心中偉大的父王。其實愛就是能用三個詞來概括的，那三個詞就是：陪伴，呵護，成長。

　　有的人這樣說過：有些事現在不做，一輩子也沒有機會了。還有身教大于言傳…… 從這次的節目中我明白了，要孝敬老人，家人，長輩和身邊的人，愛是無可取代的。

小學四年級作文300字篇5

　　今天我終于把科學發展觀讀完了。最令我有感觸的是“但存方寸地，留于子孫耕。我深深地體會到了雖然我們的國家幅員遼闊、資源豐富，但隨著經濟社會不斷發展和人口不斷增加，資源不足地問題越來越突出，加強能源節約和生態環境保護我們生存地生命線。

　　我國耕地面積在世界遙遙領先，而人均耕地面積又敗于陣下，缺乏水源保證，干旱退化水土流失，污染嚴重地耕地面積占了相當大的比例。我們平時吃的.，用的……大都是地里的作物作為原料制成的，然而，這些耕地面積還在減少，耕地面積可關系著我們吃飯的問題呀，保護耕地迫在眉睫。耕地面積關系著人類的安危。

　　誰同樣重要，一切生命都離不開水。水是生命之源，沒有水人類將無法生存。我國水資源豐富，居世界前列，但人均資源占有量只有世界人均占有量地四分之一，這是多么可怕的啊

　　保護資源有責。

小學四年級作文300字篇6

　　秋風是一位奇妙的魔術師.你快看,秋風走進花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個小姑娘.你快看,秋風飛進果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的.腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風舞動,猶如一個個燈籠.你快看,秋風跑進樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術師—秋風!名師點評：小作者將秋季獨有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風串聯在一起，賦予秋風以神奇力量——“魔術師”，將它們的到來歸因于秋風，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標題《奇妙的秋風》。寫得不錯，爭取下次做得更好！

　　“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語對象；“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對，根據你的前后敘述，都是采用“秋風”為主語的形式開句，最好能夠統一。

小學四年級作文300字篇7

　　寒假期間，我偶然讀到[格言]中一篇短文，題目，我已經記不清了，但主要的內容是這樣的：一位盲人在拉琴，路人給了他許多錢，可他仍悶悶不樂，他旁邊的一個乞丐問他為什么，而他只說他更需要鼓勵。可見，鼓勵對一個人是多么的`重要。

　　錢有價有限，但一句簡短而不吝惜的鼓勵與贊美，卻勝過如此。就像文中的盲人一樣，金錢對于他來說，可能已經不那么重要了，因為他更需要鼓勵。文中的盲人需要鼓勵，我們何又不需呢?

　　記得我二年級轉入這所學校，由于一年級基礎不好，剛到學校成績就不好，我對學習失去了信心。可當到了五年級的時候，我們班換了新的老師，她看見我有一點點進步就鼓勵我。有一次，我的作業稍稍做得好一點，她就在全班表揚了我，這個表揚使我驚喜和意外，我想我一定要努力，不能辜負了老師對我的希望。在這樣的鼓勵下，我的成績就又差變好。

　　我們需要鼓勵，可是，我們在被鼓勵的同時，去學著鼓勵別人呢!

小學四年級作文300字篇8

　　看過了似如仙境的武當山，紅葉似火的香山，有奇形怪狀的石頭的黃山和山上有機靈可愛的猴子的峨眉山………不過，這些不算什么，還是比不上那無與倫比的`泰山。我來到了泰山，抬頭向上看泰山高大雄偉，幾朵云在泰山的山路周圍悠閑自在的漂，時而變身成機靈的小兔子，時而組合為一匹馬兒，自游地在空中奔跑，還有時改變成一只美麗的天鵝，在上空游蕩………我開始爬山，路邊開滿了純白色的菊花，有的還沒完全打開它美麗的花瓣，有的已經完全開花了，有的還是花骨朵………一陣風拂過，菊花隨風跳起優美的舞蹈。不知不覺，我來到了中天門——半山腰了。在中天門喊一聲，可以聽到回聲。從中天門出發，走啊走，我看到了一條小溪，小溪清得可以完全看清下面的石頭，摸一摸，清涼舒爽，聽聽，它發出“沙沙”的聲音，石頭上有少量的海藻。山路越來越陡，終于到了山頂——南天門。我在南天門看到了泰山特色餅，我坐在峭壁上，有一種自豪感。“抬頭見白云，一覽眾山小”。我去坐索道，在上面看見綠綠的樹，很密，找不到一絲縫隙。我越看越怕，閉上了眼睛，風在耳邊呼嘯，似乎要留住我。到山下面了，但向上看，山依舊那么高大。我玩得很開心，這是一次難忘的旅行。

小學四年級作文300字篇9

　　今天學校開國慶節慶祝會。

　　當我走進校園看見同學們拿著活動用品高高興興地去自己的教室去了，我走進教室看見同學們興奮地笑著、跳著。

　　慶祝會開始了，大家拿著活動用品和板凳高興地來到操場上，少先大隊委帶領著我們唱著國歌，唱完了國歌就開始選大隊委了，我看著大家喊著、跳著，我也跟著喊起來：“莫雁琳、莫雁琳，就是你最行。”“王瀟、王瀟，王者無敵，瀟灑必勝。”六年級三班的一位大哥哥畫的畫很感興趣，上面有黃、紅、綠、藍各種顏色混合在一起，成了一張美麗的畫。

　　有位三年級三班的小妹妹性格開朗、愛好廣泛，她最喜歡舞蹈，看見她的打扮我就知道她是跳舞的。她給我們跳了一個孔雀舞。她右手做著孔雀頭的模樣，左手做著孔雀尾巴的樣子，在那搖晃、旋轉，看起來真像只孔雀呀！

　　慶祝會結束了，大家回到教室看愛國主義片，里面講的是紅軍打日本人。看著紅軍一個個的`犧牲了，真讓人傷心呀，但他們很勇敢，有大無畏的精神。

　　我想：我們現在的條件那么好，全是靠他們呀，所以我們要愛現在的環境，也要珍惜自己的生命。

小學四年級作文300字篇10

　　今天上午，我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹，準備晚上做清蒸大螃蟹。可是螃蟹是不會輕易答應的，它們一定會拼命地掙扎，那怎么辦呢？我當機立斷：把螃蟹捆起來！

　　我立刻找出了一些繩子，準備捆螃蟹！

　　我從螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在這時，一只小螃蟹想渾水摸魚，正準備偷偷地開溜，幸虧我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈，再把大鉗子往后一掰，然后又在殼上繞了幾圈線。我又在另一只大鉗子上如法炮制。接下來，我開始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線，再把腳彎起來，又在彎的地方捆了幾圈線。正當我在捆另外一邊的'腳的時候，我的手被夾了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大鉗子上的線已經被螃蟹掙脫了，這一定是它對我的報復！

　　我想，一定是我剛才沒有捆緊大鉗子，才讓螃蟹這么容易就掙脫的！

　　這次，我使出了吃奶的力氣，終于把大鉗子給制服了！

　　螃蟹的大鉗子被捆住后，再也不敢耀武揚威。捆螃蟹又難又有趣，這一定是我忘不了的原因！

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